有關八年級優秀作文七篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的八年級優秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
八年級優秀作文 篇1
地球因生命而多姿多彩。要使我們的生命活的餓眼價值、有意義，那麼我們就要有目標的活着。
生命如一樹春花，雖然短暫，但有無限的美麗和燦爛。
有的人因戰爭失去生命，有的人因病魔而失去生命，有的人因交通事故失去生命。生命是脆弱的，在人將失去生命之前，我們多麼後悔，沒有珍惜自己的生命，沒有讓自己的生命煥發光彩。
我們活着，而且有美好的人生，世界是如此的燦爛，我們爲何不珍惜它？我們要有人生目標、追求它、實現它。讓我們的生命煥發光彩。我們活着，是給我們發展自我，鍛鍊人生的美好機會，不要放棄這個不可重複的機會。
我們現在生活的社會是多麼的美好，與以前的社會比較，我們更加幸福、快樂。社會的發展讓我們眼花繚亂，我，擁有了人類所需要的一切。這一切是生命活着時所發揮的價值、貢獻。
人活着真好，我們應該去發展自己，貢獻自己，犧牲自己，這纔是我們的生命活着時的意義。
地球因爲有了生命的存在，從此改變了地球，讓地球變得多姿多彩。當我們看到樹林叢生，百草豐茂，聽到飛禽那令人陶醉的聲音，猛獸發吼叫，人類的喧鬧聲，使我們感到世界萬物欣欣向榮，讓我們感到生的美好。
當一個生命從美好世界中離去，我們會感到我們活着真好。當我們看到一個個被病魔奪去生命的人離開，我們的生命顯得更脆弱。
與失去生命的人相比，我們活着；與以前的黑暗社會相比，我們活着；活着，真好！
八年級優秀作文 篇2
雨天的心急
天空中，烏雲籠罩，小雨衝破雲層，掉落人間。
放學時，我留下來倒垃圾，看到外面下雨，很是絕望。冒着大雨我衝出教室，到了樓下。在大垃圾桶邊，我看到一個身穿黑色雨衣的忙碌身影，她一手在翻垃圾，另一隻手撐在桶邊，兩隻眼睛盯着垃圾桶，生怕遺忘一二個“寶貝”。
聽到我急衝衝的步伐，她轉過身，黑黝黝的皮膚上有幾滴雨水，兩隻眼睛看着我，眼神裏有一絲着急。還沒走到垃圾桶邊，她已經把我手中的垃圾拿走，再倒在垃圾桶裏，又把垃圾桶裏的瓶子裝進了他手邊的一個麻袋裏，然後嘴裏“嗯嗯”地說。
我聽出來了她語言的急切。他又看了看教室，指指門口。我懂了，她是想讓我早點回去。我對她笑了笑，衝回教室。
雨還在下，可我的心卻暖了。
一個瓶子，換一個微笑
又一天放學，我手裏拿了個空瓶子，想去丟到樓下的垃圾桶時，又看到了這位勤勞的老人。我把瓶子遞給了她，她的臉上立馬綻開了笑容，深深的魚尾紋爲笑容增添了一絲韻味，她嘴角的上揚，讓笑容更美。
我的內心也跟着樂了。
載着快樂回家
每天早晨，一個身穿破洞衣的老人，臉上洋溢着對生活的希望，踩着她的空三輪車來到了學校……
夕陽西下，她的三輪車已經裝滿了空瓶。雲霞染黃了天際，太陽下山了，小草被微風吹得左右搖晃，而拾荒老人也載着她的快樂，用樸實的節奏，踩着她的三輪迴家了。相信她的內心也充滿了快樂。
我想，我懂你那一聲聲“嗯嗯”的意思，或關心或激動。我懂你那笑容中的純真，美好和真實。我懂你生活的不易，更懂你那份樂觀的心。
也許你是個不幸的人，你無法用言語表達你的內心，但是你用你的行爲讓我懂得，你的樸實你的勤勞……
八年級優秀作文 篇3
初一我認識了嚴涵雪，剛開始一見面看着她笑得甜甜的臉，認定她一定屬於乖寶寶一類。豈料，諸多事證明：此人天使般的面孔下有一顆“不安分”的心，正因此，她才順利當選21世紀初本人“十大損友”之一。嘿嘿！恭喜！恭喜！
現將嚴涵雪的“損招”一一通報，以免有人繼續“上當”。
此人罪狀之一：笑裏藏刀。如果有一天她對你笑得很甜，千萬不要上當。此人一定有事“差遣”你，就是你“有仇”於她，她報仇來也。爲了證明，特舉本人“失足”一例，以供大家吸取教訓，免得“悲劇”重演：記得有一次，她對我甜甜的笑，讓我受寵若驚，連她說什麼也沒注意聽，結果，乖乖幫她帶了一支筆，受人“差遣”還心甘情願，簡直慘不忍睹。
