有關八年級優秀作文7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的八年級優秀作文7篇，歡迎大家分享。

八年級優秀作文 篇1

我仰望着天空，曾經幻想着像小鳥一樣在天空自由飛翔，感受天空的氣息。我讚歎着大地，撫摸草翠綠的嫩葉，曾經幻想着向他們一樣，自由的在風中搖動。但它們終究會回到屬於他們“落腳”的地方。風吹打着落葉，雨滋潤着小草。這就相當於風箏與線，只要線不斷，風箏就會飛。

我，一名初二的學生，不知腦子裏有多少美妙的憧憬，多少次幻想着掙脫束縛自己的線，自由自在的在天空中翱翔。

事實證明，只要線不斷，你就只能跟着線，線有多長，你就得飛多遠。

像我一樣想在天空中翱翔，媽媽，爸爸卻不我們胡作非爲，立刻放短了線，收了回來。記得剛上初中的時候，心裏沾沾自喜，奔跑在操場上，像脫了繮的野馬，像斷了線的風箏，無拘無束。現實總是殘酷的，在學校前一週，一天過去了，兩天過去了……在宿舍的牀上，閉着眼睛，突然感覺到自己累了，乏了，有點想家了。漸漸地，我開始懷念媽媽的嘮叨；懷念他在我身後說再穿一件衣服，懷念爸爸在讓我學會習，看會兒書’懷念他在我考不好給予我的批評。是他們，給了我全部。

風箏需要線，我也真的需要他們，如果沒有了他們的操心，我又怎麼會平安的長這麼大，如果沒有媽媽的的嘮叨，我又怎麼會緩和一下多病的身體’如果沒有爸爸的嚴厲，我又怎麼會取得優異的成績……因爲有了他，因爲有了她，所以我纔有了一切，是他們給了我一個家，全部。我不能沒有他們，就像風箏不能沒有線。

多少風箏都努力掙脫線的牽引，都想在天空中自由翱翔，在線的不斷收放下越來越遠，越來越高，但線的長度總是有限的，於是風箏拼命去掙脫線的束縛，掙脫以後，才發現，抓不住線的風箏，不僅不會飛的更高了，反而重重的跌落在地。

如果風箏斷了線，還能飛多久？又將流落至何方？是否體會到有線的好處？

八年級優秀作文 篇2

友誼，它是一片綠葉，是它讓我得到了這麼個千姿百態的春天。我們擁有了純真的友誼，也認爲友誼是建立彼此瞭解的基礎。雪，便是我的摯友，他是我唯一一個這樣稱呼的人。

從一年級開始，一條友誼的項鍊就把我和周雪連在了一起，我們兩個之間沒有發生過程爭吵、以及矛盾，十分親密，簡直就像一個人。

在我印象中，有一件事讓我記憶十分深刻。一次期末考試，還有幾分鐘就要開始考試了，同學們都做好了考試的準備。我打開文具盒，忽然發現尺子忘帶了。心裏特別着急，“沒有尺子能行嗎？沒有尺子怎麼做圖啊，如果回家拿一定來不及了。”我的心裏難受極了，急得快要哭出來了，這是我的好朋友周雪看見了，便走了過來，問我：“怎麼了？”我心急火燎地說：“都怪我，在關鍵時刻忘帶尺子了，什麼時候我都帶，偏偏在這個時候忘帶尺子。”周雪看我心急成這樣，便毫不猶豫地跑到自己的座位上，只聽見“啪”地一生聲，我回頭一看，看見周雪手裏拿着兩截斷的尺子，她把另一截遞給了我。我愣住了，“啊，多麼漂亮的新尺子呀。”我了看看周雪，手裏緊緊地握着那截尺子，不知道該說什麼好。她微微一笑，說“你拿去用吧。”這時，考試的鈴聲響了，我趕緊回到自己的座位上，等待着考試。

放學回家後，我又從鉛筆盒裏拿出那截尺子，就像欣賞一件珍品，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因爲在那短短的半截尺子上凝聚着我們兩個之間的深厚友誼和她那永遠值得我們學習的樂於助人的品質。

生命之花離不開友情的澆灌，沒有友誼的人生是蒼白的，無味的。往事如電影一般在我的腦海中放映着，小學時代朋友間的友誼讓我難以忘卻。

八年級優秀作文 篇3

人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？

昨天上班時，在一本雜誌上偶然看到這兩句詩，一下子就被深深地吸引住了，我默默地記了下來，上網一查，知道了這是納蘭性德的一首詩《木蘭花令擬古決絕詞》：

人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？

等閒變卻故人心，卻道故人心易變。

驪山語罷清宵半，夜語霖鈴終不斷。

何如薄倖錦衣郎，比翼連枝當日願。

讀完全詩，我的心靈被深深地震撼了，一方面感嘆詩人不俗的才華，同時也感嘆作者對人生的深刻體驗。人生若只如初見，短短七個字，道盡人生多少悲涼，道盡人生多少無奈。人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？如果所有往事都化爲紅塵一笑，只留下初見時的傾情、驚豔，忘卻也許有過的背叛、傷懷、無奈和悲痛，這是何等美妙的人生境界。

