初二假期作文集錦6篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的初二假期作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二假期作文 篇1

連續五天的封閉式學習，我感觸最深的是自己的素質得到了提升，這還得從學習北京亦莊秦建雲的報告談起。老師假期做什麼，一起研討教學法。

是的，年年學生放假之後，老師們都要舉行學習班進行學習，學習的方式方法有很多，今年的方法最新穎，那就是封閉式學習，我們語文組是根據學校的安排，全校所有的語文老師在一起研討的，我們的組長又把我們每個年級的教師進行了細化，沒一個年級的老師爲一個小分組，在小分組裏進行研討。

我們的分組長接受了組長的指示，他領着我們談起了上學期的所教學中的一些自己覺得值得分享的東西，他的話匣子一打開，我們的話匣子也紛紛打開了，在這樣一個個話匣子裏，我們相互尋找着對自己的教育教學有啓發的東西做起了記錄，於是一冊課堂教學的手冊就形成了，當然這只是大致的輪廓，要形成摹本還得在充實事例。

俗話說，良好的開端是成功的一半，有了分組長的智慧啓發，新學期的備課又在我們組內生成了，我們開始分配了人物，三個人先把期中考試之前的學習內容進行了分工，每個人承擔着一個單元的備課，而且每個人在備課之前先把自己的設想說給大家聽，大家聽完之後各抒己見，最終形成一個公認的框架，執行者再去將那些學生必須掌握的知識收攏其中，於是一個新的教案就形成了，如此這般，大家就把第一個單元的備課完成了。

秦建雲說的`外人看到的學校放假了，老師還在學校裏幹什麼？沒有學生，老師們不就是沒有事幹了，正如他所說，老師們都在想事情，做事情呢！

我們做的這些事情就是其中之一。

這次的學習改變了過去自己學習的方法，同一個科目的老師集中在一起學習，不擔人集中在一起了，而且人的思想也因爲所從事的工作相同也被集中在一起了，這樣思想的火花就燃燒起來形成了火焰，將教育教學這把火就着起來了。

我最大的收穫是聽了同事們的教學，把他們教學中的我沒有想到，他們做到了東西收入了自己的囊中，我自己的想法和做法也得到了大家的認可和糾正，我有一個富起來的感覺，自己的教育教學就在這幾天裏豁然開朗了，如果說以前是自己一個人在摸索着教學，那麼現在我是和一羣人一起教學了。所以思路越來越寬，反方越來越靈活了。

但願這樣的學習每給一段時間就進行一次，因爲這樣有利於自己的教學越來越好。

初二假期作文 篇2

去年署假使我最開心、感到最有興趣的事是釣魚。那天一大早，然後哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發一會兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情願地離開了它的家，尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴裏取出，用手抓着魚肋把魚扔進桶裏，那魚氣得在桶裏撲通撲通亂跳，好玩極了。

我心裏直癢癢，沒有魚竿，然後我便順手揀了一根樹枝當魚竿。看書拴上魚線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學着哥的樣貌，然後舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜，我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個地方，還是沒有一點收穫。我急得抓耳撓腮，哥看着我這個樣貌笑着對我說:“釣魚不能三心二意”。我聽後開始專心地釣魚，果然不大一會兒，魚漂輕輕地點了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問哥:“爲什麼漂動時你能釣着而我釣不着呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動時，不必須是魚咬釣。魚狡猾着呢?”這次，然後我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向後一甩魚竿，一條半尺多長的草魚銜着魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿着魚兒給哥看，哥誇我學得快、真有本領。……

初二假期作文 篇3

夜漸深，家裏確只剩我一人，開着電視，用着電腦，玩着手機，所有的這些都開着聲音，臥室、客廳的燈開着，這樣似乎家裏就有了人氣，嘲雜的人聲伴着夜色的寧靜，只爲逃避，確更顯孤單。

爲此，我感到心裏發涼，曾幾何時。自己就自詡爲天煞孤星，看來，預料之中，成就了吾之悲哀。而且這一年，姐已處於準嫁狀態；這一年，父母還在爲我以後的生活打拼；這一年，我還沒有女朋友。每個寂寞的夜裏，每個孤單的夜晚，自己都在想，這樣的日子還要多久，我不知道，你不知道，他也不知道。

今天是五一假期第二天，本來計劃着出去玩的我，因爲種種原因，宅在家裏，無聊透頂。三天假期裏，姐在家陪了我一天半，“回”到了她家。躺在牀上熬到中午，經過飯點，實在鬱悶，開着車去趟市區，一個人大男人逛了會街，晃悠晃悠，迎着小雨，不知不覺來到了市民廣場。在這裏，有組織慈善活動，看着一位十歲左右的小女孩，冒雨彈着鋼琴，欣賞其高超的琴藝的同時，我真想上臺爲她撐傘，但我手上，空空如也。在一個慈善簽名售書點前，我不禁駐足，買了本書——本地作家寫的《爲愛生活》。

