【精品】初二時光作文集合六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初二時光作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二時光作文 篇1

有風，天上的雲在毫無目的的遊走，使得目光忽隱忽現，你注意到，當晚的月亮不特別明亮，不特別油黃，像一隻被隨意擱置的柚，旁邊還有一株細小蒲公英。

那天是我期盼已久的一次慰問福利院的活動，不得不說，幾天的準備是緊張的，而對我而言，這幾天的生活也都是虛無的，等啊等，盼啊盼，總算是到了。

公交車上同行的人們歡聲笑語，而我，卻是一言不發，或許是這一切還是來的太快，我不知該以怎樣一種心情去面對他們，面對那些有些殘缺的生命，但很快就在我的忐忑中到達了目的地。那兒，微風輕拂，院裏不斷有走動的人羣，有的坐在輪椅上，腿卻不見了蹤跡。有的手掌朝內彎曲，動彈不得，但都無一例外的對我們微笑着，儘管在那些扭曲的臉上，笑容有些嚇人，但終究心是暖的。走進幼兒病房，細瞧着這裏的每一個人，他，22歲，身高卻不及我們腰間，但卻最是熱情。向我們展示着他那帶拼音的兒童繪本。他對人的離別是最有感觸的，以至於我們出去後，他一直在門口巴着門，“啊，啊，啊”地呼喊着，好像在說∶別走別走，竟讓我有那麼一刻想留在這裏一生，一世，他是個腦癱兒，也就是俗稱的智障；她，9歲，身子不過三四歲兒童般大小，不說話，靜靜的玩着自己的鞋襪，看護人員笑說，這襪子一天得給她穿幾十次。再看她，竟是被捆在嬰兒牀中的。看護員解釋道∶她已經很久沒下過牀了，四肢都是軟的，上次放開她她就摔的臉上滿是血跡，她是來自星星的孩子，也就是自閉症兒童。她，一個五歲的孩子，看似正常也十分可愛，喜歡在牀底與隨行的老師們玩捉迷藏，活蹦亂跳的，可又有誰知道她是一個被父母遺棄的先天性心臟病的兒童呢？她，四五十歲的看護人員，深深的眼袋，深深的魚尾紋，深深的皺紋與她那紫紅的脣組合起來，再普通不過的模樣，打理的很好的黑髮，洗的有些泛紫的手，卻也不難看出她是位極愛乾淨的人，也曾笑問“不累嗎？”“累啊，可又有什麼辦法呢？”

命運，終究如此，沒有人能一帆風順，也沒有人能夠完美無暇，每個人都有各自的生命，可長可短，但終究是不易的，可是也只有最開始，我們纔是平等的站在上帝的面前，只是這生命給予的有些不太公平罷了。

柳枝被風兒吹起，絮撲面而來，我撩了撩凌亂的頭髮，深深的，深深的凝望，希望記得這最後一次，對這些殘缺生命的目送，也正如那蒲公英的花，被風兒吹起，一個個細小的生命就這樣各奔東西，再不相見。

初二時光作文 篇2

時光荏苒，我已度過了八年的語文學習時光。教過我的老師也有不少，但其中最特別的，給我留下印象最深的還屬老沈。

那時，我剛上完四年級，暑假正趕上遠方文學班招生，正在爲我語文成績發愁的母親趕緊給我報名，也因此，我成了老沈在秦皇島的第一批學員，我也因此留下了成長歲月中一段閃亮的記憶。

原本對課外班抱着抵制態度的我剛剛聽完第一節試聽課，便喜歡上了這個不同一般的課堂。老沈講文學，也講文化歷史。文史讀起來很有意思，但很多老師講起來卻很枯燥乏味，這也是我喜歡讀書卻不喜歡上語文課的原因。老沈上課很賣力氣，聲音抑揚頓挫，動作表情各種豐富。伴隨着他各種誇張的演繹，我的思想被帶入了一個全新的文學世界。

他喜歡把授課內容編排成一個個故事，尤其喜歡把我們編排到一個個故事當中。還記得，老沈拿《詩經。碩鼠》編的一首歌謠："大老鼠呀，大老鼠，不要偷吃我的谷，多年以來養活你，你卻不肯爲我買肯德基。"因爲這個歌謠，我一下子明白了奴隸主對奴隸的剝削，奴隸對奴隸主的痛恨。把自己放到作品具體的情境中，設身處地的考慮問題，問題變得有意思，也變得簡單了！語文原來可以這麼學習，我一下開了竅。

