【必備】初二遊記作文十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初二遊記作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初二遊記作文 篇1
幾年前，爸爸媽媽曾承諾帶我去北京，我一直記着這事，七月三十日，我夢寐以求的一天終於來了，我們一家三口登上了北去的列車，我激動的心情真是無法用筆墨來描述，也不能用語言來表達啊！火車經過十幾個小時的“長途跋涉”，把我們帶到了目的地——北京西客站，隨着人流，我們走出西站，啊！大街上車水馬龍，一片繁華景象映入我的眼簾，我站在車站廣場，環顧四周，回頭看到了北京西客站的建築，古色古香，雄偉氣派，比長沙車站漂亮多了，心想，不愧是首都！一出站便先奔酒店，在去酒店的車上，我望着窗外寬闊的馬路上，人流如織，車子雖多，但都在有序行進中，街道兩旁，高樓林立…，在我還沒有欣賞完這些美景，爸媽催我下車入住酒店。
稍作休整後，我們便從酒店出發，乘公交，轉地鐵，來到了天安門廣場，首先是接受愛國主義教育，深切緬懷毛主席，來自全國各地的人們，頭頂烈日，排着長長的隊伍，瞻仰毛主席他老人家的遺容，感受他老人家的豐功偉績。
紀念堂出來後，我們參觀了人民英雄紀念碑、人民大會堂，歷史博物館、中華人民共和國國旗並一一攝影留念。看着國旗下站崗的戰士，雖然頂着炎炎烈日，衣服溼透了，他們卻巋然不動，不禁使我想起了《誰是最可愛的人》。天安門廣場真大，時值旅遊旺季，遊人挺多，但在這裏並不顯得擁擠。
接着，我們來到了天安門城樓前，走過金水橋，穿過天安門城樓，往西走不到兩百米，遠遠看到“午門”兩字，我心裏一喜，這該是到故宮了。
故宮就是以前的紫禁城，位於北京的中心，是明、清兩朝的皇宮，始建於明永樂四年（公元1406年），建成於永樂十八年（公元1420年），至今有近六百年的歷史了，先後有24位皇帝在這裏統治全國近五百年。一條中軸貫通着整個故宮，這條中軸又在北京城的中軸線上。三大殿、後三宮、御花園都位於這條中軸線上。在中軸宮殿兩旁，還對稱分佈着許多殿宇，宏偉華麗尉爲壯觀。這些宮殿可分爲外朝和內廷兩大部分。外朝以太和、中和、保和三大殿爲中心，文華、武英殿爲兩翼。內廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮爲中心，東西六宮爲兩翼，佈局嚴謹有序。故宮的四個城角都有精巧玲瓏的角樓，建造精巧美觀。宮城四面各開一門，南爲午門，北爲神武門，東爲東華門，西爲西華門。宮牆外有長3800米，寬52米的護城河環繞，真可謂固若金湯。從大明永樂朝到悲愴的遜帝溥儀，古老而壯麗的故宮，她訴說着一個歷經滄桑的文明曾有的輝煌。寄託着無數中國人悠遠的懷古思今之情。
在北京，我們還遊了長城，頤和園、天壇、圓明園、香山、鳥巢、水立方、科技館、歡樂谷等等。既有人文景觀，也有自然景觀，既有古代的歷史文化，也有現代的科技文明。北京之行，讓我受益匪淺，不虛此行。
初二遊記作文 篇2
暑假期間，與朋友相約，到南召寶天曼天河漂流，感覺驚險刺激，回味無窮。
一進入寶天曼景區，就發現連綿起伏的高山，高聳如雲。山頭雲霧繚繞。彷彿進入人間仙境。
下午1點鐘。在滿懷期待中，漂流拉開了帷幕。我們帶好安全帽，穿上救生衣，全副武裝之後。來到了天河上游漂流的起點。因爲一艘皮艇只能乘坐6人。我們主動搭訕，找來一對和善的夫妻拼船。在懵懵懂懂中我們上了船。還沒來得及思索。小船就被工作人員輕輕推入到水中。
