【熱門】初二的生活作文合集7篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的初二的生活作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二的生活作文 篇1

初二是一個美麗的轉角，這邊是初一的懵懂，那一邊，便是初三，那個令人想要逃避更令人有無限嚮往的初三.

---------題記

快樂60%

初二的生活應該是快樂的吧，是那種發字內心的快樂，快樂得沒有理由，快樂得總想微笑着流淚.我們的快樂是隨處即發的，就像那回家的路上總會洋溢着我們快樂的笑聲.我們總喜歡指着一條難看的垃圾狗叫“ZRD“（我們班一個很BT的總讓人想到他上輩子是女生下輩子也要當女生的愛耍酷的男生的名字），然後小X指着小C說，ZRD，看小C（因爲小C和ZRD是對門），然後，小C便尖叫着跑開，眼看那隻垃圾狗朝我們走來，我和小X也相視一望，哈哈地笑着跑開.就像我們總喜歡對着一樓初三有點姿色的男生大聲叫“帥哥“，對着喜歡賣弄風騷的男生大聲叫“變態“，對着我們看不順眼的人大聲叫“傻子“，然後裝做什麼也沒有發生，看着他們面面相覷的樣子，等到他們走遠了，再回到教室，笑得抱做一團.

緊張15%

馬上就要初三了，這是個誰也不願意提及卻誰也不能否認的事實，再加上地理和生物的結業考試，緊張的氣氛難免會有，卻少得可憐.那僅僅的15%只有在老班的班會課上和考試前的幾天纔有，還有就是家長會了.8號家長會的情景真令人想笑，小L對我說：“Q啊，我爸來了沒有？他要來了，老班又要說我壞話了.“小H把我拉到一邊說：“小Q，幫幫忙，我沒告我媽開家長會，你幫我把到簽了吧，拜託拜託!“小X自己歇斯底里地叫：“完了，完了，今天晚上免不了一頓臭罵.說不定還來一場男女混合打呢.“可一過了這個節骨眼，便又是該睡覺的睡覺，該說話的說話，等到快要考試的時候，就全班爆發：“完了!“想起這些細節，很想笑，心裏卻很甜蜜.

衝突5%

我問佛：“男生不打架還算男生嗎？“佛曰：“不算“雖然校規裏明確寫着不準打架鬥毆，可是，我們卻一致認爲男生不打架還算是男的嗎？所以，我們班的打架事件不經常發生卻有從不間斷，往往都是一些雞毛蒜皮的小事，引來一頓暴打.結果，倆兒人臉上都掛了彩，破了相，還招來一個叫家長的悲慘命運.最後，倆兒人臉上都寫着“不該，不該啊.“

麻木10%

每天相同的兩點一線的生活重複上演，一樣的劇情一樣的結果，生活彷彿成了一種任務，一種固定的格式，沒有新意，於是，生活中增加了一種叫做麻木的東西，真的很想要一點點不確定性.不要麻木!

初二的生活作文 篇2

雄鷹搏擊長空，風雨交加時，勇往直前；螞蟻搬運食物，泰山壓頂時，毫不退縮；臘梅炎寒綻放，冰天雪地裏，芳香四溢。生活中，處處都讓我感受到“奮鬥”。

“唉呀，媽媽，我又要寫作業了，真煩人，就不能休息一會兒嗎？”我又爲了作業太多而叫苦連天了。“你不寫作業想幹嘛呀，現在不努力學習，不奮鬥，將來怎麼辦？”“哦，mygod”這句話聽了有幾千遍了。我坐在窗邊，望着窗外的幾個老人正坐在樹下聊天，幾個孩子蹦蹦跳跳不知在玩些什麼。陽光明媚，那燦爛的陽光散滿大地，暖和和的。“真羨慕他們，那麼寧靜，快活！”我由衷地想着，“好想快快活活地玩呀！”我正託着腮望着窗外發呆，盤算着出去玩的事兒，畢竟是寒假。這時，媽媽走進來了，不知不覺，她早已站在我身邊。媽媽似乎明白了什麼，用溫柔的語氣，笑着對我說，“小靜，要不我帶你去外婆家玩幾天吧！不用帶上作業，盡情地玩。”我全體都震悚起來（因爲太興奮）“哇！媽媽你太好了，萬歲！”