之後，來到繡湖公園，圍着繡湖，漫步雨中，第一次，一邊思考，一邊欣賞着雨中繡湖，此時，湖邊蔥翠，隨風飄蕩，雨滴落下，發出沙沙響聲，顯得心靈寧靜，只想着記錄這一時刻，用照片記憶美麗的景色。此間抽空，逛逛畫展看到一幅畫，上面的景色跟此時的繡湖遙相呼應，缺少的只是羣山和農田，上書“村靜蟬聲遠”，我想，夏天的雨中繡湖，也不缺這般意境。

回到家，重新回到那種狀態，其實，孤單的我，腦海裏有一個人的身影，始終揮之不去，但每次拿起手機，看看號碼薄，看看微信，始終很安靜的裝在我的手機裏，我忽然在想，什麼時候自己的着個手機才能真正忙碌起來啊。這兩天看了一部電視劇——新編輯部故事，裏面的片尾曲，讓我心裏爲之一動，可以說歌出了我的心聲，激發了我內心深藏着的那份衝動和激情。

假期總是孤單的開始，在假期裏，孤單顯得格外明顯，也是我逃避生活的開始，找各種機會去各種地方，尋找着不屬於我的生活節奏。想改變，卻寸步難行。

還是那句話，改變，每時每刻都在進行着，至死不止。

初二假期作文 篇4

今年的暑假，過得既簡單又愉快，然後還很有好處，是屬於我自我的暑假。你們瞧:

剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們遊玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營"，這次夏令營不僅僅讓我增長了知識，鍛鍊了膽量，更是讓我學會了自我照顧自我，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。

遊覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地透過了。真是"一分耕耘，一分收穫"啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了"我鍛鍊，我快樂"的滋味。爲了增強我的體質，每一天晚飯後，然後我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假裏，學習和鍛鍊的收穫可真不小呀!

這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有好處的暑假，而我更期望以後的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到"減負"後帶來的快樂。

初二假期作文 篇5

不一樣的假期是因爲我在這個假期裏，經歷了一件不一樣的事。

假期裏，我第一次跟隨着父母去看了瀑布。瀑布在深山處，我與家人頂着頭上的大太陽，一步一步朝着瀑布的地點走了去。在這一路的跋涉間，我幾乎是大汗淋漓。每次當我想要放棄的時候，我都會因爲好奇瀑布這才堅持了下去。

我們一路沿着溪流往上，走在石板路上，聽着嘩嘩啦啦的流水聲，還有不時山谷裏悠轉的鳥鳴，原本身體上的疲憊一下就消散了。

我們走到了盡頭，我正在驚奇前方的小路來了一個九十度的大拐彎，而等到我拐過彎，面向前方時……“哇！”我驚訝的叫出了聲，我心裏一直都期待着看到的瀑布就這般一覽無餘的撞進了我的視線裏。

從山頂飛流而下的瀑布就如一面輕紗，在陽光的照耀下變換着色彩，還在空中懸上了一彎時隱時現的彩虹。我震驚的看着這一幕，接着我就跨起了我的步子，然後朝着瀑布快步飛奔了過去。

山谷裏迴盪着瀑布的流水聲，在瀑布的腳下匯聚了一灘碧波盪漾的綠水。我走到了瀑布下，蹲在了水邊，伸出手蕩了蕩這清涼的水。我的心裏是喜悅的，心頭涌上了一種驚喜，還有第一次見到這種景象時，涌上的不一樣的新奇感。

以前的我在電視上，在相片裏見到過瀑布的模樣，但那終究是靜止的。當現在的我就站在瀑布之下，瀑布帶給我的震撼無以言語，這是一種不一樣的，並且還是一種全新的體驗。

不一樣的假期，因爲在這個假期裏，我看到了飛流而下的流沙瀑布，美麗的瀑布是由大自然的股鬼斧神工造出來的。我感嘆，我驚奇，也癡迷，這個假期我過的很高興，很興奮，對我來說也很不一樣。

初二假期作文 篇6

除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有簡單、愉快的假期生活。那豐富多采的資料，充實了我的人生，也爲童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。

茶餘飯後去散步是我每一天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸着清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞着玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自我說：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的奼紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：“我，屬於大自然！”

更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸着書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鑽進歷史的海洋，我會爲秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，爲霸王別姬的悲慘而落淚，爲諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、然後黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到餘秋雨的“晨雨初聽”、錢鍾書的“圍城”……

我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……