【實用】八年級作文彙總九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的八年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

又是一個漫長的假期，又是一個晴朗的早晨，我不想整天呆在電視機前和書堆裏，於是我來到海邊，聆聽大海的喧囂，看看海浪的壯美，觸摸一下大海那容納百川、氣吞山河的胸懷。

此刻的大海並沒有往日的桀驁不馴，文友的海風向我吹來，撫慰着我的疲倦。蔚藍的海水托起一朵朵雪白的浪花向我奔來，彷彿帶給我一個個深情的問候和祝福。遠遠望去，蔚藍的天空與蔚藍的大海溶爲一體，海天合一，宛如一幅柔美的畫卷。海面上有幾隻小船在遊戈。船兒置身於變幻莫測的大海，雖然渺小，卻沒有絲毫的恐懼，也許，是有一種力量正在默默的支撐着小船，那是一種不屈不撓的信念。

真想回到童年，再一次撿起五光十色的貝殼，找回漸漸失落的童真，延續孩提時天真爛漫的夢。可是，我已一天天長大，開始有了困惑也開始有了幻想，還有那美好的憧憬與期盼。我現在唯一想做的，就是要收藏起一把海沙，把童年好好地珍藏；點燃一把陽光，照亮成長的路途。

大海不會說話但並不會沉默，它每天都在用特有的語言向人們傾訴。我喜歡聆聽大海的聲音。大海就像一位仁慈的老人，將漫長的歷史向人們娓娓道來。大海更像一位飽經風霜的智者，面對着朝代的變遷和年代的輪轉，總能神情泰然、處變不驚。多少俗世紛爭，對它來說只是滄海一粟而已。在大海深處，究竟隱藏着多少動人的故事和沉重的歷史，堆積了多少豐厚的傾訴和深情的感嘆，人們無法知曉，但大海總是在默默地揹負和守望着。

我曾一度試圖窺探和揣摩。但一切都成徒勞，其實，沉重的歷史不會因爲我的好奇而變得輕鬆，渺小的我又豈能喚醒千百年來已凝固的情感？面對大海，我唯一能做的就是敞開心扉，讓海水淨化我的靈魂，讓海風將我的思緒理清。

大海歷盡滄桑可謂氣度不凡，卻總沒有寂靜的時候。海浪每一天都在流動着，將污垢洗滌得一塵不染。將嶙峋的頑石研磨的渾圓馴服。不要奢求大海靜如處子，更不要企望大海將碩果拱手奉上，其實，沒有付出，又哪有得到，就如每天與大海相處的漁民，沒有辛勤的勞作，哪來豐收的喜悅。

大海還是一位愛聽別人嘮叨的朋友。每次我遇到挫折感到困惑向它傾訴的時候，它總是耐心地傾聽着，不時地用浪花拍打着海岸，彷彿在默默的告訴我，其實生活中的風雨和坎坷好比人生的調色板，沒有挫折的生活又怎會多姿多彩。

雖然，大海也有發脾氣的時候，但那只是偶爾的抱怨，是一種對塵世失望的宣泄。或許，每一個人對大海都有着不同的解讀，但大海對我來說代表一種寬容，一種厚重。面對大海，我覺得自己渺小，所以我不敢有更多的奢求，我只希望，我沒一點的付出都有所回報，每一分耕耘都有所收穫。

大海是堅強的，這種堅強矢志不移，任憑星移物轉、歲月飛梭，始終一往無前。

再見了，大海。

八年級作文 篇2

“城鄉鉅變顯崢嶸，齊心協力鑄輝煌”如今的家鄉，風景秀美，人才輩出。我們愛着的家鄉正慢慢步入一個全新的樣貌。

如今家鄉情

遠走他鄉的邵陽人們，當你在外地時，背後有人親切的拍拍你的肩膀，用聲最正宗的邵陽話說聲：“老鄉！”心裏就會倍感溫馨，也許只是在一個車站，也許人來人往，只是因爲你們是同一個地方出生的人，就會比一般的朋友來的更親切、更熟悉、更溫暖。一個小小的車站，就充滿了和諧而溫馨的家鄉情。一起聊着家鄉事，一起同抒着家鄉愁。