此人罪狀之二：無端損害“腦細胞”。有時候，你和她邊走邊談，明明說得好好的，她突然故作神祕地溜出一句：“‘三個字’或‘五個字’”。別懷疑，此乃她“提示”問題答案方式之一。你就乖乖的順着這“三個字”或“五個字”的線索自己去找答案，於是乎，腦細胞紛紛陣亡。不過日久天長，本人被訓練得十分敏感，答案也能猜個八九不離十。有此同桌，不知是喜是悲？
所以，大家應吸取教訓，千萬不要靠近他她，讓我“見義勇爲”一個人犧牲，和她坐同桌算了。切記！切記！
八年級優秀作文 篇4
“生命在於競爭，沒有了競爭就等於失去了生命的意義。”這句話沒錯。讀了這篇《生命的林子》這句話又得到了昇華。
這篇文章主要講述了玄奘在法門寺的時候，聽人勸說，有了想去小寺展現才華的念頭，而方丈知道他要因此離開時，帶玄奘去了兩片不同的樹林，一個摯友一些低矮的灌木和幾棵松樹，而另一個卻是鬱鬱蔥蔥的樹林。證明了第一個“樹林”中的那幾棵松樹也只是煮粥的柴，而第二個樹林中的樹卻棵棵是棟樑。
記得文章中有這樣一段話：“鬱鬱蔥蔥的樹林中的樹就像芸芸衆生，他們生長在一起就是一個羣體，爲了一縷陽光，爲了一滴雨露，它們奮力向上生長，於是他們才能棵棵成爲棟樑。而那些遠離羣體零零星星的兩三棵樹，一團一團的陽光是它們的，許許多多的雨露是它們的，在灌木叢中，它們如鶴立雞羣，沒有別的樹和它們競爭，最後就成了燒飯的柴。”這段話雖然好像一直都在講樹，但其實並非如此，這是他讓我們去到滿是精英的地方去爲了那一點“陽光”，一點“雨露”去努力拼搏，而不去那些滿是凡人的地方與它們一比高低。競爭，我們一定要去與出手不凡的人競爭！
我讀過一篇這樣的文章：一個同學因爲作業此次優秀而擔任了幫助老師檢查作業的任務，但有一天，他發現同學寫作業時並不那麼認真，錯誤百出。心想：我寫作業時因爲認真所以慢了！失去了玩的時間多不合適呀！於是不再認真了。最後老師不讓他在檢查同學的作業了！對呀，怎麼能和那些普通的同學比呢！他知道了，自己應該向更高的高峯去攀登，否則將會成爲井底之蛙。
“生命在於與高人競爭”——這時至理名言。
八年級優秀作文 篇5
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，人有感恩之心。”
——題記
親愛的媽媽：
您好！
暖暖的風漸漸送走了春天，迎來了夏天，同時，也迎來了五月，迎來了一個重要的節日——母親節——您的節日。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，人有感恩之心。”因爲我是一個人，所以我不能不感恩你。
因爲您是生我的人，把我帶到世間。
因爲您是養我的人，讓我茁壯成長。
因爲您是育我的人，使我人格健全。
因爲您是讚我的人，給我自信希望。
因爲您是盼我的人，盼我能健康的身體。穩健的心理，健全的人格，有成的學業和盼我回家的人。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”是您在我感冒着餵我吃藥，是您在我睡覺時爲我蓋被……是您，都是您，一切的一切都是您！我也願在你累了的時候爲你捶背，在您空閒的時候陪您聊天，在你寒冷的時候爲你遞上一杯熱茶，添上一層厚衣……
母親節即將來臨，在這一天，我願獻上一枝康乃馨。當然，我知道，最好的禮物是發自內心的敬重。理解和愛，所以，我將會在這一天多陪陪你聊天，在今後的日子裏也將如此伴你度過美好一生。
“母愛的力量可以征服一切。”您用您的力量征服了我，感動了我。我也將以我的行動征服您，感動您。
我是多麼的希望，在我老了之後，還能像現在，坐在陽光下，倚着牆，坐着馬紮，手牽着手，滿臉笑容，談着心裏話，拉着呱。讓這美好的片段，永存我們的心間。
八年級優秀作文 篇6
也許，是女孩子的天性吧，自從邁進了我的學習階段後，我便非常喜歡看雨。我常常趴在窗臺上，癡癡地望着窗外那春天的濛濛細雨或是夏天的滂沱大雨，一看就是好大一會兒。但那時，雨在我的心中印象卻只是時好時壞。有時我會喜歡雨，有時我會討厭雨，有時還會埋怨雨。