我們每個人都懷着美麗的夢想，對生活充滿着美好的期待，我們總想保留最初的那份情感，然而，時光匆匆，恍然如夢，當一切逝去時，我們再也回不到過去曾經一見傾心的美好時光，再也找不回當初一見傾情的美妙感覺，也許再見之時，就是傷心之時，若是如此，不如初見時的那份感覺永留心中。

“初見驚豔，再見依然”，在我看來，這只是一種美好的願望。初見，驚豔，驀然回首，曾經滄海，只怕早已換了人間。

人生若只如初見那該多好，一切在剛剛開始的時候總是很美好，而我們往往忽略了美麗的過程，只是迫不及待的嚮往最後的結果。以爲，從此，王子和公主過着幸福快樂的日子……這就是最美好的結局，倘若不是這個結局，我們就會感嘆地說：人生若只如初見，那又該多好啊！殊不知，世界上的許多故事，我們猜得中絢爛的開頭，卻猜不到那早已註定的結尾！每一個人當初和你相遇時，那種美好的感覺一直就象春天初放的花，那種溫馨、那種自然、那種真誠、那種回憶，如同一副美麗的風景一直瀰漫在自己的生命中。在人生的長河裏，我們之間的交往爲何又要產生誤會、猜測、非議和嫉恨呢？只有淡淡如水的情懷不就足夠了嗎？就象從未謀面的網友，每次在網上遇到時候互相打個招呼，心中存有彼此的牽掛，不也是一件很美的事情嗎？

再讀席幕容的《初相遇》，她說：美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的，常常在最沒能料到的時刻裏出現。每個人都有着一種初遇情結，真的就象一杯清水一樣清純透明。

最美的風景在心中不在遠處。曾經，初相遇是怎樣的一種情懷？人生若只如初見，豈不是人生最好的寫照嗎？

也許生活就是這樣的，得到了往往就不會去珍惜，得不到纔是一種境界。或者只如初見，那種淡淡的情懷倒是讓人釋懷、讓人坦然、讓人心安，一句心靈的問候，足以讓你一生難忘。人生這個東西，淡然一點往往會是清風明月，太過執着，則就是迷惘了。

人生若只如初見，優傷的美麗只能定格在回憶中。也許哪天轉身而去，留下一個逐漸遠去的背影，完美的弧線，只會訴說着我們對昨日的依戀。也許，在我們認識的人中，有了誤會，有了得失時，就會想起初見時的美麗。或者，那天在某個特定的地方，故地重遊，突然發現多年未見的你，一下子就回到了初次相見時的情景，初相遇，那是怎樣一種讓人難以忘懷的美麗啊？！

初見驚豔，再見依然。但願再次見到你的時候，你依然那麼美麗如初。

今夜微風輕送，把我的心扉吹動，多少塵封的往事都清晰地留在我心裏，流淌在我的夢中。

人生如此，浮生如斯，情生情死，乃情之至，不是嗎？

我記得這樣一句話：有情不必終老，暗香浮動恰好，無情未必就是決絕，我只要你記着：初見時彼此的微笑……

八年級優秀作文 篇4

一次偶然的機會讀了納蘭容若的詞——《木蘭花令擬古決絕詞》，被其中的一句深深地吸引住了。“人生若只如初見”。多麼憂傷美麗的句子啊，也道出了多少人的心聲，引起了多少人的共鳴。惆悵，迷茫……

人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？等閒變卻故人心，卻道故人心易變。

驪山語罷清宵半，夜雨霖鈴終不怨。何如薄倖錦衣郎，比翼連枝當日願。

問朋友，你是怎樣理解的呢？他說，人生若只如初見，便沒有了以後的糾纏纏綿……

是嗎？

都說，兩個人的相遇是一種緣分。

也有人說，人與人的相遇，只是偶然。所謂緣分無非是對生活的浪漫詮釋，安慰自己，感動他人。

但不管怎樣，人的一生畢竟是要與人有交集的，那是你活着的標誌，以致不會孤零零地漂泊，遊蕩於偌大的宇宙間。

從陌生到朋友，這是一個情感的昇華。爲此，我們付出了，也或多或少有了些收穫。但是，隨着時間的流逝，能經受住考驗的又有幾人呢？之後，或是保持朋友關係，或是成了親密的死黨，或是上升爲戀人，或是再次回到起點，成爲陌生人，這就不得而知了。