如今家鄉水

多少不眠的夜裏，輾轉反側，思念家鄉的母親河——資江河。如今清清河水上盪漾着一片片泛舟，偶爾出現一隻只美麗白色的天鵝。河邊的梧桐樹、柳樹，如一個個熱血方剛的戰士守護着我們的母親河，一動不動。河中的荷花、荷葉好像在控訴着天氣太熱，一個個把脖子垂了下了。望着河水，好像看見了母親河用那溫馨的眼神看着我們對我們說：“謝謝你們用你們的努力、汗水和勤勞改變了我的生活，也改變了更多人的生活”！

如今家鄉人

因爲家鄉人們的努力，還有市委，市政府的堅強領導下，全市人民發展迅速，人們買了新房，買了新車。生活越來越好，財政翻了番，不禁讚歎家鄉的發展真快，而我們是邵陽的未來和希望，建設邵陽和發展邵陽文化是我們的義務和責任，我們要用昂揚的鬥志、飽滿的熱情、充滿自信，感恩社會，熱愛家鄉、用青春和汗水爲邵陽美好的明天增添光彩，將邵陽發揚光大。

啊！如今家鄉人，宛如一棵破土的竹筍。

不鳴則已，一鳴動九霄。不出則已，一出上雲霄。家鄉日益強大，我們也應該充實自己。像家鄉一樣，做一隻將要振翅高飛的大鵬鳥！

八年級作文 篇3

有些大人告訴小孩，說你是從田地裏撿來的。有的人甚至會認爲是高明的造物主把人類捏造出來的。那麼，我們到底是從哪兒來的呢？

兒時的我對這個問題非常好奇，隨着笑尖的顫動，我已經懂得人類是由母體十月懷胎生下來的。後來，終於有一個天賜的機會讓我進行觀察了——嫂嫂懷孕了！從兩個月起，嫂嫂便走路小心翼翼的，到了三四個月，便開始出現了嘔吐現象。在這期間，生病的時候不能吃藥，只能憑藉自己的抵抗力把病魔驅走。隨着嫂嫂肚子的一天天長大，人們也越來越盼望這個小傢伙的誕生。媽媽說準是個男孩，因爲嫂嫂的肚子顯得很尖。果真逃不出老媽的火眼金睛，我終於添了個侄子！

大哥哥也因爲有了兒子而整天樂得合不攏嘴，但是誰又知道，在這高興的同時，嫂子又受了多少罪呢！醫生可是硬生生地在嫂子的肚子上割開了一個很大的口子，然後把小孩從肚子裏給抱出來，然後再縫合上的啊！平時的我，即便是用針扎一下，也會感覺很痛，更何況是在自己的肉上開一個口子呢！這後面有着多大的隱情啊！據說生了孩子後一個月內不準下牀，不準碰涼水，不準吃鹹，不準看電視，不準打電話，不準這不準那的。而舅媽也經常因爲嫂嫂的奶水不夠而四處討偏方，弄得嫂得是啞巴吃黃連——有苦說不出。

看到了嫂子所經歷的這一切，我不再盼望生日的到來。因爲我的生日便是母親的受難之日，該過生日的，其實並不是我，而是我的母親！我想告訴全世界的人們：當你過生日的時候，別忘了向母親獻上一句話：媽媽，生日快樂！

八年級作文 篇4

禮在中國古代是社會的典章制度和道德規範。作爲典章制度，它是社會政治制度的體現，是維護上層建築以及與之相適應的人與人交往中的禮節儀式。作爲道德規範，它是國家領導者和貴族等一切行爲的標準和要求。在孔子以前已有夏禮、殷禮、周禮。夏、殷、週三代之禮，因革相沿，到周公時代的周禮，已比較完善。作爲觀念形態的禮，在孔子的思想體系中是同“仁”分不開的。孔子說：“人而不仁，如禮何？”他主張“道之以德，齊之以禮”的德治，打破了“禮不下庶人”的限制。到了戰國時期，孟子把仁、義、禮、智作爲基本的道德規範，禮爲“辭讓之心”，成爲人的德行之一。荀子比孟子更爲重視禮，他著有《禮論》，論證了“禮”的起源和社會作用。他認爲禮使社會上每個人在貴賤、長幼、貧富等等級制中都有恰當的地位。在長期的歷史發展中，禮作爲中國社會的道德規範和生活準則，對中華民族精神素質的修養起了重要作用；同時，隨着社會的變革和發展，禮不斷被賦予新的內容，不斷的發生着改變和調整。