剎那間，我們的小船沿着一道高高的瀑布以迅雷不及掩耳之勢傾瀉而下。因爲水流的落差太大，小船以巨大的力量衝擊河道兩邊的岩石。頓時波浪滔天。“砰砰砰”一個巨浪接着一個巨浪拍擊着小船。。冰涼的河水立刻打溼了我們的衣服。船內也涌滿了水。好在小船下面留有空隙，船內的水很快就自己排了出去。漂流的河道時寬時窄，每段水流都有很大的落差。我們的小船在激流的旋渦裏不停地打轉，彷彿一隻迷失方向的小鳥，左躥右跳。好像洶涌的浪頭時刻準備把它整個吞沒。我的雙手牢牢的抓住扶手，緊貼着水面的雙腳，不時受到下面石塊的猛烈撞擊，我的心一下子提到了嗓子眼兒，一股莫名的恐懼感，瞬間包圍了我，我索性閉上雙眼，往河水肆意沖刷。。。。。
就這樣，在膽戰心驚中，小船在九曲迴腸的河道中激流永進。時而船頭猛的扎進水裏，時而浪頭拍擊船尾，小船在激流中搖搖墜墜，好像隨時都有翻船的危險。孩子們不時發出一陣陣尖叫聲“嘢”，我的心揪成了一團，恨不得馬上結束漂流。
慢慢地水流變得不那麼湍急。小船隨波逐流，雖然小船緊貼着水面漂流，緊貼着腳的是潺潺的河水。我緊張的心情變得從容、鎮靜多了。我已經有足夠的勇氣感受漂流的樂趣、戲水的愜意。在這段平緩的水域。前面三三兩兩的遊船已經停了下來，人們開始相互戲水。有的人用水槍打水。有的人用水盆潑水。還有的乾脆用頭盔舀水。被潑者不甘示弱、奮勇還擊。河面上的水仗進行得如火如荼。歡樂的浪花上下翻飛，爽朗的笑聲響徹雲霄。
不知不覺中，小船已經順利地到達漂流的終點站。孩子們在我的不斷催促下，戀戀不捨地離開小船，去岸邊換衣服、喝薑茶。航航直言太爽啦！明年一定再來寶天曼漂流。
這次驚險的漂流是一次挑戰極限的體驗。奔騰不息的河水讓我們領略大自然的神奇魅力，感受前所未有的新奇與刺激。暢快淋漓的戲水活動讓我們體會人與人的默契，感受團隊意識和參與精神。這次漂流真的是不虛此行。
初二遊記作文 篇3
大家一定都看過《西遊記》吧!在舊版電視劇六小齡童爺爺演得《西遊記》裏，片尾曲的第一個鏡頭就是師徒四人走在一道瀑布上，那瀑布便是中外聞名的九寨溝裏的一個重點景點，名叫珍珠灘瀑布。
去年暑假，我們去了一趟九寨溝。好不容易乘車穿過了重重疊疊的山，都覺得有一點兒暈了。突然眼前一亮，一道門上寫着三個大字——“九寨溝”。我們進了門，坐着遊覽車，一邊聽着車上的講解員的解說，一邊向外觀賞景色。外面的景點可真不少——翡翠河、蘆葦河、玉帶河、臥龍海、老虎海、犀牛海、熊貓海、五彩池……這裏的水靜得像一面鏡子，綠得像一塊翠玉。
接着我們便來到了珍珠灘瀑布。
啊，好一座寬大的珍珠做成的屏風，有兩三層樓房那麼高!清澈透明的水滴猶如萬滴珍珠從天而降，大珠小珠落玉盤。當我走近瀑布時，瀑布裏有好多不聽話的小水滴落在我的臉上，涼丁丁的，甜絲絲的。它被風一吹，立刻如霧、如煙、如塵。它匯合成一條小河，在石頭間、樹縫裏流淌，時而寬、時而窄、時而急、時而緩……
我永遠不會忘記，我來到過九寨溝這個山水聖地，不會忘記這個令我陶醉的珍珠灘瀑布……
初二遊記作文 篇4
今年暑假，爸爸媽媽帶我到彌勒縣玩，在彌勒縣賓館裏，有一本遊彌勒景點指南，我閒着無聊，拿起來一看，上面寫着“遊彌勒寺”，我以前就聽說彌勒縣因彌勒寺得名，所以我想滿足一下自己的好奇心，讓爸爸媽媽帶我去玩玩。
我對爸爸媽媽說出了我的請求，原以爲爸爸媽媽不會答應我，沒想到，爸爸媽媽竟答應了我，我高興得蹦三尺高。
第二天白天，太陽公公爬得很高很高，夏日的風在這裏絲毫不覺得乾燥，涼涼的吹在身上，很是舒服。午飯過後，我們開車直奔錦屏山（彌勒寺），道路兩旁的小樹鬱鬱蔥蔥，讓我們沉浸在這涼涼的夏日中。偶爾，聽到幾聲鳥叫，遠遠的，不知道是什麼昆蟲的低鳴，此起彼伏，交錯混雜，好一曲動人的大自然交響曲。