車窗外依然是晴朗的天兒，我們踏上了去外婆家的路。明媚的陽光正如我輕鬆的心情。似乎連冬天都不寒冷了。到了外婆家，第一天，我的興致可以用“特級”來形容。外婆家的小黃（小狗）高興地向我搖着毛絨絨的尾巴。我和外婆一起坐在園裏聊天，好不舒適，好像小時候一樣，忘記了作業，書本。第二天起牀，已經十點多了，“哇，真放肆，睡了這麼久！”一整天，都沒什麼事兒。輕鬆是輕鬆，可是感到有些空虛。於是我就去隔壁李奶奶家玩兒。一個上午，便這麼打發了，我問李奶奶，“您每天什麼事也不做感覺好嗎？”“好啥呀，俺羨慕你們年輕人，俺一把年紀，搞不好哪天就走了。”聽了李奶奶的話，我的心裏有些酸澀，又彷彿明白了什麼。第三天，日子卻還是那樣平淡，外婆沒事幹幹活兒，家裏安安靜靜。然而我的心早已厭倦了，厭倦了這盼望以久的安逸和快活。

第四天，媽媽便帶着我回去了。到了小區裏，我又看見了幾個老人在樹下聊天，臉上佈滿了皺紋。然而這一次，卻不再羨慕了。

“老驥伏櫪，志在千里”，縱使需要那“採菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，年輕人更該做的卻是奮鬥，只有堅持不懈的奮鬥，人生纔有價值，生命纔不空虛。這便是我從生活中發現的。

初二的生活作文 篇3

今天前，我們這些剛剛踏入校園的新生經歷了有史以來最爲慘痛的折磨，那就是——軍訓，這次軍訓我的痛苦很多，但與此同時收穫也很大。

初入軍訓基地，我就被牆上掛的掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚這兩句話給震住了。我當時就有一種不好的預感，那就是，這次軍訓任務肯定很重。

果不其然，在第一次進行訓練的時候我就成了全班的罪人，因爲我在走起步的時候總是同手同腳的走，怎麼改也改不過來，於是，就如一個老鼠壞了一鍋粥一樣，我們班的其他同學也只能陪我一起練起步走，而別的`班級已經開始休息了。那時，我的臉上火辣辣的疼，如果地上有條縫，我絕對會以迅雷不及掩耳之勢鑽進去，實在是太丟人了！這算是我人生中一個最大的恥辱吧！

最後教官沒辦法，只好把我拉出來單獨訓練，讓其他人休息，我只好一遍又一遍的練習齊步，直到我同手同腳的毛病改掉了我纔回到隊伍裏面繼續進行訓練。

後來，因爲我們班表現實在是太差了，教官罰我們站軍姿三小時，我心裏頓時一跳，因爲我的身體素質一向不太好，真不知道能不能撐住這次時長三小時的軍姿，但我無法，只好硬着頭皮上了。剛開始我們神態非常輕鬆，眼珠子還不斷的轉來轉去，大量周圍的環境。

半個小時過去了，我們的臉色漸漸凝重，也不感到輕鬆了，但我勉強還能堅持。一個小時過去了，我們中有人實在是撐不動了，直接倒在了地上裝暈，教官讓她去陰涼處休息不一會兒又有一個倒下了，接下來就是第三個，第四個有人開了先例，自然會有人模仿。

我本來也想直接裝暈倒的，可是我轉念一想，這正是考驗我身體素質的時候，覺得不能放棄。於是，我便咬牙堅持着，汗水不斷的從我的額頭冒出，我卻毫無所覺。

時間一分一秒的過去了，等教官說時間到的時候我頓時一屁股坐在了地上，差點暈過去。

時間過的真快，不到今天，軍訓彙報表演就到了，我們班的同學們全都昂首挺胸，動作整齊劃一，不出意外的拿到了第一名的榮譽，我們全班都很興奮。在這次軍訓，雖然很苦，但我卻收穫了勤奮，收穫了信心，也收穫了友誼。軍訓，你真是讓我們又愛又恨吶！

初二的生活作文 篇4

清茶淡酒，一世無憂。就是我向往的生活。我抓了抓凌亂不堪頭髮，本就因爲學習壓力大而煩悶陰鬱的心情聽到此刻外面車馬喧囂的聲音，讓我變得更加的煩躁。爲什麼就不能回到那時簡單生活？還記得那時我才幾歲的樣子在老家，雖然每天忙着和大人們在田裏勞作，可那時卻是我最幸福的時光。