禮——一個文明的字眼，一個優雅脫離了野蠻的標誌。它產生，發展至今已幾千年。但要論其起源，卻不是一言兩語可以闡述清楚的。本文淺論禮的起源學說。禮儀作爲人際交往的重要的行爲規範，它不是隨意憑空臆造的，也不是可有可無的。瞭解禮儀的在遠古時代的起源和形成，有利於認識禮儀的本質，自覺地按照禮儀規範的要求進行社交活動。對於禮儀的起源，研究者們說法不一。歸納起來有五種起源說：一是天神生禮儀；二是禮儀爲天地人的統一體；三是禮儀產生於人的自然本性；四是禮儀爲人性和環境矛盾的產物；五是禮儀生於理，起源於俗。

從中，我體會到了我們要懂禮貌，對父母要恭敬孝順，對老師尊敬愛戴，對兄弟謙讓友愛，對朋友熱情誠懇，無論在學校或家中，都應該講禮儀，從身邊的事做起，從小事做起，從一點一滴做起。只有這樣，才能把中國的美德發揚光大。

禮，說的容易，做起來卻難，在中國，隨處可見不文明、不道德的行爲，中國式禮儀之邦，卻出現了這種不道德的行爲，被搶劫、偷東西......的事件隨處可見，公交車上可以爲了一個座位而處處逼人，我認爲，禮應該從一點一滴做起，從小孩子抓起。

八年級作文 篇5

靜靜地坐在鞦韆上，任風隨意地吹着我的頭髮，輕輕地哼着《星晴》，仰起頭來看那一片漆黑的天空中，毫不起眼卻又十分努力地去眨着眼睛的星星！

它沒有日和月的獨特的外貌和性格，它既不熾熱也不冰冷，只是默默地做着黑暗裏光亮比較微弱的指明星，默默地做着月亮的陪襯！星不介意這一切，做好自己的纔是它的追求！它也不奢望憑自己的力量去點亮天空，讓光芒照滿大地，但是它一定要做到自己的最好！

在黑夜裏獨行的人，會因爲受到星光的指示而慶幸！心中惆悵的人，見了月往往會有更多愁緒，而當看見了星，看着它努力地散發自己的一點兒光亮，心中便會又有了希望！

日總是太灼熱，以至於人們無法睜大眼睛去欣賞它，它太熱衷於表現，可是忘了這樣往往會適得其反！星不同，你可以在夏日晚飯後，坐在自家的庭院裏，欣賞美麗的星光圖，並享受“輕羅小扇撲流熒“的詩境！它總是讓人覺着平凡，但是在平凡之中又體現出其獨有的魅力！每每望着滿天繁星，我的心中總是涌着一股別樣的舒心！

夜涼如水，但是看了星，我的心中反而增添了幾許溫暖！

八年級作文 篇6

我是一隻小小鳥，離開家已經太久太久了，去一個遙遠了又遙遠的地方，也是一樣的鄉間和村莊，去尋夢不是流浪。

——題記

天色近晚，夕陽在西邊的山頂依戀着離開。霞光滿天，哪個小姑娘不小心放火“燒山”？一根火柴點燃了一天雲，燒成醉醺醺的霞。夕陽，晚霞，又好像村子裏老鐵匠的爐火，把一個個黑白日子狠狠地燒，鍛造了又鍛造。我是一隻小小鳥，我要告訴妹妹鐵匠鋪紅的火焰黑的十指。

潦潦草草的炊煙飄散，暮靄和風中有家的味道。太陽走了，家門口有人在呼喊放牛娃兒的乳名。一聲聲一聲聲……，哦，這鄉音，沉沉的也輕輕！山上的.回聲和木門口的呼喚是那麼的對稱，像兩扇嚴絲合縫的門，對稱軸是幸福。我要把這幸福叼回家去。

