【熱門】初二的生活作文合集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的初二的生活作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初二的生活作文 篇1
我獨自仰臥在皎潔的月光下。聽風兒輕輕地歌唱，任月光浸溼衣衫。螢火蟲倚着翠葉夢囈，喃喃的同孩子訴說舊日的時光。忽然，你也走了過來，躺在我旁邊的草地上問我：“生活的滋味究竟是怎樣的呢？”
我也常常這樣問我自己。像春雨的滋味嗎？很輕，很淡，讓人來不及追逐，也來不及品嚐，它便嫵媚地笑着離人而去。像夏雷的味道嗎？那樣堅決而冷酷地，禁錮着陽光，操縱着錦雲。彷彿不容世間的一切，將平靜的風雲擊成一片混亂。
不，生活的滋味不應該是這樣的。它或許是秋天的楓葉，雖從不被人們注視着，卻依然日日夜夜生得很燦爛，很濃烈。它又或許是冬日的雪，看似一成不變的外表下，蘊含着千奇百變的世界。
你也許會笑我：“生活是如此的現實，每天都有許多的煩惱侵噬着我們，哪有春雨秋楓那般迷人！”
對不起，你錯了。
生活固然是現實的，可現實並不只代表冷酷無情的世界。別忘了，春雨秋楓一樣來自生活，來自現實。生活的滋味是多彩而又豐富的，它可以藏在媽媽精心準備的飯菜裏，亦可以躲在流浪者孤寂漂泊的旅程裏；它可以是放學回家家裏舒適的沙發，可以是考場上一份不完整的答卷，也可以是失意的人們一滴晶瑩的淚水。
沒有人說過生活的滋味是一成不變的。快樂不是永恆的，悲傷也不會太漫長。生活的滋味對於每一個人都是不同的，正因爲這不同，世界才得以像今天這樣精彩。
我實在沒有權利給這滋味下一個定義。如果你真的想知道，你可以擡頭看看這月亮，嗅嗅這草香，讓我拍拍你肩膀，說：“朋友，很高興能在你身旁，請你堅定不移地一路走下去，生活的滋味就在這花香小徑的兩旁，它們從不張揚，卻常常溢滿花香。
初二的生活作文 篇2
今年暑假，我又一次來到杭州——爸爸工作的地方。這裏還是風景宜人、風光秀麗，真是“上有天堂，下有蘇杭”啊！
在這裏，我除了完成老師佈置的暑假作業外，還學會了很多東西。首先，我利用假期學習了奧數，這讓我從中學會了一些解題思路和方法，對我今後的數學學習很有幫助。其次，我還學習了打乒乓球、桌球、籃球和騎三輪車，雖然學習的過程很艱苦，但是學會了還真有點兒成就感哩！
我利用暑假讀完了兩本對我來說很有教育意義的書：《魯濱遜漂流記》和《假如給我三天光明》。從這兩本書中，我懂得了，在困難和挫折面前，我們應該樂觀、機智、勇敢地去面對，靠自己的智慧和不懈努力才能走向成功。
還有一件令我終生難忘的事。騎三輪車拐彎時我摔倒了，腿上劃了個5釐米的口子，流了很多血，還去醫院縫了針。當時，我咬緊牙關，忍住疼痛，堅強地挺過了這一關。從這件事，我知道了做什麼事除了要勇敢還要小心，正是所謂的膽大心細才行。這件事也鍛鍊了我的堅強和勇敢。對了，我還參加了全國少年才藝比賽，在鄭州的鋼琴選拔賽上得了個銀獎呢！本來是到北京參加全國比賽的，但因爲我“掛了彩”，被擱淺了。不過，我有信心，以後還會有機會再去比賽的。
我還去看了杭州西湖音樂噴泉，據說它是中國最大的噴泉。噴泉伴着美妙的音樂，變換出各種形狀和造型，五光十色的燈光把噴泉照得五彩繽紛，如夢如幻，美麗極了。
新學期快開始了，我決定以一個暫新的姿態去面對學習和生活，好好學習，珍惜現在的美好生活，爭取改掉不好的學習和生活習慣，做一個懂事、堅強、天天向上的好少年。
