【熱門】初二的我的作文集合7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的初二的我的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

初二的我的作文 篇1

今天，我學習了《小英雄雨來》這篇課文，我覺得雨來真是一個勇敢的孩子，他不由的讓我想起了勇敢的我。

記得5歲那年，我在家裏玩耍，有人給媽媽打電話，我沒聽見繼續在玩玩具，媽媽掛了電話後，對我說：“我有一點事，先下去，十分鐘左右就回來了，你在家玩吧！”我想就十分鐘，一會就到。就 說：“好，你去吧，我在這裏玩。媽媽什麼也沒拿，就拉開門走了。我玩了不到兩分鐘，就感到害怕了，我心想，媽媽還不回來，是不是去單位了？我很想哭，於是拿着玩具跑到沙發上，哭起來，哭了 不到一分鐘就不再哭了，於是我打開門，大聲問：”媽媽你在哪裏呀？“沒有一個回答，我重複了六遍，還沒人回答，我關上門，感覺這十分鐘比一個世紀還要長，我坐在沙發上，鼓勵自己不要害怕， 媽媽一會就來了。可是我控制不住自己，又想哭，當我要流眼淚的時候有人開門，我剛想去開門，門就開了，原來，媽媽去大門口拿哥哥給我的本子，我一看拿東西的來回只用了六分鐘，可我感覺這六 分鐘比原來的六分鐘長好幾倍！我一邊拿着筆在本子上畫畫一邊想以後要勇敢，不要再膽小了。

我過七歲生日那年，爸爸決定帶我和哥哥去遊樂園玩，我聽了高興地一蹦三尺高。來到了遊樂場，我們玩了很多東西，中午，我們在外面吃了幾個包子和兩盤菜，就繼續玩，哥哥被過山車吸引了， 爸爸帶哥哥坐，可上面說不滿十歲不能坐，我很生氣：”爲什麼不行？“叔叔一見我生氣了，說：”那一定要小心。“爸爸買了票找到了一個兩個在一起的座位，把我抱上去，繫上安全帶說：”你太小 ，一定要小心！“我點了點頭，抱着爸爸。哥哥坐在我前面，突然，過山車開動了，我想起來給哥哥說話，卻被爸爸按住了，過山車的座位上，看起來個人都害怕，過山車走了一會又轉了個圈。讓人感 覺像在天空中翻跟頭，我叫了一聲”啊“我等過山車速度慢時，跟起來，爸爸鼓勵我：”不會摔到你，放心。我平靜下來，不管一會上一會下，會急停一會轉圈，我都沒哭和叫。過了好久好久令人心驚 膽跳的過山車結束了，有的人哭，有人繼續叫，我卻沒哭，哥哥還誇我勇敢呢！

雖然現在經常自己在家，坐過山車，但是第一次做讓我終生難忘。於是，我下定決心：一定要做一個勇敢的人。

初二的我的作文 篇2

確認過眼神，我遇上對的人。我揮劍轉身，而鮮血如紅脣。——題記

近日迷上各色古風，卻道不知是戀曲還是念詞。昨日，一曲《醉赤壁》，一句“確認過眼神，我遇上對的人”直入我心，雖說是三國戰事，可我卻不願將它想象成那般血腥、殘酷和冰冷；我倒寧願將它想象成是一個悽美的悲劇——

一名奉命刺殺郡主的黑袍刺客在抽劍刺向郡主的那一刻，被小郡主清澈的眼神打動，原本冰冷、堅硬如石的心第一次做出了動搖；但他知道，即使自己不殺她，也遲早會有其他人來殺了她。於是，他那鋒利的劍刃又一次逼近小郡主的脖頸，卻再次被小郡主清澈的眼神所打動，那眼神中有懵懂、有驚慌，還有什麼別的東西，他讀不懂、也讀不出。最終，他還是放下了那透着寒光的長劍，瀟灑地轉過身，只留下一句“你好好保重”消散在空氣中，便不見了蹤影。

可命裏有時終須有，在他行走江湖時，又一次邂逅了被追殺的小郡主，那一次，他是“路見不平，拔刀相助”的英雄，她千恩萬謝，想要追隨他；他卻只是淡淡地道出一句“以後小心點兒”，便再次躍過屋檐，消失在她的視野。

