初二假期作文集合6篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的初二假期作文8篇，歡迎大家分享。
初二假期作文 篇1
除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有簡單、愉快的假期生活。那豐富多采的資料，充實了我的人生，也爲童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶餘飯後去散步是我每一天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸着清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞着玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自我說：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的奼紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：“我，屬於大自然！”
更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸着書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鑽進歷史的海洋，我會爲秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，爲霸王別姬的悲慘而落淚，爲諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、然後黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到餘秋雨的“晨雨初聽”、錢鍾書的“圍城”……
我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……
初二假期作文 篇2
“你還不睡，我睡了啊。”“又這麼晚，晚安我睡覺去了。”“老鐵你修仙呢不睡？拜拜我睡了。”每天我都要看着QQ框裏一堆小夥伴在十一點多發來的如上消息，繼續熬着自己的夜。
我假期一直在熬夜。每次打完球回來都十一點了，自然是很晚很晚的，再加上要洗澡啊洗衣服之類，往往搞到十二點多。但是由於打球，所以並不是很困，自然就開始熬夜了。
每次熬夜的時候和某位同學談起自己正在幹啥，基本上都是在打遊戲，但這並不意味着我是個熬夜打遊戲的網癮少年（正經臉），我只不過是玩電腦的時候時間晚了點而已。到後來我媽不讓我那麼晚打遊戲，我就開始看書啊電視啊或者聊QQ之類的，反正就是不想睡。反正到了假期了嘛，平時不讓乾的事兒假期不過一把癮，何爲假期？熬夜打遊戲只是消遣，不過我大曼聯的比賽怎能不看呢？熬夜看球對於一個球迷來說是家常便飯，不過我的大喊大叫確實很吵，以至於這場比賽一共進了多少球，只需要看我家裏人被吵醒多少次就知道了。幾次餓着肚子看球的慘痛經歷告訴我，熬夜的時候，尤其是熬夜看球，一定要有些辣的東西吃，吹着窗外夏夜獨有的風，自是爽到飛起。
所以大多數時候，我總是在一片“熱鬧”中熬夜的，這樣子至少可以少一些夜的`寂靜與冷清帶來的孤獨。所謂熬夜，大概就是熬孤獨，我確實不習慣四周那如鐵似的黑色的沉重的寂靜，只好讓自己在熬夜中越來越困，直到倒頭就睡。
偶爾有那麼幾次，我會靜靜地坐在窗臺上看着外面的燈一盞盞的暗下去；看着路上的行人漸漸的稀了；看着夜色愈發的濃了；看着星星漸漸出現了；看着月亮皎潔的光在夜幕中緩緩鋪開；也看着時鐘嘀嗒着跳到了新一天的開始。每次我都會小聲嘀咕：新的一天咯，早上好。當然也不是所有的凌晨時分都是這樣度過的，有時一發呆、一瞌睡或一個哈欠，之前還是昨天，而之後就是今天，有種一個哈欠打了一天的感覺。
熬夜總歸是傷身體的，我是那種晚上不睡早上不起的一類，長此以往，自覺身體不適，由此可見熬夜雖然很“詩意”，長期爲之怕是不可。
初二假期作文 篇3
夜漸深，家裏確只剩我一人，開着電視，用着電腦，玩着手機，所有的這些都開着聲音，臥室、客廳的燈開着，這樣似乎家裏就有了人氣，嘲雜的人聲伴着夜色的寧靜，只爲逃避，確更顯孤單。
爲此，我感到心裏發涼，曾幾何時。自己就自詡爲天煞孤星，看來，預料之中，成就了吾之悲哀。而且這一年，姐已處於準嫁狀態；這一年，父母還在爲我以後的生活打拼；這一年，我還沒有女朋友。每個寂寞的夜裏，每個孤單的夜晚，自己都在想，這樣的日子還要多久，我不知道，你不知道，他也不知道。
今天是五一假期第二天，本來計劃着出去玩的我，因爲種種原因，宅在家裏，無聊透頂。三天假期裏，姐在家陪了我一天半，“回”到了她家。躺在牀上熬到中午，經過飯點，實在鬱悶，開着車去趟市區，一個人大男人逛了會街，晃悠晃悠，迎着小雨，不知不覺來到了市民廣場。在這裏，有組織慈善活動，看着一位十歲左右的小女孩，冒雨彈着鋼琴，欣賞其高超的琴藝的同時，我真想上臺爲她撐傘，但我手上，空空如也。在一個慈善簽名售書點前，我不禁駐足，買了本書——本地作家寫的《爲愛生活》。
之後，來到繡湖公園，圍着繡湖，漫步雨中，第一次，一邊思考，一邊欣賞着雨中繡湖，此時，湖邊蔥翠，隨風飄蕩，雨滴落下，發出沙沙響聲，顯得心靈寧靜，只想着記錄這一時刻，用照片記憶美麗的景色。此間抽空，逛逛畫展看到一幅畫，上面的景色跟此時的繡湖遙相呼應，缺少的只是羣山和農田，上書“村靜蟬聲遠”，我想，夏天的雨中繡湖，也不缺這般意境。
回到家，重新回到那種狀態，其實，孤單的我，腦海裏有一個人的身影，始終揮之不去，但每次拿起手機，看看號碼薄，看看微信，始終很安靜的裝在我的手機裏，我忽然在想，什麼時候自己的着個手機才能真正忙碌起來啊。這兩天看了一部電視劇——新編輯部故事，裏面的片尾曲，讓我心裏爲之一動，可以說歌出了我的心聲，激發了我內心深藏着的那份衝動和激情。
