【必備】初二遊記作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的初二遊記作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二遊記作文 篇1

回首快活林山莊，與昔日不同的是此時的它是那麼寧靜、悠遠，望着漸漸遠去的山莊，坐在汽車裏的我不禁回憶起了遊玩時的快樂情景。

清晨，當我們從汽車裏走下，迎面而來的是十八羅漢，它們個性鮮明，神態各異，給我們帶來了幾分神祕的色彩。走過十八羅漢道，展現在我們眼簾的是那風景如畫的快活林山莊，那翠綠高大的樹木，清澈見底的小湖，五顏六色的花叢給我們送來了浪漫與詩意。

我們先去放風箏，然後去彩彈射擊。射擊完畢後，連長快步把我們帶到一個小屋前，由於他以最快的速度把我們帶入了小屋，所以我只看清楚了小屋的名字——魔幻小屋。剛走進小屋，我們整個人都趴在牆上，似乎有一股神奇的力量把我們按在了牆上，平時只要花幾秒鐘就能走過的小屋子，今天卻花了幾十秒，這是爲什麼？我帶着一個大大的問號走出了小屋，正巧看到了“魔幻小屋裏的科學知識”這塊牌子，經過仔細閱讀，我豁然開朗，原來小屋裏的地面其實是一個大斜坡，由於我們在一個大黑屋子裏走過，會覺得地是平的，再通過地心引力，就會有這種效果。

時間過得好快，我們該去吃午飯了，吃過午飯後，我們又該去走趣橋了。那是一項極其有趣的運動，瞧！河面上架起了一座座有趣的橋，活動開始了！我們用飛一般的`速度衝向了自己心中早已選好了的趣橋。我一鼓作氣，從頭開始走過每一條橋。可是，當我走的鐵索橋時，傻眼了，只見橋兩岸連着一根細長的鐵索，這鐵索彷彿只要被一塊磚壓一壓，它就會斷，可偏偏鐵索旁沒有一根扶手，只有頭頂上那一個個三角形狀的抓手。看着看着，我不禁打了一個冷戰。當我看到一個個女同學都走了過去後，打算重新奮起精神來拼一拼，搏一搏。輪到我了，我兩腳踩在鐵索上，雙手緊握抓手，一點點向前挪進。“呼”過了橋，我深深地喘了一口氣。接下來，我走到了獨木橋前，現在的我走過了鐵索橋，練就了一身膽量，絲毫沒把它看在了眼裏，二話沒說，便衝了上去。我小看了它，重心不穩，一陣前仰後合後，心想，還是小心行事比較好，於是我雙手伸平，一步一步向前走，穩穩當當過關了。就這樣，我靠着膽大、謹慎，順順利利過了每一個趣橋關。

天色漸漸暗了，今天這快樂而又短暫的時光，真是愛因斯坦的“相對論”最好的證明！“一切行動聽指揮”，我們不得不離開趣橋，離開快活林山莊。走的時候，樹木向我們招手，花兒向我們點頭，快活林山莊也與我們相約更加美好的“明天”。

初二遊記作文 篇2

這個星期六和星期天，我跟着爸爸媽媽和以前的鄰居一起去外面遊玩。

中午的兩點鐘，我們先去惠州那邊的羅浮山燒烤，去那裏大概用了兩個小時。在那裏，有一個伯伯是我爸爸以前的同事，他在羅浮山那邊開了一個花場。他那裏可多東西玩了，我和我的舊同學一起在這裏玩。我們首先一起來抓雞，經過了15分鐘的“艱苦奮鬥”，終於抓住了一隻雞。可是又不給吃。接着，我發現了一件很有趣的玩意兒。原來，那是一臺磨豆漿的機器。只要倒黃豆和水到一個口內，並且轉動那根木頭，就有新鮮的豆漿出來了。不過，這豆漿不可以馬上喝，要把它煮了後才能喝。

啊！終於可以燒烤了。我馬上拿起一個叉子，叉上兩個雞翅膀放在烤爐上烤。等它差不多出現汁時，就抹了些蜜糖到雞翅膀上接着烤。吃完之後覺得味道棒極了。我還烤了火腿腸和牛肉丸。

告別了那個伯伯之後，我們到了湯泉住宿，並且去泡溫泉。那裏的溫泉可真是舒服。一進溫泉池就渾身舒服。那裏還有一個高溫池，名字叫做九龍池。我一進去，不過10秒鐘就出來了。因爲實在太熱了。

這真是一個快樂的週末啊！

初二遊記作文 篇3

今年暑假，爸爸媽媽帶我到彌勒縣玩，在彌勒縣賓館裏，有一本遊彌勒景點指南，我閒着無聊，拿起來一看，上面寫着“遊彌勒寺”，我以前就聽說彌勒縣因彌勒寺得名，所以我想滿足一下自己的好奇心，讓爸爸媽媽帶我去玩玩。