第三次，也是最後一次，他遊走于山水中，卻又一次聽到了她的呼救聲，他定了定心，默默告訴自己不要理會，身子卻不聽使喚，硬是向呼救聲傳來的地方跑去；卻見她渾身是血，一支毒箭穿過她的心窩，她一頭亂髮，渾身髒兮兮的也不自知。他跑到她身旁扶起她，明明已知她這次終是難逃一劫，卻還是蹦出了那句“你還好嗎？”而她只是艱難地轉過頭，眼神中透出幾分苦澀，“他們都說‘我是不祥之人’，只能以死謝罪。你又爲何三番兩次地趕來救我？”而他只是緊緊地摟着她，沒有回答。她看着他那白皙如玉的面龐，笑了，笑得那般悽苦。他看着她，卻再也找不回初見時那雙清澈的眼眸；他知道，她早已不是府上那金枝玉葉的小郡主，她見過太多太多的血腥與殘暴，也嘗過太多太多的人間冷暖，但是，爲何每一次邂逅，心都不聽使喚地加速跳動？就在這樣的四目相對中，她突然動了動嘴，緩緩道出生前最後一句話:“來世，再見吧。”然後合上眼，死在他的懷中。

他怔了怔，似是不相信她已死，可懷中漸漸冷卻的屍體卻無時無刻不在提醒他她的死亡，雖說“男兒有淚不輕彈”，可他終是爲她流下了這一生中最沉痛的淚。

來年，平湖煙雨，他帶上她的骨灰，走過無數山河，經過無數城鎮，只因她曾說過“如果可以，我真希望能像你一樣走遍這錦繡河山。”

願我們每個人，都能在美好的年華中，邂逅生命中對的人，並彼此珍惜，長相廝守。

初二的我的作文 篇3

我的語文老師姓施，是一位十分讓我敬佩的老師。

施老師留着一頭秀麗的短髮，顯得十分精神，她面相慈祥，身材高挑，常常穿着美麗的衣裙。在外表上，我認爲她是一位美麗的老師，而真正讓我敬佩的，是她那高貴的品質。

施老師認真。她爲我們上的每節語文課，總是認真鑽研上課內容，認真準備課件，她還在書本上標註了密密麻麻的內容。爲了一節語文課，她在私底下一遍一遍地備課，只爲我們能夠更好的理解和學習。

施老師負責。她對我們說：“如果有人不完成作業，我會一直催你完成，我每一次檢查都有記載，不管過了多久我都不會忘記，直到你完成了作業爲止。”施老師笑着說自己這樣做，是一種壞毛病，她想改卻改不了。但我並不這麼認爲，我認爲，這是一種負責，是老師掛在嘴邊的“一個也不落下”的情懷。

施老師樂觀。她從不生氣。每次上課，臉上總是保持着微笑。她帶着我們遨遊在語文的知識海洋裏，我們都很輕鬆愉快。偶爾面對一些刁難的學生提的問題，她也會用幽默的語句去應對。施老師不動鐵尺不動怒，我們確實服服帖帖。

施老師幽默。她在上課之前總是會先給我們講些生活趣事。記得有一次她對我們講向父母要錢的區別。向爸爸要錢：“爸，給錢！”“多少？”“六十！”“喏，這是一百，拿去！”向媽媽要錢：“媽，學校要交錢！”“交多少？”“六十。”“我是沒錢，向你爸要去！”施老師繪聲繪色，表演得形象生動，逗得我們哈哈大笑，從而也讓我們明白要學會觀察。

施老師端正。她經常教育我們要“寫方方正正中國字，做堂堂正正中國人。”她教我們如何正確地寫字，從每句話到每個字到每個筆畫再到每個順序，她都非常耐心。如“王羲之”的“羲”，每次出現都要寫在黑板上，一邊寫一遍念“點、撇、橫、橫……”有一次，我在交作業時看到了施老師的備課筆記，是那麼的端正，清楚，正如施老師的爲人一樣端正、正直。