每週六我們都趕着去遠方上課，老沈帶着我們品《楚辭》，背《詩經》。從中國浪漫主義詩歌和現實主義詩歌的源頭學起，到先秦散文，到魏晉文風，到唐詩，到宋詞，到元曲。我們背得多了，老沈講得少了。長長的《琵琶行》《長恨歌》我能一口氣背下來。背得多了時不時得在作文中露那麼一兩句，媽媽說我有點文人氣質，老師說我的作文有點文學色彩了。

期末考試，老沈給我們出了三百分的試卷，還有三十分的附加分。有的考查我們的課上積累，有的考查我們的生活常識，優秀者可以參加假期的夏令營。我拼老命的背啊，假期如願以償地參加了十三朝古都——-西安。遊西安，觀古蹟，說感受，輕撫着頹牆斷壁，我真切地聽到了歷史的馬蹄馭風而來……

就在那兩年間，我由一個原本特別討厭語文的孩子，竟然奇蹟般地變成了別人眼中的“文學小博士”。

張愛玲說，有些人會一直刻在記憶裏的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。

離開遠方文學班已經兩年多了，如今還常常想起和老沈在一起哈哈大笑的日子，還有他教導我時那溫暖而又認真的眼神。在明亮的陽光中，我常常還會幻想着老沈穿着白色襯衫，灰色牛仔褲乾淨利落把出現在我面前，依舊陽光，開朗。

感謝老沈，感謝他爲我打開了一個五顏六色、炫麗無比的精神世界，他用故事點燃了我的心靈，用文學照亮了我的一段成長歲月。

初二時光作文 篇3

光陰似箭，日月如梭。時間總是飛逝的，而且總是瑣碎的，好的利用它們，纔可以讓我們在繁忙的生活中有一點自我的空間，可以讓我們用心感受生活的美好。

享受瑣碎時光，可以感受閱讀的快樂，品味閱讀可以使你放鬆自我，在書籍的海里遨遊，可以看看世界，可以學到知識，可以放飛自我，可以修身養性。你可以沉浸在一個自己的世界，沒有喧囂的街市，沒有他人的打攪，沒有車水馬龍，讓你在這小小的書中，感受自己的內心。

享受瑣碎時光，可以出去看看，有句話說的好：“世界那麼大，我想去看看。去旅遊，感受山水之美；去旅遊，感受文明之美；去旅遊，感受世界之美。沉醉在山光水色中，可以感受到古代文人墨客的豪邁與胸懷，可以感受到生活中少有的放鬆與愉快，還可以領略到世界的美好。去自然山水，可以領略到自然的偉大；去文明古城，可以領略到歷史的興衰；去外國異域，可以領略到他國人文的美好。

享受瑣碎時光，可以培養興趣愛好，像鋼琴，畫畫，街舞，足球等等，都是可以選擇的。在學習它們時，也在磨鍊自己的意志——自己的耐心與信心。陪養它們的`同時自己也與世隔絕，時間會飛速的流逝，你可能廢寢忘食。彈琴時，可以沉醉於音樂之中。畫畫時，可以得到完成後的喜悅與成就感，打球時，可以在球場上揮汗如雨，忘記所有的不愉快。

享受瑣碎時光，可以學習，俗話說：“學中玩，玩中學”把學習當成一件好玩的事情，便可以不再無聊，時間也會過的很快且愉悅。最重要的是你還可以學到很多的知識，使你的生活更加充實。在你心如止水學習的時候，便可領悟到生活的情趣與哲理。讓你享受生活享受時間。

享受瑣碎時光，生活便不再那麼枯燥與乏味。它會充滿了開心與樂趣，讓你的生活更加的有意義。在這豐富多彩的時代，希望你享受好你的瑣碎時光！

初二時光作文 篇4

難免埋怨時間的手把相遇寫成相遇過。

——題記

和煦的陽光順着透明的窗戶溜了進來，偷偷的爬上我的肩背。

一聲“朱進財”打破了這美好的黃昏，出去一看，同學懷裏抱了一隻白色小狗，說是給我的。我便抱了進來。他太小了，我就給他找了一個紙箱，裏面鋪一些棉花。讓他睡在裏面，開始可能是對新環境的不熟悉，他很躁動，我就找來一點蛋糕來哄哄他。