人生若只如初見，我亦希望像納蘭容若說的那樣，可是，真的可以嗎？

郭敬明說過：“身邊的位置只有那麼多，自己能給的也就那麼多，這個狹小的圈子裏有人要進來，就有人不得不離開。”

是啊，現實是殘酷的，世界在發展，人也在不斷的變化着。到最後仍能保持那一份“人生若只如初見”的愜意與情感的，又有幾人呢？又談何容易呢？簡短的七個字，演繹着多少的人生。不過，最後過濾出來的'，留下的，應該是最真摯，最寶貴的吧！

朋友是從愛情的角度去理解的，但我更願意從友誼的角度去理解。

“友誼”是個溫馨的詞。

聽！那“高山流水”仍在人間流淌。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

我們爲擁有朋友而自豪，而快樂！我們的生活因它而不同凡響，因它，人生綻放出不同的光彩。如洶涌澎湃的大海，不時也會捲起幾個美麗的貝殼，隨着海浪滯於柔軟的沙灘上。

時間的齒輪依然不斷向前，我們仍在和不同的人相遇，或擦肩而過，或相識，相知。我們選擇人生，人生也在選擇我們。

“人生若只如初見”但願真的如此吧！

在若干個夕陽的隱沒下，我希望的而不僅僅是曇花一現！

八年級優秀作文 篇5

虞山是我的家鄉。我愛虞山。

我愛虞山，愛她的歷史悠久。在常熟的近代歷史上，有一位著名的政治家——翁同和。翁同和善詩文，能繪畫，尤其善於書法，是晚清享有盛譽的書法家，也是晚清的一位名臣。翁同和輔佐光緒帝勵精圖治，革故鼎新的創舉，卻遭到了以慈禧太后爲代表的頑固派的嫉恨，最終被罷免職；發回原籍。當“戊戌變法”，失敗後，慈禧太后餘恨未消，又下令將翁同和革劑又不敘用，交由地方嚴加管束。死後，追諡文恭。

我愛虞山。愛她豐富的物產。常熟的土地肥沃，湖泊縱橫，物產豐富，素有“錦繡江南魚米之鄉”之稱。這兒有香氣四溢的叫花雞。爲什麼叫叫花雞呢？因爲這是一個叫花子在無意中做出來的，由於它經過煨烤後味道可口，所以贏得了衆多食者的讚賞，名聲遠揚。這兒，王四桂花酒沁人心脾。桂花酒採用的是上等糯米，集秋後之丹桂精心釀製而成，帶着桂花的香味甜甜的直入人心。

我愛虞山，愛她的風景優美。尚湖北依十里虞山東鄰古地常熟，山清水秀，是國家級太湖風景區的重要景點。每年這兒，都有尚湖“牡丹花會”都會有成千上萬的中外遊客慕名而來。

我愛虞山，愛她現在飛速的發展。如今常熟的虞山門素有“江南小長城”之稱。一九九三年重修後，城門高7米上寬五點四米，再現當年“城半在高”，“十里青山半入城”的獨特景緻。現在常熟的美麗經典——亮山工程建造了一個“映山湖”，充分體現了山水城市爲一體的特色。

虞山，我愛你。愛你的歷史悠久！愛你的物產豐富！愛你的優美風景！愛你的飛速發展！

八年級優秀作文 篇6

隨着的我的出生，世界上有一個男人又多了一個角色——父親。而我，則是這個男人的——兒子。我平時稱呼這個男人“爸爸”。當然叫他爸爸不是我一出生的時候就可以的。

還記得那時候的我能夠發出的聲音只限於“吱吱呀呀”之類的。而就是這個男人，每天在我的面前不斷的重複這說着一句什麼。而那時的我不知道爲什麼，對一切聲音都想去模仿，顯然那時的我要想把他說的全說出來是很難的，但是我發現，這個男人和我的說的那一句中有兩個音我發起來是很容易的。通過他的循循善誘和我的努力，有那麼一天，我終於鼓足我的所有的氣量，發出了一聲“ba~ba”。而此時我眼前這個男人卻高高的舉起手來，原地跳了起來，嘴裏也不知道喊着什麼。

而我着實被他嚇了一大跳，哇哇的大哭起來，他卻不知悔改，抱起我高高的拋棄然後接住，我顯然很享受這個玩法，覺得可以原諒他，停着了哭聲。 慢慢的我發現，每當我對着他發出“ba~ba”聲音他就會像第一次那樣把我拋棄接住，所以我每當想這樣的時候，就對着他喊“ba~ba”。再後來，只要我想要的，只需用手一指，然後喊出“ba~ba”，我的要求就會得到滿足，真的是每求必應。就這樣，日子一天一天得過，我可以發出很多聲音了，也就是會說話了。