車在山腳停住。只見翠綠之中，琉璃瓦硃砂牆的古寺建築顯得格外金碧輝煌，給人莊嚴神聖之感。看到這一切，我不由自主地加快了腳步。走進老彌勒寺，讓人感到老彌勒寺是個修生養性的聖賢之地。再走進大雄殿，又給人一種神聖的感覺。
站在大殿（大雄殿）望，階梯似乎望不到盡頭。我有點退怯，但在爸爸媽媽的鼓勵下，一行人拾階而上。中途一小佛高1.99米，這時，在一旁的一位遊客對我們說：“你們可以到這尊彌勒佛旁照相，摸他的左手，代表你“發財”，摸右手，代表你“有錢”，摸腳，代表“腳踏實地”，摸“錢袋”代表你很“富有”。說完後，我們便去照相了
終於踏上最後一級階梯，視線豁(huo)然開朗，彌勒大佛已在眼前。聽爸爸講，大佛完成於1999年，而此寺中階梯數與佛之高度相應，大佛高19.99米，石階因此設計爲1999級，既是佛家“九九歸真”之意，讓人不得不感嘆心思之巧，寓意之深。仰視蓮花寶座上的大佛，他左手捻(nian)佛珠，右手平放大腿，凝視前方，笑容滿面，向一切來到他身邊的人祝福平安，送來吉祥。佛面相惟妙惟肖，真情傳人，更與周圍山水風景融爲一色，堪稱和諧。看到這一切，我和爸爸媽媽都不由自主的去照相。下山的時候， 全家心情非常愉快。路過來時的大殿旁邊，大殿屋檐東北角落的鈴隨風作響，清脆而不刺耳，讓這山宇環繞的佛寺中更添一分安詳。
臨走，聽一位寺裏的高僧說：“彌勒佛的大肚能容，容天下難容之事；慈顏常笑，笑世間可笑之人。”心一靈動，這何嘗不是爲人處事之妙言哉(zai)。
這就是彌勒寺一遊，這一遊讓我悟出了一個道理，做人要容忍天下事，只有這樣才能擁有一顆善良的心。
初二遊記作文 篇5
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”於是，我們來到西湖玩賞。
我見過奔流不息的黃河，遊賞過波濤洶涌的大海，卻沒有見過西湖這樣的水。西湖的水真清啊，清得可以看見江底的小魚，清得可以看見江底的五彩斑斕的石子；西湖的水真綠啊，綠得像一塊無暇的玉石，綠得像一塊碧綠的翡翠；西湖的水真靜啊，靜得像一面鏡子，靜得你感覺不到它在流動。
我們又來到西湖的釣魚的地方上。上面人山人海，有的人在畫金魚，有的人在釣魚，還有的人在觀賞風景。我看見一座雕像，雕刻着一位老人在釣魚，讓我想到了“姜太公釣魚——願者上鉤。”魚兒們成羣結隊地從水裏跳出，魚羣那金燦燦的鱗光映着湖水，異常美麗。
接着我們來到西湖最有名的雷峯塔。它高聳在一座突兀森鬱的大山上。傳說白蛇妖和許仙在這裏相識的，後來被法海壓在了雷峯塔下。在雷峯塔的第一層，果然有着白蛇妖和許仙的雕像。雷峯塔的第二層，有着許多的畫像，畫着人物`花草——幾千幅畫沒有一幅是相同的。雷峯塔的頂部是琉璃瓦，在陽光下閃閃發光，真是金碧輝煌。
我被西湖的風景深深地迷住了。這兒真是名不虛傳。
初二遊記作文 篇6
好賞景，不甚求解。
——題記
近日陰雨纏綿，不由得使透着一股子清冷寒俏冬天添上一絲絲陰冷。難得今天有陽光普照，是過年來這幾天裏的好日子，於是和宅在家裏好幾天的爸媽。朋友，一起乘坐大巴車到了在附近頗有盛名的“西湖”。
西湖，又名小西湖，因爲在舊時城鎮的西邊，也就隨着蘇大文豪附庸風雅一番，取了個西湖。