施老師的這些品質無一不讓我喜歡與敬佩。作爲您的學生，我一定要向您學習，也要有您的這些品質。

初二的我的作文 篇4

清晨，我忙着梳頭，有意無意，凝視着鏡子中的自己，中等的個頭，身着母親的衣裳，意識悄悄浮現，我長大了，不再是從前那個固執嬌氣的我了。

長大需要證明，回憶過去，記憶定格在這一刻：一瘸一拐的走在路上，腳步一輕一重。拍了拍身上的塵土，好是不甘心被哥哥欺負，重重地嘆了一口氣，好像把身體的一切抽空，雙腳發酸，不由自主的躺到長椅上，慢慢適調心態。躡手躡腳地走在樓上，似一隻狼狽的小獸。輕輕解開門鎖，放下揹包，有氣無力的喊道：“媽！我回來了！”廚房飄來糖醋排骨的香氣，讓我一下在舒心了許多，。老媽放下手中的大勺，隨手撒了少許鹽，一抹劉海，又挑起大勺，繼續炒起來。

“洗洗手，吃飯了！”老媽命令到，我利索的洗好手，掩飾着擦傷的胳膊，有一瘸一拐的走回客廳，看着我異常的樣子，老媽皺了皺眉，半開玩笑地說。

“怎麼啦？掉溝裏頭啦？”她的聲音與油炸聲混在了一起，略顯微小了點，但依舊清清楚楚的被我聽到了。我不知所措，抓耳撓腮，苦笑起來，隨便敷衍了一下。

路上一個騎三輪車的撞上了，擦了個遍，走回來的時候就扭着了。我故作鎮定，依舊幹着自己的事，擔心卻如同小鹿亂撞。我瞄了一眼老媽。她沒有看我，任然翻過着鍋裏的土豆的雞蛋，但我可以看出她剛纔的玩笑中留着一絲擔心的顧慮，此時卻淡去了許多。情不自禁嘆了口氣，緊繃的心，也鬆懈了下來，拍拍胸口自做安慰。坐在桌前，失魂似的，老媽端來色澤誘人的排骨，呢喃細語。

“以後可要小心了，不要弄得斷胳膊斷腿的。”雖人話說得狠了點，但我心裏卻很暖，很暖，彷彿血液變成了熱牛奶，透遍全身，我低下頭，不讓老媽看見我的臉，偷偷笑了，自聞自問起來：是欣喜麼？是因爲得到了安慰麼？是得意騙了老媽麼？是老媽袒露出對對自己的關愛麼？還是……

我長大了，學會了隱瞞，有事隱瞞並不虛僞，有時隱瞞並不可恥，隱瞞是善意的，是美好的，就如同善意的謊言，成長太坎坷，隱瞞只是一種加快成長的方式。

對我們來說，成長是一種經驗，一種豐富人生的過程。人生是一道風景，成長是一盆清水，灌溉我們的心靈。

點評：家常的對話中，流露出真摯的母女深情。文章清新自然，溫暖樸素，一如“成長”，平凡，卻總有感動人的瞬間。“人生是一道風景，成長是一盆清水，灌溉我們的心靈。”語言凝練，打動人心。

初二的我的作文 篇5

20年後的我，可能是這樣的……

在下午時，我匆忙的弄着手裏的文件，辦公桌上堆積成山的文件，看來今晚又要加班了，我無力地嘆了口氣。我是一個公司的小職員，每月的工資將就能吃飽能生活，每天時間都會滿滿的，文件讓我喘不過氣來，但這樣的生活挺充足的，比那些沒有工作的人好多了，可以把自己的時間安排得滿滿的，這樣挺好的。

20年後的我，可能是這樣的……

在寬闊明亮的辦公室裏，我合上手中的文件，揉了揉發酸的眼睛，祕書給我倒一杯香濃的咖啡，我是一個公司的老闆，在我的管理下公司已經成爲有名的大企業，現在的事情很多，什麼都要想，雖然現在很累，但看到自己創下的功績，心裏挺開心的。

20年後的我，可能是這樣的……

在乾淨的家裏，我拿着拖布正在拖家裏的地板，拖完地板還要洗衣服，我敲了敲痠痛的腰，看着桌上的全家福和被我打掃乾淨的家，我嘴角揚起了甜甜的笑，我是一個家庭主婦，雖然每天重複做着家務，但每次看到家人在乾淨舒適的壞境裏生活，就算再累我的心也是甜的。

20年後的我，可能是這樣的……在悶熱的中午，我推着裝有滿滿蔬菜的小車，艱難地走動着，一邊推一邊用沙啞的聲音叫賣着，路人有的會停下來看看我的菜，有的則是理都不理，市場有幾個婦女或是阿婆會在這裏挑揀半天，我抹了抹頭上的汗水，看着車上的菜數量在減少，我欣慰的笑了。