我對爸爸媽媽說出了我的請求，原以爲爸爸媽媽不會答應我，沒想到，爸爸媽媽竟答應了我，我高興得蹦三尺高。

第二天白天，太陽公公爬得很高很高，夏日的風在這裏絲毫不覺得乾燥，涼涼的吹在身上，很是舒服。午飯過後，我們開車直奔錦屏山（彌勒寺），道路兩旁的小樹鬱鬱蔥蔥，讓我們沉浸在這涼涼的夏日中。偶爾，聽到幾聲鳥叫，遠遠的，不知道是什麼昆蟲的低鳴，此起彼伏，交錯混雜，好一曲動人的大自然交響曲。

車在山腳停住。只見翠綠之中，琉璃瓦硃砂牆的古寺建築顯得格外金碧輝煌，給人莊嚴神聖之感。看到這一切，我不由自主地加快了腳步。走進老彌勒寺，讓人感到老彌勒寺是個修生養性的聖賢之地。再走進大雄殿，又給人一種神聖的感覺。

站在大殿（大雄殿）望，階梯似乎望不到盡頭。我有點退怯，但在爸爸媽媽的鼓勵下，一行人拾階而上。中途一小佛高1.99米，這時，在一旁的一位遊客對我們說：“你們可以到這尊彌勒佛旁照相，摸他的左手，代表你“發財”，摸右手，代表你“有錢”，摸腳，代表“腳踏實地”，摸“錢袋”代表你很“富有”。說完後，我們便去照相了

終於踏上最後一級階梯，視線豁(huo)然開朗，彌勒大佛已在眼前。聽爸爸講，大佛完成於1999年，而此寺中階梯數與佛之高度相應，大佛高19.99米，石階因此設計爲1999級，既是佛家“九九歸真”之意，讓人不得不感嘆心思之巧，寓意之深。仰視蓮花寶座上的大佛，他左手捻(nian)佛珠，右手平放大腿，凝視前方，笑容滿面，向一切來到他身邊的人祝福平安，送來吉祥。佛面相惟妙惟肖，真情傳人，更與周圍山水風景融爲一色，堪稱和諧。看到這一切，我和爸爸媽媽都不由自主的去照相。下山的時候， 全家心情非常愉快。路過來時的大殿旁邊，大殿屋檐東北角落的鈴隨風作響，清脆而不刺耳，讓這山宇環繞的佛寺中更添一分安詳。

臨走，聽一位寺裏的高僧說：“彌勒佛的大肚能容，容天下難容之事；慈顏常笑，笑世間可笑之人。”心一靈動，這何嘗不是爲人處事之妙言哉(zai)。

這就是彌勒寺一遊，這一遊讓我悟出了一個道理，做人要容忍天下事，只有這樣才能擁有一顆善良的心。

初二遊記作文 篇4

第三次去五道峽，我們剛好遇上雨季。剛浸過雨的白霧繚繞在山間，像一條條柔軟的白玉帶子，纏在碧色的羣山上。

我們走着走着，忽見前方不遠處，一架棕黃色的大水車緩慢地轉動着，汩汩的水聲也越來越清晰。我一直向前走，原來是從山上飛衝下來的瀑布用巨大的動能推動了水車，水車的下部分在白色的水沫中被水的力量推得轉動起來。

水車對面的山上，懸掛着一條潔白的瀑布，這便是五道峽的瀑。我站在水車旁邊的大石頭上向水流的上游仰望，這瀑布從山頂上摔下來，一往無前的氣勢突然騰空，但英氣不減，水流彷彿被突然放大了，我只看見一股股水流展開成一串串玉白色的珠子，從山尖上掉落下來，像一個個慢鏡頭。那瀑布瀉下的水簾宛如白練騰空，銀花四濺，從山上垂落下一簾幽夢。而聲音更是清脆，“大珠小珠落玉盤的撞擊聲在山腳下淙淙急流的衝擊迴旋聲中，就像海浪裏放了一個循環播放着的八音盒，叮叮咚咚，唰唰嘩嘩，相得益彰。

當水流化身玉珠從空中摔落下來時，因山的坎坷不平而面臨一次又一次跌落。先摔了一次在山腰的石頭上，往石頭下流，再次騰空，又摔一次在草裏，往前流了一會兒，進行第三次跳躍，直接蹦到山腳下突出的大石頭上，“譁”的一聲騰起一團霧狀的大水花，這時一股水已分成好幾小股，就各自循着石頭上的縫各奔東西，不久又匯成一股溪流，與摔落下來時走丟了的夥伴一起，合力推動橫在面前的大水車，再在水花的歡笑聲中肩並肩奔向未知的前方。

而在水流成爲懸空瀑布的過程中，周圍的空氣中飽含水珠，就像下雨一樣，若隱若現的，是一道青藍色的光虹，近乎透明地一閃一閃。

我突然想到，這條瀑布原是一條河流，從山間摔落下來纔看了瀑的形態，待到山麓下時，又還原成了汩汩流淌的河。只有在瀑布的這一過程，才被人們所驚歎，被人們當作奇觀一樣去欣賞。這是不是在告訴我們，在開始和結束都一樣的時候，我們應該重視過程呢？抑或是說，不應只關注某一部分某一方面，而應該更全面地思考和判斷呢？