晚飯後，打穀場上，水溝溝邊，大樹底下，是一堆堆納涼的人。談笑風生，笑音點亮了四面風。老人家的臉上滿是皺紋，歲月之刀在他們臉上雕刻出滄桑，依然笑得爽朗笑得真，像春風吹皺一池湖水圓圓的暈。我要把這笑銜回家去。

“日出而作，日落而息”這句古話是讀不懂小山村的老樹根。山村在黎明耕雲，在深夜讀月。天黑沉沉的了，圈裏的豬在哼，人還沒有進家門。小山村在雲裏種流星，在霧裏用長滿老繭的手掏洋芋。

太陽倦了，有云遮着；山倦了，有暮靄暖着；山村倦了呢？睡夢中還在點玉米，點黃豆，點綠豆，點四季豆。村中的老奶奶擺龍門陣，說楊老令婆撒豆成兵。

“天壇地壇社稷壇；風聲雨聲讀書聲。”夜深人靜了，大倉老師還在燈下寫對聯，“上聯：黎明星辰心忐忑；下聯：黃昏日月山旮旯。”風兒穿堂過戶，匆匆忙忙撞了煤油燈，燈光踉踉蹌蹌。搖搖晃晃的燈光拉長了老師的影子，也拉長了風聲雨聲中小娃娃隱隱約約的讀書聲。

我是一隻小小鳥，弗如歸去，不如歸去。

天邊飛來一隻鳥，銜着一個村子的夢迴家。我要把夕陽、霞光、燈光和夢兒告訴妹妹，還記得那一句話：“哥哥，你要回來噢！”還記得馬燈掛在柴火薰得黑黝黝的泥巴牆上，媽媽納鞋底，爸爸搓繮繩。

八年級作文 篇7

俗話說的好：書是人類進步的階梯。書是我們一生當中的好朋友，它能給我們帶來無限的喜悅。所以，我認爲讀書很快樂。

曾經我很厭倦學習，厭倦讀書，但從開始翻開一本厚厚地書時，我才發現書中的文字是那麼優美，如果，我讀了它，不就給我的寫作提供了很好的素材嗎？於是，我決定，開始將家裏沒看過的書都拿出來看，一一品味文字的優美，摘抄優美語句語段，爲寫作打好基礎吧！

就這樣，我開始了閱讀書的習慣，我記得一年暑假，我已讀了小豆豆所有書，能感受到小豆豆爲事業而奮鬥的那種艱苦的努力，告訴我們，面對困難，不能退縮，要勇於挑戰，這樣才能進步。

哈，讀書，還能明白人生中的許多道理，還能提供語文閱讀的解題思路。在書中，有許許多多的名言，而這些名言正是我們的一些基礎題，例如：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中有這樣一句話：人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧；這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——爲人類的解放而奮鬥；閱讀當中會有寫名人事蹟的題目，這時候就需要結合自己的知識來解答了，書讀得越多，這種題目越容易解答。因此，讀書它能讓我們的成績提高一點點。

讀書，給了我們很多好處啊，我們怎能將書拋棄呢？其實，我們拋棄了書，就等於拋棄了知識；拋棄了書，就等於丟掉了分數。

讀書的快樂就在於，書能給我們帶來喜悅，帶來幫助，讓我們在語文的學習中更上一層樓……所以，這樣讀書很快樂。

八年級作文 篇8

暑假裏，我們一家人和朋友們一起到了廣西北海。一天下午，我們穿上泳衣，帶上游泳圈，準備去著名的“銀灘”。我們到達銀灘的時候，那兒非常的熱鬧，到處是人山人海。我們在一個涼棚下放好東西，就馬上投入了大海的懷抱。

白白的浪花跟我嬉戲呢！它們趁我不注意，在我腳上調皮地搔癢。我還不太會游泳，爸爸帶着我前面慢慢地走去，打算帶我到水深一點、人少一點的地方教我。我想，應該很容易吧！於是我跟着爸爸走到了最前面。

