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![《使至塞上》教學設計附評課稿]()
教學目標：1、知識與能力目標：整體感知這首詩，瞭解本詩的寫作背景，作者生平、思想，律詩的一些常識;2、過程和方法目標：通過反覆讀詩，讓學生在吟詠之中加深理解，熟讀成誦，品味詩歌語言;3、情感態度價值觀目標：體會詩的意境，領會詩......
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![《使至塞上》說課稿於教學反思]()
《使至塞上》說課稿一、說教材《使至塞上》是一首邊塞詩，在七年級教材第二單元，這首詩是中考必考篇目之一，放在七年級學習，希望七年級的學生能以中考的心態來面對學習。掌握中考題型，掌握學習方法。另外，本單元的內容是瞭解......
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![九年級上冊《使至塞上》教學教案]()
導語：《使至塞上》是唐代詩人王維奉命赴邊疆慰問將士途中所作的一首紀行詩，記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風光。下面是其教案，歡迎參考。教學目標知識與技能：積累重要字詞。流暢、有感情地誦讀，感受詩詞的音韻美......
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![初二上冊古詩《使至塞上》教案]()
教學目標：1、知識與能力目標：整體感知這首詩，瞭解本詩的寫作背景，作者生平、思想，律詩的一些常識；2、過程和方法目標：通過反覆讀詩，讓學生在吟詠之中加深理解，熟讀成誦，品味詩歌語言；3、情感態度價值觀目標：體會詩的意境，領會詩所......
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![初二課文《使至塞上》課後習題]()
導語：下面是小編爲同學們整理的初二課文《使至塞上》課後習題，歡迎大家的練習，希望可以幫助同學們鞏固有關知識，提高語文學習水平。《使至塞上》——王維單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日......
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![人教版初二上冊《使至塞上》教案設計]()
《使至塞上》教案設計一、學習《使至塞上》。1、生自讀古詩，不認識的字查字典解決。2、同桌互讀，注意糾正讀音。3、師介紹作者及背景。這是唐代詩人王維寫的五言律詩。公元736年，吐蕃發兵進攻唐屬小國小勃律(在克什爾北)......
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![八年級上冊《使至塞上》優質教案]()
教學目標：1.簡單瞭解王維。2.講析詩歌，清楚詩歌中的“徵蓬”這個意象，能賞析頸聯。3.背誦詩歌教學過程：1.導入：陶淵明開創了田園詩派，影響了後來的文人墨客，特別是唐朝的幾位詩人，王維就是其中之一，今天我們學習王維的一首邊塞......
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![《使至塞上》優秀教案]()
教學目標知識與技能：積累重要字詞。流暢、有感情地誦讀，感受詩詞的音韻美。過程與方法：1.以讀促悟，品味詩詞凝練、含蓄的語言美。2.抓畫面感，體味詩中蘊含的豐富情感美。3.評點、欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”一聯所描繪的......
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![八年級古詩文《使至塞上》教案]()
詩歌是最高的語言藝術。詩歌常常用最精煉的語言來展示世界的萬千氣象，形象而含蓄地抒寫複雜的思想感情。怎樣才能學好呢？或者說如何透過精煉含蓄的語言來準確把握詩歌的蘊含呢？現在請同學們跟我一起走進詩歌優美的意境，來......
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![初二語文《使至塞上》教案]()
詩歌是最高的語言藝術。詩歌常常用最精煉的語言來展示世界的萬千氣象，形象而含蓄地抒寫複雜的思想感情。怎樣才能學好呢？或者說如何透過精煉含蓄的語言來準確把握詩歌的蘊含呢？現在請同學們跟我一起走進詩歌優美的意境，來......
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![《使至塞上》教案與反思]()
【教學目標】1、深人體會古詩詞的韻律。2、記憶名句，體會其中蘊含的情理，爭取做到學以致用。3、領略古詩詞的凝練美、意境美、音律美和含蓄美。【教學重點】熟讀、背誦這首詩。【教學難點】理解詩句蘊含的情理【教學時......
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![《使至塞上》教案?彙編]()
《使至塞上》優質課教案教學目標●知識與技能：積累重要字詞。流暢、有感情地誦讀，感受詩詞的音韻美。●過程與方法：1.以讀促悟，品味詩詞凝練、含蓄的語言美。2.抓畫面感，體味詩中蘊含的豐富情感美。3.評點、欣賞大漠孤煙直......