這就是我的暑假生活，是不是很豐富多彩啊？我覺得很充實、很快樂、很開心！
初二的生活作文 篇3
我喜歡吳歌的這一段：多來咪來多來……我的身體隨着音樂“飄動”，長笛的音樂雖然算不上“女王”卻已經算得上是“公主”了，可好聽呢！說了這些，我就不用再廢話了，我最喜歡的課餘生活就是吹長笛。
我喜歡吳菲洋的這一段：有一回，我正在寫語文作業，不知怎麼了，我又開始做夢了：我夢到我在天上飛，魚兒也從水裏跳到了天上，有一條小魚朝我眨眨眼睛，好像在說：想不到吧！我從水裏跳到天上來了！很牛吧！我真的是不相信自己的.眼睛，又看見了最離譜的事情，竟然萬物都長了腳，想跑哪裏就跑哪裏，亂哄哄的，我都要暈了，忽然聽到一聲響：起來啦！我立刻被驚醒，原來我又開始做白日夢了，我被媽媽驚醒了，迷迷糊糊的做起了作業，忽然，我這一個老毛病又犯了，我的夢又開始了：我不用任何工具潛到了海底下，我看了看自己的腿，真是不敢相信自己的眼睛，我的雙腿變成了一條——美人魚的尾巴，我真是開心的不得了，我立刻在遼闊的大海里游來游去，我感覺自由自在，沒有那麼多作業的煩惱、沒有那麼多的課去上……我在海里自由得很，一會兒看看這看看那，一會兒玩玩這玩玩那，好爽呀！我正玩的歡，海面忽然黑了起來，我害怕極了，一看，上面掉下來幾個字：起、來、啦，我一時還沒有清醒過來就被媽媽揪着耳朵叫醒了，“哎喲！”我疼得大喊道，媽媽卻毫不留情的開口罵道：“你怎麼寫作業時拿起瞌睡了？欠揍啊……”我慚愧極了，一心想改掉着一個壞毛病，努力過後，果然有回報，我終於改掉了寫作業打瞌睡的壞毛病！我開心極了！
我喜歡鄔星宇的這一段：舞蹈老師穿着舞蹈高跟鞋，“叭叭，啪啪”的走進了美麗、寬闊的舞蹈教室。我很害怕，我感覺今天的老師不在那麼的溫柔對待我們，而是很兇猛的來給我們上課。突然，老師說：“上課！”我也突然從我心裏的夢話驚醒了。我們趕緊回到了我該站的位子上然後兩腿夾緊接着我細心地向老師敬禮。
我喜歡鄭崟童的着一段：在急轉彎之前，要減速了，我的腳步在扭動，開始減速……就在這時，“速速速速速速速速”的一聲，得意洋洋的哥哥加速衝到我的前面，他把他那個超軟的滑板開始使勁的、奮力的開始扭動……“啪”，這一幕我不敢想象，哥哥這個高手竟然撞在了牆上……我眯着眼睛、避過哥哥迅速地走了。他沒有放棄，繼續努力的追上我：“衝呀！！！”我停下來開始減速着說：“我看你還是和我換一個滑板騎吧……”哥哥跳下滑板，騎上我的滑板，輕輕一騎，說：“哇！你的滑板加速好快呀！是神速嗎？！”我說：“你不會不知道吧？越硬的滑板就越快。哦，對了，你要到我家玩嗎？”他說：“你們家有汽車玩具嗎？”我想了想，說：“有，但是……但是很難拼裝。”
我喜歡李昕隆的這一段：我喜歡的課餘生活可多着呢。有下圍棋、踢足球、用顯微鏡觀察微生物……不過，我最喜歡的課餘生活還是用顯微鏡和放大鏡觀察微生物。有一次，我用放大鏡觀察樹葉，哎呀？！怎麼把樹葉給燒糊了呢？原來，我不注意把放大鏡的鏡片朝向太陽了，鏡片反射陽光，就把樹葉給燒糊了。
初二的生活作文 篇4
對於即將結束的初二生活和即將到來的初三，我想說的有好多好多……
我的初二是豐富的，我曾經換了若干個同桌，曾經給我帶來歡笑和淚水。他們都讓我的性格發生了極大的轉變，讓我敢去釋放自己的心情，獲得內心的晴朗。