假期總是孤單的開始，在假期裏，孤單顯得格外明顯，也是我逃避生活的開始，找各種機會去各種地方，尋找着不屬於我的生活節奏。想改變，卻寸步難行。
還是那句話，改變，每時每刻都在進行着，至死不止。
初二假期作文 篇4
這個寒假很冷，可是每個人都暖和，因爲新年的快樂和激動的暖流在滾燙着人們的內心。
玩過了過家家，玩過了捉迷藏，玩過了老鷹抓小雞；堆過火堆，釣過魚，也爬過了稻包。一切都那麼的讓人嚮往、和難忘。直到那一天。
這一天是初八，爸的車壞在了鄉下，於是就找來了叔叔的兒子書書哥來幫了忙。書書哥開着自己的車把爸的車順利地拉到淮濱汽車維修部，而我們這一小家也就順道在叔叔家戳和了一頓，就當是給他家拜年了。時間一小時一小時的過去，爸的車也終於可完璧歸趙了，大家一起在客廳裏，吃着佳餚，其樂融融，不亦樂乎。
常說，美麗的背後往往藏着一把鋒利的刀子。
吃過飯喝茶聊天的時候，爸和媽提到了一些不愉快的往事，因此，他們之間都不是很舒服，互相誰也不理誰。
我們要回家了，車子開動了，向着南方快速的行駛着，片片的鵝毛雪花在天空飄着飄着，然後落下，車前方的玻璃被似箭的雪花阻擋着，忽然，爸的車想右邊靠攏，爸急忙向左打方向盤，最後只提昂見‘哧——砰——’瞬間，整個世界好像停了，好安靜，真的好安靜。感覺自己的呼吸好急促，好像就要停止，眼前的模糊記憶只是紅色的東西，痛苦的表情。慢慢的，什麼都看不見，看不見。
我覺得過了好久，我醒了，試着努力睜開眼睛，感覺身體好痛，我安靜地躺在牀上，我看見了姑姑，周圍靜的出奇，我似乎意識到了，趕忙問她：‘我爸呢？’‘昨天你爸的車出事了，你爸現在在醫院。’頓時，我渾身都在畏縮，我害怕了。後來，我到醫院看他，他的樣子讓我害怕，陌生，難過，心疼。我沒有給他說一句話，我不敢說，因爲我知道，如果這是我和他說話，他一定會很難過，爸受的傷害真的太多了，我不想再看見他痛苦的面對着我。
於是，從這一刻開始，以前的那些幼稚，開心，種種的深刻記憶都想破碎；額的玻璃一樣，一片一片的掉落，知道化爲烏有。
初二假期作文 篇5
連續五天的封閉式學習，我感觸最深的是自己的素質得到了提升，這還得從學習北京亦莊秦建雲的報告談起。老師假期做什麼，一起研討教學法。
是的，年年學生放假之後，老師們都要舉行學習班進行學習，學習的方式方法有很多，今年的方法最新穎，那就是封閉式學習，我們語文組是根據學校的安排，全校所有的語文老師在一起研討的，我們的組長又把我們每個年級的教師進行了細化，沒一個年級的老師爲一個小分組，在小分組裏進行研討。
我們的分組長接受了組長的指示，他領着我們談起了上學期的所教學中的一些自己覺得值得分享的東西，他的話匣子一打開，我們的話匣子也紛紛打開了，在這樣一個個話匣子裏，我們相互尋找着對自己的教育教學有啓發的東西做起了記錄，於是一冊課堂教學的手冊就形成了，當然這只是大致的輪廓，要形成摹本還得在充實事例。
俗話說，良好的開端是成功的一半，有了分組長的智慧啓發，新學期的備課又在我們組內生成了，我們開始分配了人物，三個人先把期中考試之前的學習內容進行了分工，每個人承擔着一個單元的備課，而且每個人在備課之前先把自己的設想說給大家聽，大家聽完之後各抒己見，最終形成一個公認的框架，執行者再去將那些學生必須掌握的知識收攏其中，於是一個新的教案就形成了，如此這般，大家就把第一個單元的備課完成了。
秦建雲說的外人看到的學校放假了，老師還在學校裏幹什麼？沒有學生，老師們不就是沒有事幹了，正如他所說，老師們都在想事情，做事情呢！
我們做的這些事情就是其中之一。
這次的學習改變了過去自己學習的方法，同一個科目的老師集中在一起學習，不擔人集中在一起了，而且人的思想也因爲所從事的工作相同也被集中在一起了，這樣思想的火花就燃燒起來形成了火焰，將教育教學這把火就着起來了。
我最大的收穫是聽了同事們的教學，把他們教學中的我沒有想到，他們做到了東西收入了自己的囊中，我自己的想法和做法也得到了大家的認可和糾正，我有一個富起來的感覺，自己的教育教學就在這幾天裏豁然開朗了，如果說以前是自己一個人在摸索着教學，那麼現在我是和一羣人一起教學了。所以思路越來越寬，反方越來越靈活了。
但願這樣的學習每給一段時間就進行一次，因爲這樣有利於自己的教學越來越好。
初二假期作文 篇6
今年的暑假，過得既簡單又愉快，然後還很有好處，是屬於我自我的暑假。你們瞧:
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們遊玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營"，這次夏令營不僅僅讓我增長了知識，鍛鍊了膽量，更是讓我學會了自我照顧自我，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
遊覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地透過了。真是"一分耕耘，一分收穫"啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了"我鍛鍊，我快樂"的滋味。爲了增強我的體質，每一天晚飯後，然後我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假裏，學習和鍛鍊的收穫可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有好處的暑假，而我更期望以後的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到"減負"後帶來的快樂。