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![《使至塞上》ppt課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-05-1215:20:02文件大小：778.00KB課件格式：ppt《使至塞上》是唐代詩人王維奉命赴邊疆慰問將士途中所作的一首紀行詩，記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風光。......
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![初三上冊語文《使至塞上》公開課教案大綱]()
導語;《使至塞上》載於《全唐詩》卷一百二十六。此詩描繪了出使邊塞的艱苦情況，抒發了作者漂泊天涯的悲壯情懷和孤寂之情。下面是其公開課教案，歡迎參考。教學目標：1、知識與能力目標：整體感知這首詩，瞭解本詩的寫作背景，作......
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![關於《使至塞上》教案設計]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家收集的《使至塞上》教案設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《使至塞上》教案設......
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![王維《使至塞上》教案]()
《使至塞上》教案單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢侯騎，都護在燕然。導語詩歌是最高的語言藝術。詩歌常常用最精煉的語言來展示世界的萬千氣象，形象而含蓄地抒寫複雜的思想感......
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![使至塞上優質課教案設計]()
教學目標1、深人體會古詩詞的韻律。2、記憶名句，體會其中蘊含的情理，爭取做到學以致用。3、領略古詩詞的凝練美、意境美、音律美和含蓄美。教學重難點【教學重點】熟讀、背誦這首詩。【教學難點】理解詩句蘊含的情理。......
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![八上語文《使至塞上》《泊秦淮》教案]()
“大漠孤煙直，長河落日圓”被王國維稱爲“千古壯觀”的名句。關於八上語文《使至塞上》《泊秦淮》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相關資料，歡迎大家閱讀！一、教學思路：本次跟隨初中語文唐炯武名師工作室......
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![蘇教版九上《使至塞上》導學案]()
蘇教版九上《使至塞上》導學案教學目標：1、知識與能力目標：整體感知這首詩，瞭解本詩的寫作背景，作者生平、思想，律詩的一些常識;2、過程和方法目標：通過反覆讀詩，讓學生在吟詠之中加深理解，熟讀成誦，品味詩歌語言;3、情感態度......
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![初三上冊語文《使至塞上》公開課教案]()
導語;《使至塞上》載於《全唐詩》卷一百二十六。此詩描繪了出使邊塞的艱苦情況，抒發了作者漂泊天涯的悲壯情懷和孤寂之情。下面是其公開課教案，歡迎參考。教學目標：1、知識與能力目標：整體感知這首詩，瞭解本詩的寫作背景，作......
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![九年級上冊《使至塞上》教學教案大綱]()
導語：《使至塞上》是唐代詩人王維奉命赴邊疆慰問將士途中所作的一首紀行詩，記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風光。下面是其教案，歡迎參考。教學目標知識與技能：積累重要字詞。流暢、有感情地誦讀，感受詩詞的音韻美......
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![人教版初三上冊《使至塞上》優秀教案]()
導語：《使至塞上》此詩既反映了邊塞生活，同時也表達了詩人由於被排擠而產生的孤獨、寂寞、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到薰陶、淨化、昇華後產生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達情懷。下面是其優秀教案，歡迎參考......
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![人教版初三上冊《使至塞上》優秀教案（精選5篇）]()
導語：《使至塞上》此詩既反映了邊塞生活，同時也表達了詩人由於被排擠而產生的孤獨、寂寞、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到薰陶、淨化、昇華後產生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達情懷。下面是其優秀教案，歡迎參考......
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![《使至塞上》說課稿]()
一、說教材《使至塞上》是一首邊塞詩，在七年級教材第二單元，這首詩是中考必考篇目之一，放在七年級學習，希望七年級的學生能以中考的心態來面對學習。掌握中考題型，掌握學習方法。另外，本單元的內容是瞭解青年時代，不同經歷的......
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![九年級語文使至塞上教案]()
九年級語文使至塞上教案教學目標：教會學生誦讀，讓學生在吟詠當中加深對詩的理解，熟讀成誦。幫助學生了解有關詩歌產生的歷史背景以及作者的生平思想。體會詩歌的意境，領會詩歌所表達的深刻思想感情。教學重點，記憶名句，體會......