還記得一次天空突然下起了大雨，沒有辦法我們只好待在屋裏，而我就在屋檐下坐個小板凳，聽着雨點打落在屋檐上的聲音，一滴一滴的輕脆極了。風再一吹竹林裏就發出沙沙的聲響。

就像是聽大自然的一場演奏會。那時的美景一直刻印在我的心裏。好希望在長大以後能夠像小時候一樣住在山林裏。每年春天去播種，夏天去除草，秋天去豐收，冬天捧着暖暖的爐子在雪地裏散步。也許這個過程會有一些辛苦，也許每件事情都需要親力親爲，又或者不能趕上這個世界的時間。可是每當我一想到我能夠在空閒下來的時候欣賞自己栽種的花兒，捧着自己釀的一壺酒，在院子裏坐個一下午。我便更加嚮往這種生活。

現在的中國發展十分迅速，快節奏的生活往往使人不能停下來休息。享受過慢節奏生活的我，更加嚮往那種恬淡的生活。粗茶淡飯不一定苦悶，別人不理解的枯燥生活，卻是我最嚮往的。

初二的生活作文 篇5

歲月如梭，年華似水，轉眼間六年的小學生活已成昨昔，我也開啓了新的征程——初中三年行。

我在這初中的生活裏體驗到了快樂、也徒增了些許苦惱、有一時的困惑也有偶爾的傷心。這太多太多的情感摻雜在一起，使我的初中生活變得既簡單又複雜，有時厭倦，可有時卻又讓人回味無窮。

既然上了初中就代表自己已經是個青少年了，長大了，再也不是那個讓人寵着愛着護着“捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了”的“小公主”，“小少爺”了。“長大”代表着自己會有自己的想法和自由了。不再只是個沒有主見，只聽父母的話的小孩了……雖然生活有了自由與個人的空間，可是，卻變成了一團糟，完全不是想象中該有的樣子……雖然覺得自己長大了，可有些事情還是無法獨立完成，真是很讓人頭疼。

想想我們在上小學的時候，學校裏無論多麼小的一件事情老師也會幫上忙，在學校自然過得輕鬆。學習也不是特別地緊迫，有什麼不會的父母自然也會幫忙解決。在家中，自己是被父母寵着的“大王”，有什麼拿不定主意的難題，就都交由父母處理，絲毫不用我來操心。那時的小日子不緊不慢，井井有條，自在又安逸。

可是，上了初中這一切就都不同了，發生了天翻地覆的變化。好像進入了一個陌生的世界。在初中小事情要自己解決，學習也會很緊張，科目和作業又多，遇到不會的父母也不再幫助我了，因爲父母認爲上了初中就長大了，要學會自覺，要更加刻苦、更加努力的自主學習。在家裏充其量也是個有名無實的“大王”了，什麼事情都得自己拿主意，因爲他們說我長大了，要學着自立了。就這樣最初的初中的生活每天都讓我手足無措，焦慮迷茫，科目的增多，作業量大，也讓我感到前所未有的沉重的壓力。還好，經過一段時間的努力，我開始逐步適應了初中的生活，不再混亂無序，好的習慣正在慢慢養成。在學習的過程中，那些難題也不再是讓我頭疼的“攔路虎”，反而成了激發我攀越知識高峯的動力。這讓我懂得了，在求知與探索的路上，有荊棘，有屏障，但也有着無盡的樂趣。

初中的生活有甜有苦，有燦爛的笑容也有失落的眼淚。要知道，世間萬物都有它的雙面性，所以，不要擔心，這痛苦只是暫時的，一切終會過去。“無限風光在險峯”，相信在一番拼搏與努力過後，我們的初中生活一定會在人生的藍圖裏繪上最爲精彩的一筆！

初二的生活作文 篇6

夜漸深，家裏確只剩我一人，開着電視，用着電腦，玩着手機，所有的這些都開着聲音，臥室、客廳的燈開着，這樣似乎家裏就有了人氣，嘲雜的人聲伴着夜色的寧靜，只爲逃避，確更顯孤單。

爲此，我感到心裏發涼，曾幾何時。自己就自詡爲天煞孤星，看來，預料之中，成就了吾之悲哀。而且這一年，姐已處於準嫁狀態；這一年，父母還在爲我以後的生活打拼；這一年，我還沒有女朋友。每個寂寞的夜裏，每個孤單的夜晚，自己都在想，這樣的日子還要多久，我不知道，你不知道，他也不知道。

