【精華】初二作文彙總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的初二作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
十幾年光陰如同箭一般飛逝，門前的槐樹長了新芽。我在人生的的道路上與你越來越疏遠，在一道道坎坷路前你已經停止不前了。我也只能離你越來越遠，我在他鄉聞着桂花香，讓清風捎去安康。我在長大，但你的背影越來越模糊，直至看不到。我想回家，見一見你，但你卻拒絕。是不是我又做錯了什麼？對，我做錯了，我對家鄉少了一份思念。路遠，樹高，山清，水秀。啊！家鄉，我曾經在你那踩過的腳印還沒抹去嗎？我曾經躺在草地上仰望這漫天星空，他還在嗎？是不是已經跑走了？還是被黑幕遮住了?我只有閉着眼睛才能看見模糊的影子。看！那朵白雲我曾經追過。看！那隻鳥兒我曾經偷它的蛋。看！那白馬我曾經拍過他的屁股。那昨日的憂傷啊，你們如今在何方?花開花落，風吹雨過，我已經記不得回去的路了，是不是，那崇高的山嶺看不到了；是不是，那悅耳的鳥鳴聽不見了；是不是，那粗糙的巖壁碰不到了。
在我邁出家鄉的那刻，是浩浩蕩蕩，可現在我卻混混沌沌。到最深處，沿着記憶的路線，縱然那只是瞬間。在家鄉的草原上，那白馬在奔跑，就像我與時間在奔跑。輕輕的一天又一天，在草原上蹦跑，是如此的輕鬆。我們都有過一張天真而憂傷的臉，仰望星空回望以往，一年又一年。時間宛如花一樣綻放，又宛如花一樣枯萎。
風吹雨過，時間有沒有欣賞過世間呢？還是我沒有欣賞過世間？
初二作文 篇2
師傅，你若不離開麥格，該有多好！雖然，我跟你在同一個學校，但是，你那麼優秀，無論走到哪裏都是發光體，我聚集在多光芒也比不上你！我要是沒有王子軒這個表哥，即使走到你旁邊，你也不會注意到我吧，不會注意到一個女孩！！
初次見面--我跟在哥哥旁邊走進學校裏只屬於你一人的地盤，梧桐小道。最美的風景不是梧桐雨，而是坐在梧桐樹下的那個少年，微風輕拂起你額前的劉海，長長的睫毛微卷着……那瞬間我覺得是天使墜入凡間，至少在那一瞬間是。
初次認師--我意外的看到了師傅五年級寫的一篇文，很殤，但很美。我有些靦腆的跑到師傅面前，請求他收我做徒弟，你微微一愣，說：“我有很多個徒弟了，你如果不介意……”
“當然不介意啦！師傅。”
初次看見師傅笑--我走進梧桐小道，看見你穿着黑色的衣服，半蹲在地上，身邊有一隻流浪小貓。你輕撫小貓的皮毛，把貓糧倒在手掌心裏，放到貓咪的面前。注視着小貓吃完，嘴角漾起了微笑。那時的你單純的像個小孩，而不是以往的憂鬱小王子。
初次問--問你爲何總戴着耳機？爲何那麼憂鬱？爲何那麼喜歡自殘？爲何那麼孤獨？爲何不喜歡微笑？
“戴着耳機可以不聽到別人的議論。憂鬱，它不是與生俱來的，可能是自己對過去太執着了吧。因爲只有痛纔會感覺到，我還活着。與孤獨爲伴，和寂寞爲伍不是很好嗎？花開破敗，已不在；微笑不漾，僅心涼。”你耐心地回答着我。
花開破敗，已不在；微笑不漾，僅心涼。師傅，你的心究竟有多涼？你到底經歷過什麼？你爲什麼從不告訴我你的故事？你的過去很痛，那爲什麼不遺忘，遺忘過去？
希望能讓師傅看見這篇文章，讓師傅留下來，不要走！師傅，你不是說過，麥格里有很多陽光，很多溫暖嗎？那爲何你現在又要放棄這溫暖的陽光，重新讓自己被寒冷冰封起來呢？師傅，別走。凋零已經走了，難道你也要走嗎？
初二作文 篇3
今天，可是一週一次的作文課，一定要好好發揮水平呀！關於作文題目，我們與老師經過三番五次激烈競爭後，終於定了下來，關於我這個題目，我們可都絞盡腦汁地想了半天，哎呀，犧牲了我多少腦細胞啊！
在這個其妙的世界裏，有這樣一個人，這個人呢，他是複雜型的，有時候會很乖，有時候會叛逆，有時候愛沉默，有時候又太招搖，有時候會莫名其妙的悲傷，有時候又會突然變得開朗，有喜歡多愁善感，有時候願意給別人關懷，有時候又渴望得到安慰，有時候在燈下沉思，有時候會獨自在風中流浪，在小溪間穿梭，在林間散步，是個獨自習慣了的人。
這個人會是誰呢？
這個女孩總是那麼愛笑，一個笑話，會讓她笑得前俯後仰，平時呢，她的笑點可是很低的，一個小玩笑，都會讓她笑的合不攏嘴，況且，他本身也是一個愛開玩笑的人，他有時還會很粗心，莽撞，爲此，朋友還給她取外號叫冒失鬼；說到這裏就知道他是誰了吧？就是我。