雖說是一個小地方的消遣之處，但也俏麗得很。因爲來得較早，靜靜的湖面上還飄蕩着大片的晨霧，好像一戲中的花旦，身着白布鑲藍邊的戲服，腳踩藍底，舞着一把白扇。把臉龐湊過去，溼潤滑膩的空氣中，均勻地浮散着渺小好比塵埃的水汽。我僅僅在霧中佔了一小會兒，臉上的毫毛就沾上了小水珠。前方霧色朦朧，顏色介於灰白與乳白之間，濃濃的一片將把部分景物包藏了起來，好像是它的專屬品呢！繞了幾圈，找到了一艘擱淺的木舟，站在上面，環視周圍，還真是霧凇沆碭呢！飛鳥飛出林子或飛進林子的聲音，人們工作的聲音，遊客交談的聲音幽幽的飄進了耳朵。這“孤山韻事隔湖聽，風裏還聞絲竹清”的感覺也值得品咂一番。
等到晨霧散去，這雋永秀麗的小西湖就露出了它真正的面目——由於冬天的.乾燥，水位下降了好幾米，就連好幾天的小雨也沒有作用。褐黃的石壁在大壩邊上蔓延，一眼竟然望不到邊。走着走着，我們忽然看見一道梯坎，直通湖邊。下了梯坎，湖波徐徐的漫上土地，又不甘地退下。別說，這小小的一個湖，還真有大海風平浪靜是的味道。我們慢慢的前行，走在最前面的小孩子大叫一聲：“蛇！”在這寒冷的冬天，蛇不是都冬眠了嗎？一方面爲了小孩的安全，另一方面心中的好奇，我們都走了過去，看了看，大家都笑了：“什麼蛇呀，一條黃鱔，還死了，哈哈……”我的心卻猛地沉重起來：什麼生命不可承受之重，什麼大自然的威勢，什麼人們的嘲笑……一股腦兒地冒了出來。我一時間愣住了。
旁邊的哥哥看見了，用帶笑意的語氣問道：“在思考什麼呀？這麼入神。”“生命。”“哈哈，你又在裝B了吧。”我不解地看着哥哥，我認爲這個思考很正常呀。“古代的文人雅士遊山玩水，爲的就是在鍾天地之靈的風光之中，不再受到各方各面的束縛，當然也因爲沒有觀光的票費啦。”哥哥爲我解釋了一下又忍不住調侃起來。我的心猛然顫動，自然風光，集天地之靈氣，煉日月之精華。在風霜雨雪的雕琢，炙日幽月的溫養下，盡經歲月變遷，看盡世事百態，嚐盡人難以想象之磨難，最終秀麗於一方，侵日月之玄機，奪天地之造化的美景，豈是人意能揣摩？我們繼續遊玩着，但我卻是不再糾結於心中的感悟，點到爲止。好賞景，不甚求解。
初二遊記作文 篇7
江南的秋如同江南的天氣，多變，讓人多少心情有些煩躁。於是，便有了遊玩散心的念頭，消發多天煩躁的心情與繁重學習帶來的壓力。
由於生在農村的緣故，遊玩的地方大多選在田野。有時間嬉戲於流水之間，親近大自然的感覺甚乎美妙。與以往不同的是，這次沒有兩三好友相伴，隻身一人在天亮時便輕裝出發。 不多費時間，穿過三五小巷，眼前便是生機盎然的田野。心裏暗自欣喜，稻草早被農夫們收割了去，新插下的秧苗也長高了好一大截。呵，好一派美麗的景象，完全沒有秋意蕭條之感。遠處是林立的高樓與連綿起伏的山嶺，旁邊是尺高的的雜草與奔騰的流水。偶爾聽得幾聲響亮的脆聲，那該是魚兒在幸福地高唱吧！ 空氣十分清新，泥土與野花的氣息極易分辨。八許時分，陽光已是十分強烈，額頭冒出了汗，頭髮也溼溼的。於是，走近流水，水很清澈，便俯身蹲下，捧起一把清洗，用嘴小喝一口，水不大甜，但涼涼的，喉嚨很是舒服！洗完，轉身剛站起，便有了農夫的身影。他們也就開始了又一天忙碌的生活。
候鳥‘呱、呱’地叫着，田雞正在覓食。一路小行，眼前看見一條大河，一座小橋。站在橋上，憶起曾同好友在此河上泛舟，心裏還是甜滋滋的。不一會兒，三個多鐘頭的時間便在不知覺中悄然滑過。想再往前走，但頭上團聚的烏雲打消了我的想法，不得不停止前進的步伐，找尋一處避雨的地方。環顧四周，只有幾百米之外有個農夫們搭建起來避雨的茅房。一路小跑，但終沒躲得過急來的大雨。走到茅房，撣去身上的泥巴與灰塵，心已涼了一大半。