今天是五一假期第二天，本來計劃着出去玩的我，因爲種種原因，宅在家裏，無聊透頂。三天假期裏，姐在家陪了我一天半，“回”到了她家。躺在牀上熬到中午，經過飯點，實在鬱悶，開着車去趟市區，一個人大男人逛了會街，晃悠晃悠，迎着小雨，不知不覺來到了市民廣場。在這裏，有組織慈善活動，看着一位十歲左右的小女孩，冒雨彈着鋼琴，欣賞其高超的琴藝的同時，我真想上臺爲她撐傘，但我手上，空空如也。在一個慈善簽名售書點前，我不禁駐足，買了本書——本地作家寫的《爲愛生活》。

之後，來到繡湖公園，圍着繡湖，漫步雨中，第一次，一邊思考，一邊欣賞着雨中繡湖，此時，湖邊蔥翠，隨風飄蕩，雨滴落下，發出沙沙響聲，顯得心靈寧靜，只想着記錄這一時刻，用照片記憶美麗的景色。此間抽空，逛逛畫展看到一幅畫，上面的景色跟此時的繡湖遙相呼應，缺少的只是羣山和農田，上書“村靜蟬聲遠”，我想，夏天的雨中繡湖，也不缺這般意境。

回到家，重新回到那種狀態，其實，孤單的我，腦海裏有一個人的身影，始終揮之不去，但每次拿起手機，看看號碼薄，看看微信，始終很安靜的裝在我的手機裏，我忽然在想，什麼時候自己的着個手機才能真正忙碌起來啊。這兩天看了一部電視劇——新編輯部故事，裏面的片尾曲，讓我心裏爲之一動，可以說歌出了我的心聲，激發了我內心深藏着的那份衝動和激情。

假期總是孤單的開始，在假期裏，孤單顯得格外明顯，也是我逃避生活的開始，找各種機會去各種地方，尋找着不屬於我的生活節奏。想改變，卻寸步難行。

還是那句話，改變，每時每刻都在進行着，至死不止。

初二的生活作文 篇7

家，自古以來就是一個十分溫馨的詞。而家庭成員，則是家的重要組成部分。我的家裏有四位成員組成：我、爸爸、媽媽和姥爺。

在我們家裏，可以說是“上有老，下有小”，還有位於中間的爸爸和媽媽。平時，爸爸和媽媽都忙着工作、養家，我要上學，而姥爺退休後就在家裏養養花草，喂喂魚，最多就再去買一些日用品，做好後勤工作。我們家可以說是分工明確，整個是一個溫馨幸福的家。

但是，平靜的生活也有被打亂的時候。那時，必定是逢年過節或者是家裏有重大事情的時候，比如說過年。這時候，爲了準備過年的事情，家裏的一切都被打亂。姥爺是指揮者和決定者，爸爸和媽媽是執行者，而我，則成爲了跑腿兒的。所以，就出現了這樣的場面……“範凌慧！去超市買幾包紙巾！”“範凌慧！去超市再買幾班筷子來！吃飯的人太多，筷子不夠用！別忘了拿積分卡去吧！等等，再買幾瓶果汁回來，你大姨夫開車不能喝酒，還有，不要果汁了，要瓶裝的酸奶……要不，還是買可樂吧！……這樣的場面可以說每天都在發生。好在我家離超市很近，買東西也還方便，要不然，吃虧的可就是我了。但是，說歸說，我還是很願意去幹這些事情的，並且樂在其中。因爲，我也是這個家庭的一員，我喜歡我的幸福生活。

當然，也有不愉快的時候。有一次，我考試成績不理想，自己已經傷心了。一回到家，爸爸的臉色已經開始多雲轉陰，馬上就要下雷陣雨，開始他的訓斥。這時候，姥爺和媽媽就會及時上場，把爸爸推開，然後再來和我一起分析失利原因，並克服它。最後我在全家會議裏表態：一定會努力學習，下次看我的表現。就這樣，小小的風波很快平息，生活繼續幸福，我也陶醉在我的幸福生活裏。

這就是我家的生活。雖然普通、平凡，但是，我們卻感到很舒適，怡然自得，充滿樂趣，並且享受它。這，應該就是幸福的家庭生活吧！