在這幾年，我真的迷失了，迷失了方向，迷失了自我，沉寂在迷茫之中。七年級那年，一節語文課，老是無意中講到了，哈佛大學，這是一所世界級的名校，在全球學校排名數一數二的，老師講了關於它的許多內容，從此，在我的幼小的心靈裏，就埋下了讓我夢縈魂牽的種子，爲了它，付出了努力撒下了汗水。日有所思，夜有所夢，自古人生誰無夢，無夢人生難癡情。我相信，在每個人的心中都有着夢，有着慾望。而這些夢，有的可能是甜美的，也可能是惡夢，有光怪陸離的夢，有田園詩般的夢，有瑰麗雄奇的夢，有不幸遭遇的夢，有虛幻莫測的夢，有閃爍着心靈之光的夢，有小溪潺潺的夢，有驚心動魄的夢，這些夢代表着大家對生活的追求和嚮往，我的夢想是好好學習，而長遠的是要進入哈佛大學，帶着我的夢，辛苦半年而得到成果，的確有顯着的成效，而平時我付出了艱辛的汗水，從來沒有放棄過對夢的嚮往，但是當半年過後，我開始貪戀玩耍，爲玩我放棄了學習，放棄了希望，成績也大不如前，呈直線下降狀態，爲此，老師們也替我犯愁，這個夢想一直埋在我內心深處，他從此就破滅了，那時，我開始變得愛玩，變得潑辣，會打扮了，會說髒話了出口就會有一兩個罵人的髒字，從此，我變得無奈，我懺悔過自責過，而這些，畢竟也沒用，它終究將失去了，他終究被埋葬，他生活在我的內心深處，卻沒有人在開啓它，它終將沉睡着，沉睡着，等待着有個人能將他喚醒，他期待重新綻放的那一天。
這個夢想我並沒有放棄，我在努力着，默默地努力着，等待着它發芽成長，我相信，只要有夢想，就有希望就有未來。當我們每次想要哭的時候，難過的時候，我總會告訴自己，沒事的，不要擔心，世界還在，別怕別怕。從此，我將會帶着這個夢想，重新站起來，帶着這個夢想，我要開始新的旅程，儘管路途再遙遠，艱辛，我也要努力到底，雖然在這條路上會佈滿泥濘的道路，艱辛和困苦，失敗與成功，傷心與喜悅，但我還是要努力，要加油，要超越自我，成就自我。只要有夢，只有要有夢想還在，我就不會放棄，我將奮鬥到底，我要規劃好我的未來，計劃好我人生中的每一分，每一秒，不要再像從前那樣不懂得珍惜，只會浪費，但是，現在的我，悔過了懂了，明白了。我要奮鬥，有努力，要加油，祝自己更上一層樓。
那纔是真正的我，有點平凡，但絕不平庸，有點善感，但絕不嘆息，只是有那麼，一點叛逆，但決不隨波逐流。愛感慨，愛矛盾，愛幻想，愛一切平庸平凡。望大家一切安好。
我就是我，雖有點小複雜，但很平凡。
初二作文 篇4
在我人生的的道路上，我們無時無刻不再前行，因此，前行時我們必須要做的！
在我初中生活的歷程中，一位老師深深地影響着我！
初一剛開始，我再一次宿舍值日中，不幸因沒有帶值日卡而被領導主任阻攔，年幼無知的我只知道無限制的流眼淚，回到班級，我趴在桌上，傷心地哭了，恰巧早讀課是英語老師的，他是我的'班主任老師，他把我叫去給予我教導，我感激萬分！
沒過多久，我又遲到了，他因給全班同學一個教訓，殺一儆百，那我做示範，我又一次委屈的哭了……
晚飯前，老師深情地對我說：“不要放在心上，老師是無意的，別哭。”我再一次哭了，因爲我並不是很老師罵我，是怪自己太粗心太大意，爲什麼老師這麼好心？
到了初二，我還會經常遇到別的同學發生這樣的事情，我就用老師的話去開導他們。
因爲在我們行的道路上，總會是坎坎坷坷，不會一帆風順的……所以我們必須學會堅強。
感謝老師，在我前行的路上，助我一臂之力！
初二作文 篇5
有人說網絡是一把雙刃劍，它可以使一些人沉迷其中而不能自拔。但在我看來，網絡卻能伴我學數學。
就是網絡，讓我認識了外校的幾位數學名師。他們樂於助人、誨人不倦，讓我受益很多。每每碰到不會做的題，只要我網上詢問，總能獲得圓滿的答覆。
就是網絡，讓我很容易找到這樣或那樣的數學例題。其中，有不少堪稱經典而又不乏趣味。因此，無論期中或期末，我都會在網上搜些相關的數學題，考前練練手。
就是網絡，讓我發現了幾個挺棒的數學講解視頻。就像衆享、平行線、學而思，每週都有新內容。仔細地看，認真地聽，就能學到新鮮的數學知識和解題思路。
就是網絡，讓我結交了一些同年級的、高年級的解題高手。其中，還有一位在哈爾濱工業大學讀書的河南老鄉。有一次，我遇上一道難題，就近問了一個遍，始終無人回覆。到了，還是這位老鄉把解題過程寫給了我。
就是網絡，讓我創建了一個學習數學的平臺——QQ羣“初中理科聯盟”。在這個平臺上，我可以提出自己不懂的問題，求教高手，拓展思路；也可以幫助他人答疑解難，鍛鍊自己的解題技巧；還可以組織解題比拼，看誰最有靈感，第一個做出正確答案；更可以分享資料，什麼中考題、競賽題、趣味題，大家共同討論一起做。當然，我還加入了幾個類似的數學羣，目的也是爲了更好地學習數學。
於是，我要說，網絡確實是一把雙刃劍。如果能很好地利用，它就是一個無限美好的學習天地。它像無邊的大海，海闊憑魚躍；它像深邃的藍天，天高任鳥飛；它像一處長滿智慧樹的大森林，能讓人採擷各式各樣的知識碩果，諸如我的數學果，你的文學果，他的物理果……
