追憶初二作文示例

人生，總有一些刻骨銘心，難以忘懷。風兒吹過，時間走過，記憶裏的人兒依舊像昨日一般笑顏常開。走走停停，細水長流。此情可待成追憶，只是當時已惘然。

也許，兩歲小孩也講自己小時候的故事，因爲他們還有一歲的時光;年過花甲的老人也可以感悟人生，嘆息光陰，但那聲音是如此的蒼涼。五歲時還在搖着頭，責怪時間過得太慢，眨眼就又過了五年。當時還在嫌自己太矮，現在一量，我又長高了。我無法控制時間，但我不想掩面嘆息，即便不知未來的路是苦是甜，珍惜時光纔是最重要的哲理。

我忽然夢到了兒時的自己。可笑兒時的無知，讓時間從哭聲中捱了過去。可我還是懷念，就像一年級被老師罰站，發試卷後的挫敗，回到過去一分一秒也好，讓我再試試被老師批評的感覺也罷，可以回味一下一年級的自由，再來接受六年級任務的繁重。突然很喜歡那時的自己，也許很傻，但有一個自由的世界，可以做任何幼稚的事情也不會被嘲笑。一個夢醒來的時候，才發現一切都那麼簡單，好好體會現在無憂的感覺，纔是最重要的。

六年的時間如羽毛落地一樣輕，一樣快，本以爲會慢悠悠的過去。原來，現在的美好，纔是值得我們去守護的記憶。也許現在我還是個單純的孩子，但我已經感覺到了流年的飛快。在時間的'年輪裏，我茫然地走着，分不清早晨或半晚，但我感受到了時間流動的氣息。有時，會有個石子使我磕磕絆絆;有時，在懸崖邊會有一座吊橋，使我通往彼岸。再回頭，原來我走了很久。

我還是沒有牽住光陰，它好像在有意地避開我，一回頭，它像流水般消失地無聲無息，無影無蹤。春夏秋冬，不知過了多少個，我還是沒有了解時間，我只知道，一陣風過了，不會再有同一陣風，一個春天過了不會再回到那個春天。當我撫摸綠葉時，才知道它還在生長，在我靜靜發呆時，卻不知時間正注視着我，又嘆口氣走了，等我知道後，也許又過了一個春秋。如果你看見了它，請告訴我，這次我一定好好珍惜它，不會錯過它。

花紅柳綠，又是一個春季。這個學期結束，就要離開小學，但我想離開，不想離開這一羣同學、老師。

最終是要離開的，帶着祝願和友誼，踏上新的小道，開始新的成長。時間過了，才發現時間快速，當時還覺得十年是那麼遙不可及，還沉浸在幼時的歡快中。長大了，再來走過熟悉的街頭，撫摸熟悉的感覺，喚醒沉睡的記憶，小時的故事又呈現在眼前。放開腳步去追尋它，記憶中的童年。

還想再來一輪，生命的遊戲，讓我有了歲月的痕跡時，再來憧憬。遊戲結束時，就讓我再重來一次，嘗試新的命運，決定新的選擇，再來體驗風華正茂的青春。

邁開腳去追，去懷念無憂的童年。再回到那個熟悉的小城，每一磚每一瓦，都有着回憶中的美好。

光陰，讓我牽住你，重播快樂的時光。

記憶，讓我追尋你，找到熟悉的家。