慢慢地，水越來越深，一直漫到我的胸口來，我有點害怕了，但爸爸鼓勵我，並一直抓着我的游泳圈，我才放下心來。

爸爸讓我複習學過的游泳動作，並教我隨着海浪上下浮動。每次一個海浪涌過來，我們就趁機往上一跳，不讓海水漫過我們的頭。海里的人們都興奮地尖叫着，躲避海浪的“襲擊”。剛開始我躲過了幾個浪，很開心。但是這情形不久，一個更大的浪來了，我沒躲過，喝了一肚子水。

“呸！呸！鹹死了！不學了！不學了！”我大聲嚷嚷，掙脫爸爸的手，氣得回到了岸上。真巧，在岸上又碰到了媽媽，媽媽見我嗆了一下水就不去游泳了，就使出了“嘮叨神功”，我只好趕緊跟着媽媽又下了海。媽媽告訴我，越是水深的地方，海浪就越平穩，但是到了水淺的地方，海浪卻越來越高，衝擊的力量也就越大。我仔細觀察，發現真是的是這樣。水深的地方儘管看起來可怕，但海水是一起一伏地，只要隨着海水浮動，就好像躺在搖籃裏。可是站在淺淺的海水裏，海浪走到我們面前時，卻已經掀得很高了，有時候跳起來都躲不過呢！但有的時候，海浪經過很多人身邊時，已經沒有太大的威力了，出現了一大片白花花的浪花，這時我們不用跳起來也沒關係。

跟着媽媽，我躲過了許多大浪。我得意忘形，突然，一個浪把我頭朝下腳朝上地打到了海里，我好不容易纔浮上來，真狼狽！等我爬出來一看，和我們一起來的一位阿姨也被打到了海里，她手忙腳亂地抓住了別人，使勁站起來，差點把別人的褲子都拉下來啦！大家都哈哈大笑起來，可是誰也沒有生氣，又都高興地衝起浪來。

慢慢地，天色不早了，海水開始漲潮了，我們回到了岸上。突然，不知是誰在沙灘上放起了煙花，五彩的禮花在美麗的銀灘天空盛開，映着天邊的晚霞，大家都被這美景迷住了，簡直忘記了自己還要幹什麼。

八年級作文 篇9

家之愛，並不一定要轟轟烈烈，平平凡凡的愛也可以驚天動地，感人肺腑。

家之愛，蘊含在不爲人知的細節中。

一葉知秋，在深秋時節，口渴之極時若有人送給你一個蘋果，那甘甜絕不是你能想象的到的。然而，在家中，這樣的事情顯而易見。蘋果中蘊含的不止是本質的甘甜，更是家人對你的關愛，對你的平平凡凡的愛。

家之愛，蘊含在無盡纏綿的細語中。

學業繁忙，在春華秋實的學習中，當我們放學回家時感覺總是興奮而又充滿激情的，難道是在學校的枯燥，無聊嗎？不是的，是因爲家的溫馨。可是，當我們放鬆之後，又要返回學校時，不禁有一種失落的微妙感覺，這也是家的溫馨麼？不全是，因爲還有一些是因爲對學校的厭倦和對家的眷戀。在這些微妙的感覺中，也包含了子女對家的愛，走時，父母的千叮萬囑是否也讓你感到倍有力量？將踏入校門時，父母讓你好好學習，你想起自己曾經糟糕的成績，也會感到慚愧吧，當然成績卓越的人例外。

家之愛，蘊含在溫暖人心的回眸中。

記得，那次我奉“聖旨”的壓迫，被迫去了夏令營，我也不是多麼的不願，因爲畢竟是對我有益處的——使人開開眼界。用眼觀世界。當我把東西收拾好，準備去的時候，我的父母看着我，停留了半秒，然後說要送我去集合的地點，我默不作聲，體會這細節中的愛，接而點了點頭。到了地點，馬上要出發了，父母也就回去了，我看着他們的疲倦身影，有意思悲傷之情，轉瞬即逝，然而，我在走時看到一幕溫暖人心的細節，父母默契的回頭看了看我，那兩對雙眸，也飽含離別的不捨。是暖流充滿身體。

家之愛，亦是刻骨銘心，亦是難捨難分，亦是平平凡凡。