也知道，那時的“ba~ba”就是“爸爸”的意思。不知不覺，我的個頭越來越大了，我開始會自己走路，會說的話也越來越多了。他和我說什麼我基本上也能弄明白什麼意思了。可是，我覺得我的日子卻不像以前那麼好過了，他教我這教我那，不讓我這不讓我那的，不再像以前那樣爲所欲爲了，有些時候他們還會大聲的“吼”我，我也顯然很怕他。但是，有一點是沒有大的變化的，那就是當我想要我要的東西的時候，只要喊一聲“爸爸”然後用手一指，他就會給我我想要的。

就這樣，我一點點的長大，現在都已近上小學了，在學校裏，我知道了被我喊做“爸爸”這個男人真的是我的爸爸；我也知道了，當初我還只能“吱吱呀呀”時他每天重複對我說的話是：“兒子，快喊爸爸！”；我還知道了爲什麼當我喊出“ba~ba”時他的樣子叫做手舞足蹈，興高采烈。但是，有一點我不知道，爲什麼我不管想要什麼的時候，只要一喊“爸爸”就會得到滿足。我想，那就問問當事人吧：“爸爸，爲什麼我小時候一喊爸爸你就會給我我想要的東西？”爸爸顯然沒有如同我一樣對這個問題百思不得其解，隨口說道：“傻兒子，我是你爸啊！” 聽到這個答案的我，愣在原地！

八年級優秀作文 篇7

花兒有的在風雨過後更加燦爛，有的則是被風雨吹殘得凌亂不堪，蝶兒有的在風雨過後秀出更加的美麗的翅膀，有的則是從此在天空中銷聲匿跡，帶着折斷的希翼墜入大地。人，也不過如此，成功往往是在距失敗只有一步之遙的距離停住了腳步。

樹蔭下斑駁的葉影，帶着風進入那留戀的琴聲裏，望窗外·芭蕉綠，杏銀黃。臘梅無語走過秋冬，是誰在樹下刻鑄圈圈年輪，又是誰將回憶寫進斜陽裏，細聽涓涓細流，回望過去，兩年之前的夏季依然美麗。

他，是和我一同遠離家鄉去求學的同路人，我們在求知的路上相互交流，在這陌生的環境中，只有他是我熟悉的面孔。第一次和家人離別讓我和他同時哭泣，不捨的心情也時刻蔓延在通往學校的道路。把淚水灑在路邊的草叢裏，我望着天邊的彩虹，彩虹笑了，媽媽懂得了我的不捨，給了我一個無比溫暖的擁抱，我知道這擁抱裏是滿滿的愛和濃濃的情，我知道這擁抱裏有媽媽和爸爸放飛的希冀和夢想。我擦乾眼淚，把淚水吞進了肚裏。而他則是哭個不停，我有些責備他的不懂事，但還是一直鼓勵他一定要學會堅強，學會慢慢長大。

剛進新學校，我們都有點不適應，有點力不從心的感覺，而我奮力拼搏，不停拉近和同學們的距離。他則是一邊思戀他的爺爺和奶奶（因爲父母的離異，他一直跟着兩個老人家長大），一邊停留在原地想着原來的同學，他的成績和我拉開了距離，我看得出他很自卑，同學們幫助他，他也拒之千里，就這樣我馬不停蹄的向前奔跑着，而他則遠遠的望着我留下的背影，獨自哀憐。經過幾次的勸說無效後我放棄了對他的幫助。一期下來，我的成績有了明顯的提高，和同學們也打成了一片，雖然我在學習中遇到了許許多多的難以克服的困難，但我的毅力和決心讓我獲得了成功，從中也獲得了快樂，我把煩惱拋掉了，我的微笑更加甜蜜了，而他的成績一滑再滑，他想回家，回到那有避風港的地方，在他的一再懇求下他的父母幫他退了學，回到了原來的學校。這一學期又過了我向媽媽諮詢了他的情況，聽說他變了，性格格外孤僻，並且染上了很多壞習慣，經常和家人玩失蹤，學業也荒廢了，每天把自己打扮成社會小混混。老師和父母對他簡直是束手無策，我有些傷心，我們一塊長大，一塊學習，我暗自慶幸自己堅持了下來，我看到了彩虹。我收穫了愛收穫了燦爛的微笑，我看到了希望，看到了春天即將開放的丁香。而他就這樣在青春年華失去了愛，失去了家人的信任和理解，同時也失去了自我。我不知道這是誰的錯，但我相信如果沒有他父母的離異，沒有他爺爺奶奶的過分溺愛，如果他堅定了自己的決心和信心，我想他的今天一樣陽光明媚。

風雨過後，我們有的看到了彩虹，有的看到了又一輪狂風暴雨，不管前面是坎坷泥濘，我都會向碟兒破繭而出。