20年後的我也可能是警察，可能是畫家，也有可能是一個無業遊民，一切皆有可能，但不管做什麼，都會付出辛苦和汗水，不管做什麼我都應該努力，讓以後的自己少一些遺憾。

初二的我的作文 篇6

我喜愛各種美麗的花，玫瑰花的凝重熱烈，舒展奔放，令我爲之心動神往；牡丹花的妖嬈多姿，國色天香，令我爲之癡迷眷戀……然而，我最喜歡的還是梅花。

梅花的形態很多，有呈三角形，就象梅花鹿的腳印；有的花瓣頂端尖尖的，整片花瓣就像一個粉色的橄欖；有的還是花骨朵兒，像一個尖尖的雞蛋掛在枝頭。

梅花的顏色最常見的有紅、粉紅、白色。紅色的梅花就像燃燒的火焰，舞動的紅旗。粉紅色的梅花如情竇初開的少女的面頰，帶着十二分的羞澀。白色的梅花如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那麼的清麗超然，清雅脫俗。梅花的花蕾也很漂亮，由兩三個細細的、黃黃的組成一簇，就像一顆顆珍珠，長在花瓣裏。

梅花的葉子是等到梅花凋謝的時候才長出來的，我想：要是梅花和葉子在同一時間生長，那該多好呀，有了葉子的陪襯，梅花一定會更美麗的。

每當我寫作業寫累的時候，我就去陽臺看看那盆梅花。尚未近其樹，未見其花，便先有浮動的暗香陣陣襲來，爲我引路。走近梅花，深深地吸上一口，更是清香滿口，沁人心脾，頓時覺得心曠神怡。

梅花給我的生活帶來了許多樂趣，小朋友們，你們也喜歡梅花嗎？

我喜歡雍容華貴的牡丹，喜歡嬌豔多姿的菊花。但是，我更喜歡雪中紅梅。

去年寒假，我去看望外婆，看見外婆家的窗臺上擺着一盆只有干支的花，我感到奇怪，就問外婆：“這是什麼花？”

“這是紅梅。”外婆說。“這一回你趕上看紅梅開花了。”

於是，我就天天盼望紅梅開花。兩三天後，我發現紅梅枝頭長出了一些小苞苞我急忙告訴外婆：“外婆，紅梅發芽了！”

外婆一聽，笑着對我說：“紅梅不長葉，那不是芽是花苞。”

我一聽，高興地抱住外婆的胳膊，叫了起來：“紅梅要開花了！”

小花苞慢慢地長大了些，呈現出淡紅色。又過了幾天，花苞眼看就要綻開了。

第二天醒來，透過窗子往外看。啊！外面白茫茫的，柳絮般的雪片還在紛紛揚揚下個不停。“壞了！”昨天晚上忘了把花搬進屋，我急忙穿上衣服，跑了出去，真是萬萬沒想到，紅梅開花了！

正在這時，外婆來了，她滿面笑容的說：“冬天，百花凋零，萬物失去了生機，只有紅梅能經受嚴寒，冒着風雪開放，真是百花中的.珍寶！”

我不禁對梅花產生了敬慕之情，深沉地望着它，覺得它不僅美麗，而且堅強。雪越下越大，我彷彿覺得梅花也在隨着變大，朦朧中，我彷彿看見黎明前的監獄裏，江雪琴和同志們含淚繡紅旗；宛如看見了無數“紅領巾”正在揮汗如雨地清掃大街上的積雪。

紅梅花——是你，最早把春的信息帶給人間；你傲視風雪，百折不撓；在你身上，我看到了真正革命者的形象。

梅、蘭、竹、菊素來被人們稱爲花中“四君子”。蘭花的清香淡雅令人陶醉、竹的堅韌挺拔令人敬佩、菊的溫婉柔弱令我感嘆，但我更愛那蒼勁的梅花。

臘梅的花朵是有五個蜜桃形狀的花瓣組成，中間是幾根細小的花蕊。花朵本是淡黃色的，只因花蕊上有紅色的花粉，一經風雪吹打就均勻地落在花瓣上，所以遠望梅花，梅花是紅色的。

梅花勁枝橫斜，花蕊噴吐幽香襲人而來，令人心醉。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。在雪的映襯下，鵝黃色的花朵反射着點點珠光在“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月還黃昏”的夜裏，在月光的照射下，更加迷人。