至今，最令我喜愛也曾經令我心煩的仍是那如煙如霧、滋潤萬物、是大地萬物復甦的春雨。人們會說∶“春天就像小孩子的臉。”這話一點也不假。早上還是陽光燦爛、彩霞滿天，可一到了下午，整座城市都籠罩在一片白茫茫的雨霧之中。那雨輕得像落葉兒一樣輕，像針尖兒一樣細，一串串，輕輕地落在街上，滿在人們的臉上。偶爾有一兩對燕子掠過，便組成了一幅“微雨燕雙飛”的風景畫。燕子飛去了，雨仍在瀟瀟地下着，密密地向大地飛灑，彷彿要洗盡殘冬留下的斑斑痕跡。
“花遇雨，又是一番紅素。”此時萬花盛開，爭奇鬥豔，大地便呈現出一派生機盎然的景象。這一切，都來自霏霏的春雨。雨仍在下着，瀟瀟暮雨帶來了“煙雨暗千家”的詩情畫意。香黃的街燈下，煙雨飛揚，“隨風潛入夜”，輕麼輕，那麼細地飄進千家萬戶，滋潤着人們的心。好美。好美，令人如癡如醉，令人心曠神怡。
然而，天的春雨也有它的短處，那就是婆婆媽媽，一下就是好幾天，又下不大，就這麼不緊不慢，淅淅瀝瀝地飛灑着，弄得整條街都泥濘不堪，潮溼的空氣越發顯得冷，讓人很舒服。
我看春雨這一點便不如夏雨。夏天的雨都是“來也匆匆忙。”在烈日高照下，大地冒着熱氣，知了熱得不斷在樹上尖叫，街道上行人非常少。不多久，烏雲密佈，電閃雷鳴，緊接着大雨傾瀉下來，給各家屋檐都掛上了一面面晶瑩潔白的珠簾，直垂下來，落在地上濺起了一朵朵“雨花”。那是別有韻味的。整條街上都淌着水，剛纔的炎熱，早已消失得無影無蹤了，到處都是清清爽爽的。人們紛紛高興地從屋裏出來了，他們說着，笑着。可是。雨很快就停止了空的工作，太陽又心急地探出頭來。人們不得不回到家開空調開風扇乘涼。
夏雨真像一位無憂無慮的小女孩，一不順心就哭，一高興就馬上破涕爲笑。
當然，秋雨、冬雨也各有它們自己的特色。秋夜裏，雨聲潺潺。打着樹葉，滴在石階上，發出一陣陣響，“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”，真是叫的愁煞。而冬雨則像無情的鞭子夾雜着冷風向你抽來，讓你由不得對它又氣又恨。
然而，正是春雨、夏雨、秋雨、冬雨點綴着一年四季，給我們帶來許多美好的遐想。冬天已經過去了，執筆之際，春意又悄悄深了幾許。看，窗外春雨姍姍而來了。
八年級優秀作文 篇7
踏着被陽光盡情渲染的大地，我步入了那令人嚮往的'青春。青春的時光，是最美好而寶貴的。在青春所愛的人和事，是一生中最難忘的。青春，我們用滿腔的熱血去愛、去追求自己所想的、所愛的。青春，不是被縛於籠中的華南虎，而是自由騰飛的蛟龍。我的青春，我做主。
青春，是用來學習的。現在，正是我們一生之中最寶貴的年華，我們有用不完的大腦，有用不完的活力。而我，映着山頭的朝陽，用我自己的行動，鑄就我人生的輝煌。上課時積極回答，考試時認真演算，作業時嚴肅對待，這些都是青春所給予的。青春，是我們奮鬥的資本。在這茫茫的學習路上，我一定會用我的青春，爲自己以後的人生之路打下堅實基礎。努力吧！別讓一習秋風，帶走了你的春天。“少壯不努力，老大徒傷悲。”行動吧，有什麼能比在陽光下擁有自己青春去學習更美好的事呢？我以後一定要把青春作爲我人生得驕傲！我的青春我作主！
青春，是用來燃燒激情的。除了學習，我在這日子最愛乾的就是玩車了！玩車，只需要兩點：青春和滿腔熱血。火辣的酷暑擋不住我玩車的腳步。冒着夏天的毒辣的天氣，週末下午來到廣場，努力地練車。琢跳，倒車，後輪滑……各式各樣的招術，等着我去挑戰，更是等着青春去挑戰。車頭一拉，拉起的是高亢的青春；車尾一鉤，鉤起的是輕快的青春；再一跳，跳起了，便是青春的巔峯。這時，人和車成了一起，青春在人身上舞動，更是在車身之上跳動着。摔倒了，不怕，站起來，重新開始。怕什麼？大聲地告訴自己：“我又青春，我又熱血！”世界上有什麼困難能難倒青春的活力呢？我就是愛車，這就是我所愛的。愛我所愛的，作真實的自己，這就是對青春最美麗的詮釋！
我還有一個東西，是青春的，是我所愛的，便是籃球，NBA。我會很早起來看NBA，進一顆球，我會歡呼；落後一分，我會萬般的憂慮，一次絕殺，我會興奮地跳起來……NBA裏面的每個球星,我都有仔細研究。他們，不也是在用青春寫成自己的輝煌嗎？
青春，是一張白紙，剩下的，要自己去畫。是好是壞，由自己決定。我相信，我的青春，既有很好的學習成績，也有廣泛的愛好。揚鞭起航，大長青春之魅力！
做自己所想的，愛自己喜歡的，便是真正的青春。
我的青春我做主！