下午，爸爸媽媽回來看見這隻小狗，覺的沒有那隻被別人偷去的小狗古靈精怪，但還是留下了他。吃飯時，遇到了麻煩：沒有什麼器具可以給他盛飯，無奈之下我找來暖水壺的蓋子，就算是他的碗，我將我碗裏的飯挑出一些給他，他吃完了就擡頭望望我，表示他還想吃。

日復一日，他漸漸長大了，能逗我玩了。可是，假期也結束了。我又重新投身於學習當中，漸漸地冷落了他。所以，只能由媽媽照顧他了。可是媽媽也很忙啊！

一個烏雲密佈的下午，正好是星期五。我打開家門的時候小狗沒有出來迎接我，心裏正覺奇怪，每天下午只要我的腳步聲一響起他就會立即跑來，今天是怎麼了？

走進院子，看見他很憔悴的向我走來，我以爲他只是餓了，就扔給他一點饅頭，但他只是聞了聞就憔悴的走了，更可笑的是我以爲是他沒有睡好。

下午，他沒有吃飯；第二天早上，他仍舊沒有吃飯，也比以前更憔悴。我竟然一點擔憂也沒生出來。下午三點左右，我有點擔心了，決定帶他去看醫生。沒一會兒時間，爸爸發現小狗被安琪兒帶走了。我走到小狗跟前，蹲下來，輕輕的撫摸着他的脊背，鼻子也酸酸的，想起了我和他的一點一滴。是啊，我和他相遇才二個月，我們的歡樂才寫完序言……

對於小狗的死，我覺得是我的冷落造就了現在的結果。也許，小狗是在以死抗議我的冷落。

自此，我家永不養狗。

初二時光作文 篇5

太陽西沉，天邊的餘霞泛着豔麗的紅光。

久別的故鄉！泥土的芬芳撲鼻而來，故鄉山清水秀，一切都是那麼的熟悉，一切都是那麼怡人，在故鄉等候着我們的親人，你們，可都安好？

當車子駛入親切的街巷，我的心跳加速了。終於到了家門口，被車燈照亮的一磚一瓦，都留下了我成長的足跡。木門上的硃紅有了些許脫落，斑斑駁駁，彷彿在訴說着時光的故事。

我知道，推開大門，就是一排葡萄架，順着鐵架的葡萄藤順溜溜地攀上了淡黃色的木頂，像孔雀開屏似得，綻放出一片片綠油油的嫩葉，相互擁擠着，爭吵着。

我知道，再往前走幾步，一小塊地裏長着一排魚腥草。故鄉的風來了，魚腥草的清香插着翅膀來了，那香氣一圈一圈地轉啊轉，挑逗着，口水就輕飄飄地被勾出來了。

我知道，外婆一定在廚房裏忙碌着，一盤又一盤熱乎乎的菜端上了餐桌，其中一定有我最愛的魚腥草炒蛋，兩面煎得金黃，切得細碎的魚腥草藏在雞蛋裏，透出絲絲綠色。

我知道，外婆不愛聞魚腥草的味道，就像我吃不了榴蓮一樣。但是因爲我，外婆不但能做出一盤盤噴香魚腥草炒蛋，而且能蹚河越嶺地爲我四處蒐羅到魚腥草。

“媽媽生，外婆養，爸爸回家就上網，外婆天天菜市場，爺爺奶奶來欣賞。”雖然是網上的段子，但卻是我兒時的寫照。我，是外婆一手拉扯大的。幼時的我挑食得厲害，又體弱多病，每次流感一定中招。也不知外婆從哪裏打聽到魚腥草可以預防流感，調節脾胃，從此我家的桌上就多了一道招牌菜：魚腥草炒蛋。

爲了勾住我這個刁嘴的饞貓，外婆頗下了一番功夫，細細地選了最鮮最嫩的魚腥草，擇去所有的葉片，然後一根一根地洗淨泥沙。枝葉橫生的魚腥草慢慢變得白嫩，外婆又把魚腥草切得碎碎的，攪拌在已打好的雞蛋裏，再加上一點鹽和調料。做好這些準備功夫，外婆把鐵鍋刷得鋥亮，燒紅，倒入香油，等油熱了，再把碗裏的魚腥草雞蛋倒進鍋裏，快速地攤平，然後用小火慢慢地煎。等兩面都成金黃，外婆再把菜倒進碟子裏，一個色香味俱全的魚腥草炒蛋就新鮮出爐了。