當那淺紅色的花瓣向人們綻開笑臉，一簇簇的花朵在寒風中搖，散發出陣陣清香時，是否有人想過“梅花香自苦寒來”吹拂它的不是輕柔的春風而是刺骨的北風，滋潤它的不是清涼的雨水而是寒冰冷雪，照耀它的不是和煦的陽光而是寒冬裏一縷殘陽！梅花是經過和風雪做鬥爭才綻放美麗的花朵，這種傲雪竇霜的精神多值得讚美啊！

冬日裏，清晨的第一縷陽光照在梅枝上，因有雪更加閃閃發亮。我凝神望着那冰清玉潔的梅花，不由得又陷入了沉思：臘梅不正是我們中華民族百折不撓、頑強奮鬥的象徵嗎！

初二的我的作文 篇7

夕陽染紅了天，片片落葉伴着瑟瑟的秋風飄落，而我卻依然無法淹沒我心中對家的思念。帶着這淡淡的憂愁與思念，也唯有到週末才能與父母見上一面並將其一一化解。

母親每週末都會來料理我的生活，並喜歡詢問我生活、學習上的問題，而我每次都心不在焉地回答她，心中還一邊埋怨平時就不見有這麼關心我，想念我，反倒是我一人總在自作多情，“單相思”。或許停留在原地，靠在梧桐樹旁，細細回味着那回眸，彷彿讀懂了一切……

離開故鄉在外求學已是數日，成長的歲月裏，毅然選擇奮勇奔跑獨自面對生活去領悟一路的風風雨雨，於是便踏上了寄宿的旅途，承擔起生活的重任。雖然早已熟悉了寄宿的節奏，但時光的洪流卻始終是因爲逐漸地成長，擁有了自己的思想，想要掙脫開父母溫暖的懷抱獨自去享受世界的陽光，於是面對母親的嘮叨也感到厭煩，借用學習的理由結束了一次次談話，母親只是無奈地笑了笑，轉身離開。

兩天的時光轉眼即逝，感覺還沒有好好享受相見的喜悅，新一波的憂愁又撲面涌來。又要面臨與母親的分別，想起那句句嘮叨心中又充滿了不捨。太陽決定漸漸西逝，梧桐樹下，我送母親離開。風吹來，樹葉發出“窸窸窣窣”的聲音，彷彿輕奏着分別的離愁。母親右手提着袋子，左手捋了捋頭髮，不經意間瞥見根根銀髮在陽光的照耀下泛着淡淡的光芒。我目送母親遠去。母親邁着輕盈的步子緩緩地向人羣走去，剛走幾米遠，她轉身回過頭，看見我還在，又朝我微笑，那深情的回眸彷彿穿越了心靈的距離，頓時融化了我思念的心，一股暖流涌上心頭。我示意揮了揮手，母親繼續前行。我停留在原地靜靜守候，視線中的景物變得充實了起來，穿過人羣，我努力追尋着母親的步伐，忽然，母親又一次回過頭來，或許是因爲近視眼的原因那雙深情的回眸又透露出了一種朦朧的美感，母親好像還在留念着什麼，始終都沒有轉過身去，那殷紅的嘴脣好像還想訴說什麼，但剛輕輕向上擡起就收了回去。我盯着她的回眸想去努力讀懂它，好似從中看到了點點閃爍的光芒，那光彷彿凝聚着一種堅強與偉大，又或包含着層層的思念與憂愁。

淚水模糊了一切，母親的身影在夕陽的餘暉下被拉得越來越長。梧桐樹下，我彷彿忘卻了時光，腦海中一直浮現出那深情的回眸，但無論如何去想似乎始終都無法揭開它那神祕的面紗，無法讀懂其中的真諦。夜幕漸漸降臨了，淒冷的黑夜或許就唯我一人在爲她思量……

到如今，當我一次又一次努力回味那深情回眸時才漸漸懂得，母親一直以來獨自一人默默承受了許多，她的思念不讓你發覺，她的憂愁不讓你看見，她用堅強的外表與你共同度過一道道坎坷，將所有的的一切都埋藏心底，用那燦爛的笑容，詮釋一位母親的責任。驀然回首，成長路上她伴着我們共同走過，從小牽着我們向前邁步教會我們做人的道理，當我們慢慢長大，想開始奔跑時，她又奮力跑到前方，回首用她那深情的回眸告訴你：不要怕，有我在。