初二這一年，我學會了更好地掩飾自己。因爲我知道，有些東西，朋友幫不了，就必須自己承受，哪怕它會令你再度沉默。我學會適應一個人做事，學會在冷落熱鬧喧譁中，內心寧靜，平心靜氣地去做任何事。
我第一次學會在深夜中低聲哭泣，在潮熱的被子中告誡自己依舊要堅強。學會在深夜看着窗外暖橙色的路燈，一束束寒白色的車燈閃閃爍爍，聽着建築工地上農民工高亢的指揮聲音，卻內心安穩。有時，會突然感慨，也許這纔是生活本身吧！粗糲，冰冷，和着厚重的土氣。
這一年中，我是第二次感覺到時光的匆匆。第一次的感覺至今仍令我刻骨銘心，是我與最好的朋友分離的時間倒計時。而現在，我又開始回憶過去，不同的是，多了懊悔。後悔自己的無知與依賴，對時間的揮霍與不屑。
在這一年的時間裏，我愛上了讀書筆記本，迷戀上了背誦它的早自習。因爲我可以隨心所欲地背誦我所癡迷的文字。我曾經想過，我要帶着它讀完我的大學，甚至陪我走向工作。這種迷戀我希望一直不要放棄，去記錄我所向往的一切一切。
這一年中，我的變化好大，我愛上了吃辣辣的寬粉，迷上了那閃爍的燈光，喜歡看我落在地上的影子。這一切都是美麗而耀眼的吧！
而在昨天，我們第一次坐在屬於初三的位置上，看一次屬於他們的最後的晚會。一切都是那麼美好而活躍，沒有誰來感嘆時光的蹉跎易逝，這裏只是歡樂與歌聲的海洋。
我知道我是不該的，我看着房頂厚重的紅絨布和那強烈的燈光。在我仰望之時，竟感到一種死灰般的寂靜，淚水與汗水相交融，滴在手背上，是溫的。我聽着楊校長講着畢業生剛來的模樣，講着如今的成熟穩重。那時，我就在想，我們是不是也會像那樣，如果最開始的我們是無憂無慮的，現在是不
是憂愁善感。
即將逝去的初二啊，我依舊愛你——謹以此文，祭奠你的華麗落幕。
初二的生活作文 篇5
“別讀了，18歲之前你歸我管，我去哪你就去哪！18歲以後，你就自由了，自己掐錢養活自己，餓死我都不管了！”瞬間一個十六七歲的男生的淚泉就崩塌了！我無奈，我無語，我聽着他平靜而堅實的語氣不知該如何是好！
在我種種錯誤之後，換來爸爸的一頓暴打和以上的決定。在我屢教不改之後，他失望到了極點，憤怒到了極點，終於爆發了！而我怨恨、無奈、絕望……還有對那將離開學校的失落，我一遍一遍的求他，認錯，想讓他再給我一次機會讓我去上學，他一句話駁回我的千言萬語，“我不會再相信你了！”因爲我之前的各種不守規矩，換來這次的不可原諒！全是我自作自受，我無可奈何，躺在牀上胡思亂思。第二天早上自然醒了，六點鐘，平時這個點應該起牀去上學了，我想起牀去找他，跟他說我該去學校了，我放棄了這種想法，因爲我害怕，我害怕我的言語換來他的拳腳相加，但殊不知他一夜未眠，他在等待我的行動，我繼續在牀上躺着，迷迷糊糊的又睡着了，到了十點左右，我的房門開了，一桶冰涼的水向我潑來，牀上全部溼了，我身上也全溼了，我憤怒到了極點，但我什麼都不能做，也什麼都做不了，我起射找衣服，洗澡，洗完澡，坐在我伯父旁邊，伯父一邊教育和安慰我，一邊說服我爸爸讓我去上學，我心裏感動又悔恨，我跟他說：“爸，我想去上學！”他又是一頓惡語相加，我心裏很複雜，沉默！在伯父的調和之下，他答應讓我去上學了，下午，伯父親自送我到學校。