或許真是魚腥草的功勞，我的身體越來越強健，後來隨父母離開了故鄉，南下求學。闊別多年，我終於又回到了故鄉懷抱。

近鄉情怯，我剛踏出車門，外婆熱情地聲音迎面撲來，我被攥進了一個熟悉的溫暖：“囡囡，長高了，是個大姑娘啊！外婆做了你最愛吃的魚腥草炒蛋……”

世上沒有任何東西，可以把歲月的腳步留住，只有生命中的某些記憶，可以帶我們回到過去。時光有愛，我牽着外婆走進熟悉的家門，走進永恆的親情……

初二時光作文 篇6

時光匆匆，歲月昭昭。許多人，許多事，在潛移默化中淡化於時光之彼岸。可唯有中華之美，詩詞之夢永駐古今。——題記

從古

詩詞中的流年，流年中的詩詞。

朦朧夜色，一地煙涼。你飄渺的思念演繹着笙歌癡纏，碾瘦了一季又一季的過客。此生的殘夢，難訴離別的傷懷，你執筆賦下詩韻悠長，你執筆賦下情緣相依。

隔着幾百年的光陰，你看到了她。你們同爲一類人，用筆把自己的憂傷表達，潑文撒墨裏記滿了亦深亦淺對愛之人的相思。滾滾紅塵中，誰是誰的永遠？誰是誰的期盼？誰是誰的相思？誰是誰的想起？誰又是誰的忘記？冥冥中緣分自有天意，平凡的人又怎能改變命運的安排。

寂寂庭院，寂寞深深，梧桐又把深秋鎖。霜染枝頭時，潮溼的心，最後把收藏的那一枚青梅，釀成了一行絕世無雙的詩詞。

你們筆下深深的執念，蕩盡歲月的塵埃，歸隱霧閣煙雨中，半掩詩書，半斟清茶。

情纏千千結，誰解其中故？

你所謂的只如初見，也就無非至此了。

千百年的輪迴裏，春花秋月只隔着一季的距離。一紙素箋，承載眼底嫋嫋氤氳，水墨韻香的思念指尖蔓延。水袖飄飄，前塵後世，今朝誰解？

有疏影逸入窗，映着閒置的書卷，在落寞的字裏行間，圈出了點點暖意，細碎沾襟。

你輕輕揮去沾滿塵埃的衣袖，作別相思的雲彩，講滿腹的牽掛拋入滔滔江水，卻不知滄海桑田的那頭是否還有等待？幾度風雨繾綣，幾度落淚成災，執着的念想裏留下永世的蒼涼。

至今

憶詩酒琴消永日，流年似水去匆匆。

人的一生，與浩渺的時間之流相比，只不過是曇花一現。唯有他留給世界的價值方可永恆。之於偉大平凡。

誰執筆落下，繞着月色織出一方素箋，一筆一劃，書盡人間冷暖，吟遍人世清歡。這些文字，記錄了一個時代。

我也曾爲追尋那一抹白雪初霽後的明亮而兜兜轉轉、尋尋覓覓。我懷揣這熾熱的心，尋走在廣闊蒼穹之下，想象着三毛與我並肩，林徽因與我作伴，鎖上那一份清幽。

她的幾回篇，道盡一場風煙，她的錦瑟弦，刻下幾段纏綿。錦瑟無端，絃樂隨風，拂紅袖，輕吟淺唱。驚起卻回首，半闋新詞疊春晝。

讀她的文字，塵夢似煙，時光的背影，悠悠走過，相遇時的完美，一段錯過的風景，最終也是隻影闌珊。晶瑩的淚痕裏，漾着蕭索的面龐。故事裏的繁華寫不盡，心芬芳了邂逅的美，卻也醉了遺憾的悲。無奈和嘆息的聲音落滿了耳畔。

就是這種感覺。

文字裏的女子心境淳美，如詩優雅，偶爾會傷感筆下的三世情緣，沉醉於文字裏的山水。文字裏的男子謙和儒雅，睿智柔情，偶爾揮墨抒寫無關風月的文字，心裏卻有着千絲萬縷。文字裏的人，你若走近，你會感動於那份真，那份情。你若懂得，你會心動於那份純，那份美。懂得欣賞文字的人值得珍惜，只因你懂。