大約過了半個來鐘頭，雨終於停了。小水溝裏青蛙一聲接一聲地叫個不停，太陽又出現在了天空，只是陽光很弱。望着這美麗的田野，這大自然的一草一木一花一石，這充滿詩情畫意的田野，不禁讓人縱生喜愛之情。一陣浮想聯翩過後卻又不得不感嘆：這幾年變化太大，太驚人。許多田野變成了樓房，人們盡享經濟帶來的舒適的物質生活。隨着經濟的發展，這樣美麗的地方還能存在多久。嘆息過後不捨地離開了田野。
初二遊記作文 篇8
我被一陣嘈雜聲驚醒，原來是要去東峯觀日出的人要動身前往了。我不願爲了區區日出而讓自己誤了睡眠大事，當即拒絕前去。當我躺下想繼續睡覺時，卻又睡不着了。只好起牀穿鞋，走上第二層樓拍照。
天在不知不覺中亮了起來，亮起的速度絲毫不比黑暗的速度慢。太陽不露面。我心底裏暗暗叫好——因爲去觀日出的人可能看不到日出了，我的決定可能是對的。
果然，直到最後天完全亮了，太陽始終不見影兒。
突然，東方有個東西猛地一亮，是太陽！太陽已爬了好高了，從一朵雲後面鑽了出來。它已極其明亮，不可正視。幸虧我沒有跟他們一起看日出，這分明是白走了一趟。
這時，爸爸也醒了，爬到二樓的餐廳裏坐着，並要了兩份早餐。所謂早餐，就是指一個饅頭和一碗粥。我大爲不滿，想吃方便麪。粥很燙，饅頭是最劣質的那種，很不好吃。這個早餐我吃得很不滿意。
吃完早餐，我們繼續向山頂衝鋒。早晨，清風吹拂，很是涼快。在上一個比較陡峭的石梯時，頭頂突然有一隻烏鴉飛過去，邊飛邊“哇哇哇”地大叫。只覺走了良久，到達金鎖關。
雲梯就相當於在從一樓到四樓垂直的壁面上鑿出一個個可供落腳的小坑，然後再掛下兩條可供抓握的鐵鏈。現在我要從一樓開始，就憑這點兒東西，爬上四樓。這相當於一個毫無防護措施的攀巖！
快了，快了，快到東峯了！我不停地給自己加油鼓勁。終於，在爬上一個斜坡後，太陽的萬丈光芒撲面而來，我低下了頭。
是太陽！在東峯頂留影后，我們又站在上面觀賞了一會兒風景，然後，我看見了東峯鷹嘴崖。鷹嘴崖頂立着一根高高的竿子。我站在竿子下，舉起照相機，避開刺目的陽光，給自己拍了張照。然後，我就賞起雲海來。
翻滾的雲海，籠罩住千千萬萬座山峯。它在向我撲來，籠罩這座高聳的東峯。清爽、寧靜，使我陶醉；迷人、美麗，使我神離。（春節遊記作文）
餘迷離於仙境時，山坡下傳來爸爸的叫聲。他正叫我快點下山。於是我快步原路返回，卻不見爸爸。定神一看，他正坐在一棵樹後面。我衝了上去，與爸爸繼續在山間前行。
我們已戰勝兩座山峯了。
初二遊記作文 篇9
我在今年的琵琶比賽中得到了金獎和銀獎，還學會了一些英語，雖然這些都不算什麼，但媽媽還不懂呢!爲了獎勵我，也爲了給我輕鬆輕鬆，爸爸媽媽決定帶我去山西旅遊。
第一站我們選擇了大同，聞名中外的懸空寺讓我感到格外好奇，爲什麼是懸空寺啊？原來懸空寺就是造在懸崖上的寺廟。我摸了摸支撐着懸空寺的一根根長木頭，咦？怎麼會動，還動的很厲害，難道這樣還撐得住？媽媽告訴我這只是裝飾，真正支撐懸空寺的是深深打入山中的一根根橫樑。我看了看在雲朵中的懸空寺，心想：“要想看到懸空寺的廬山真面目還得化點力氣呀!”沿着扶梯走了大約一個小時，我終於大飽眼福了。
聽導遊說來到大同不去雲岡石窟就太可惜了。45個石窟，我一個一個看過去，石窟中的佛像都不知站立了多少年，經過了多少風吹雨打，有的已經面目皆非了。我心想：“不知道這些佛像還要在這裏站立多少年。”來到一個最大的石窟前，裏面有一個很大很大的佛像。你想知道這個佛有多大嗎？媽媽告訴我，這個佛像的鼻子就比我還高好多。我猜他一定是45個石窟中最最有權威的人物了。
山西值得我們遊覽的地方太多了，我們後來又去了五臺山，喬家大院和內蒙古大草原，每到一處都能讓人留連忘返。
走遍了山西的山山水水，感覺輕鬆多了，收穫也不少，祖國的大好河山真美呀!