認認真真上了一下午課，晚飯時間，我隨班主任到辦公室談話，劉老師給我看了爸媽和她的聊天記錄，他們的擔心、不安，我一目瞭然，他們對我的關心，清清楚楚，他們時時刻刻都在向班主任問我的狀況，眼淚自己流了出來，劉老師苦口婆心的教育我，告訴我父母是爲我好，當我想起他打在我臉上踢在我身上我還在怨恨他的時候，我覺得羞愧，現在我才發現自己原來是多麼的無知，多麼可笑。我悔恨我過去對媽媽的惡劣態度，我悔恨我過去的不知悔改，我悔恨自己過去的種種不堪入目的惡行！我要改變！劉老師教導我要用行動來改變自己，來向他們證明自己！
每一次經歷都是一次成長的機會，但沒有改變的經歷，也只能成爲一種經歷，任何一次經歷，都是生活的一部分；任何一次經歷，都有好有壞，我們要在每一次經歷中成長，在每一次經歷後讓生活更美好！生活還要繼續，到被不好的經歷打敗！享受生活的經歷，從生活的經歷中得到改變，在生活的經歷中脫變出最好的自己。
初二的生活作文 篇6
我的課餘生活豐富多彩：有時練跆拳道，有時玩滑板，有時看書，有時看電視，有時約上好夥伴一同去玩耍······在衆多的課餘生活中，我最喜歡看書了。
我一聽說哪有好看的書，就央求媽媽給我買一本，我的書現在已經多得數不清了，還有很多沒來得及看呢，就這我還光想買新書，實在慚愧！我每天上學都要在書包裏裝上一本書，下課時，只要一有時間，我就立馬拿出我帶的書，津津有味地看起來，連旁邊發生了什麼事情都不知道;放學在校門口等媽媽的時候，也不忘拿出書來看;連坐在媽媽的電動車上，也趁媽媽沒有覺察，偷偷看，真是“書不離手”啊！在家裏，睡覺前，我必須看書，不看書就睡不着，有時是在媽媽的催促聲中合上書本，鑽進被窩;有時是自己實在困得睜不開眼了，連衣服都沒有脫完就進入了夢鄉。夜裏還經常做有關書中內容的夢，說夢話呢！真是“日有所思，夜有所夢”啊！當媽媽第二天笑着問我：“半夜碰見鬼了？說一大堆稀奇古怪的話！”時，我還丈二和尚摸不着頭腦，想了半天，纔回憶起來夢的內容，原來都和書的故事情節有關。你說可笑不可笑？
就拿最近發生的一件事來說吧！科幻書——《薩哈拉沙漠求生記》，心想：一定非常好看！就一直求媽媽買，可是媽媽卻因爲我的書太多，還沒有看完，不給我買。前幾天，我突然得知同班同學楊一凡有這本書，而且是一套哩，欣喜萬分，就請求她借給我看看，誰知她卻那麼小氣，不肯借給我。我只好“低聲下氣”地拿我的滑板跟她做交易——書什麼時候看完，滑板就什麼時候還給我。可是她在學校玩了我的滑板也不給我借書，真不夠朋友！哎，我什麼時候才能得到這本書呢？
我愛讀的書種類可多啦！分爲：冒險類、偵探類、童話類、科幻類、漫畫類、作文類······看冒險類的書，能讓我體會驚險刺激的感覺，就如坐上了北京歡樂谷的“叢林飛車”;看偵探類的書，能讓我學會偵探們的破案方法，過一過當偵探的癮，尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯，那高超的破案技術，讓我佩服得五體投地;看童話類的書，能讓我產生幻覺，也和童話中的主人公做了好朋友，一起歡笑，一起悲傷，一起流淚，度過了美妙的時光;看科幻類的書，如《快樂星球》，不但能增長科學知識，還可以在神奇的宇宙中暢遊;看漫畫類的書，能讓我經常與卡通人物會面，煩惱的時候，看看漫畫書，就會忍不住開懷大笑，忘記一切不快;看作文書，可以積累好詞好句，學會寫作方法，提高作文水平。看這些書，真讓我大開眼界，也使我變得更加聰慧。
有書爲伴，我的課餘生活其樂無窮。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在人生路上，書將永遠陪伴我左右，成爲我的良師益友！