初二遊記作文 篇10
當我翻開第一頁時，心中無比的激動，當我再次體會時，有感而發，世間的文學作品無數，獨爲《西遊記》情有獨鍾，裏面人物的刻畫，人物的心理轉變，都是寫的那麼好，因此我便愛上了這四大文學鉅著之一的《西遊記》。我便帶着濃濃的興趣讀了這本書。
這裏面有智勇雙全，翻個筋斗雲就能行走十萬八千里的孫悟空，有貪婪，好吃的豬八戒，有賢愚不分，心地善良的唐僧，有任饒任怨的沙和尚，他們師徒四人經歷了“九九八十一”難，難道他們是輕而易舉的就行完了這段路程嗎？我想不是吧，他們的故事，影響了後人，因此後人將明朝吳承恩的鉅著拍成電視劇，製成動畫片...。
正因爲他們的精神，啓發了所有讀者，因此這本書是我們作爲學生必讀物，因此這本書對我很有啓示。
人們都說，人要有志向，纔會去努力，奮鬥，如果一個人沒有志向的話，那麼這人離成功的道路還差一大截，西遊記中的孫悟空，豬八戒，沙和尚，唐僧啊，他們正因爲有着遠大的志向，不管在取經道路上遇到的困難重重，他們都克服了。吳承恩的妙筆，影響了我們，因此我們看了這本書中的第一感悟，就是人要樹立遠大的志向。
當我們遇到困難時，我們就想退宿，放棄，就確定了我們不能完成這項任務。當我們受到挫折時，我們就失去了信心，就不再想去努力，而這幾位人物所遇到的困難比我們的困難多，他們呢，他們不是克服了嗎，他們有堅定的信念及樂觀的心態，他們對任何困難都不怕，都敢於面對，如“三打白骨精”，“女兒國”，我們難道不應該有着他們的精神嗎？我們不應該學習嗎？
當我們在學習中，我們遇到了難題時，不應該光自己獨立思考，我們不懂就要問，我們在做什麼事情時，一個人的力量是不夠的，我們應該要團結合作。“團結就是力量”這句話就是反映了我們要團結合作，這不是他們師徒四人具備的精神嗎？
我們在做一件事，總是堅持不到最後，難道是我們能力不夠嗎？難道是我們不能玩成的任務嗎？我們不應該好好思想嗎？我們缺少的是什麼？是持之以恆的精神，“水滴穿石”這個成語不是反映了這個精神嗎？如果我們有持之以恆的精神，我們什麼困難克服不了啊！！我們要學習他們師徒四人這種精神。
一個人如果沒有好的品質，那麼我們是不會得到別人的好評，哪一個成功的人不是品質高尚啊，他們師徒四人難道沒有嗎？是啊，品質是人的根，如果品質不好，可想而知，這人會是什麼樣子？？
這是一篇彙集了我們人應該具有的精神啊，品質啊，教我們應該如何去克服困難，從這《西遊記》中，我最大的收穫就是應該樹立遠大的志向，遇到困難，要有堅定的信念...。等品質。從書中收穫了日常生活中所得不到的東西。
