高中語文優秀教案鑑賞列表

鴻門宴，指在公元前206年於秦朝都城咸陽郊外的鴻門舉行的一次宴會。下面是小編爲大家整理的高中語文課文《鴻門宴》的優秀教案設計，希望對你們有幫助。《鴻門宴》教案設計教學目標1、掌握《史記》一書的體例、別名、作者......

高中語文《道士塔》優秀教案一【教學目標】知識目標1、瞭解作者餘秋雨。2、瞭解有關敦煌文化的一些常識。能力目標準確篩選信息，提高閱讀學者散文的能力。德育目標培養學生愛護中國文化遺產的意識和保護文化遺產的高度......

教學目標1.熟讀文本，把握文意，瞭解荊軻的性格特點。2.鑑賞文本中的場面描寫及細節描寫的藝術魅力。3.進一步梳理積累文言常識，提高文言文閱讀能力。4.公平合理地評價歷史人物，從中獲得有益的啓示。教學重點目標2和3教學輔......

一、教學目標(一)知識與能力目標1、瞭解白居易的生平及其詩歌風格;2、領悟本詩的藝術特色，學習描寫音樂的方法;3、品味詩歌意境，分析詩人在詩中表達的思想感情，培養學生理解人物思想感情的能力;4、在討論中培養學生的探......

一、教學目標：1、知識目標：瞭解中國古代閨怨詩的特點以及鄭愁予對古代閨怨詩的繼承和發展。2、能力目標：(1)學會抓住詩歌語言所描繪的意象，通過對課文信息的拓展，藉助想象和聯想，體會詩中的情思和意味。(2)結合對詩歌創作背......

鴻門宴，指在公元前206年於秦朝都城咸陽郊外的鴻門舉行的一次宴會。下面是小編爲大家整理的高中語文課文《鴻門宴》的優秀教案設計，希望對你們有幫助。《鴻門宴》教案設計教學目標1、掌握《史記》一書的體例、別名、作者......

第一課時▲研讀首段，體會變形爲甲蟲的特點。1.肚子的膨脹，給讀者造成一種緊張感。2.大軀體和細得可憐的腿，兩者之間的對比構成喜劇效果。▲環顧房間，那張獨特貴婦人的畫，在作者筆下，給讀者一種三維效果。▲氣氛、心情已有定......

高一語文優秀教案教學目標：1、學習審視歷史、反思歷史、接受和借鑑歷史經驗、提高認識社會的能力。2、理解信息主體的含義，提高對作品內容進行概括的能力。3、對比閱讀，比較同類主題不同作品觀點的異同。教學重點：1、着重......

《漸》優秀教案1教學目標：1、能結合上下文，瞻前顧後，說出某一句子的意思。2、理解作者對時間的感懷和對讀者的勸誡情懷。3、把握文章的深層次內涵，作出帶有哲理的個性化理解。教學過程：【導入語】古人有一句話叫做生於憂患......

教學目標：1、賞析本詩的景、情、理，提高鑑賞詩歌的能力。2、提高學生聯想和想象能力，進入詩歌意境。3、比較閱讀，培養學生感受詩歌的能力。教學重點：展開聯想和想象，進入詩歌意境。教學難點：景、情、理如何有機地融合的。教......

課題後赤壁賦課型新授課教學目標1、學習和積累有關文言實詞和虛詞的知識及特殊用法2、瞭解前後《赤壁賦》的異同和聯繫3、體會本文情、景、理交融的技巧4、理解作者的人生感悟，及其外儒內道的思想重點難點重點：1、瞭解......

《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學，就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分（第一段），論述學習的重要性；後一部分（第二、三段），論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題。那麼好的教案怎......

【高中語文《涉江採芙蓉》優秀教案】【教學目標】1、知識方面(1)識記有關古詩十九首的文學常識;(2)背誦全詩。2、能力方面(1)領會詩歌的思想內涵。(2)培養學生朗讀詩歌的能力;(3)培養學生通過意象來賞析詩歌的能力。(......

教學目標：1、瞭解本文運用的意識流表現手法;2、體會本文放射性的結構特點;品味把平淡的事物表述得饒有趣味的語言特色;3、理解作者的思想感情，體會文中表現出的新舊衝突、社會轉變的鮮明的時代特點。教學重點：1、2教學難......

第一課時▲研讀首段，體會變形爲甲蟲的特點。1.肚子的膨脹，給讀者造成一種緊張感。2.大軀體和細得可憐的腿，兩者之間的對比構成喜劇效果。▲環顧房間，那張獨特貴婦人的畫，在作者筆下，給讀者一種三維效果。▲氣氛、心情已有定......

《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學，就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分（第一段），論述學習的重要性；後一部分（第二、三段），論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題。那麼好的教案怎......

案例陳述〈一〉、導入新課法國詩人繆塞說：最美麗的詩歌是最絕望是詩歌，有些不朽篇章是純粹的眼淚。今天我們所要學習的這首詩歌，不僅是用作者的眼淚鑄成的，更是用作者的鮮血鑄成的。因爲作者在完成這首詞後不久，就給他招來......

高中語文《道士塔》優秀教案一【教學目標】知識目標1、瞭解作者餘秋雨。2、瞭解有關敦煌文化的一些常識。能力目標準確篩選信息，提高閱讀學者散文的能力。德育目標培養學生愛護中國文化遺產的意識和保護文化遺產的高度......

教學目的：1、讀準字音，辨析多音字、通假字的正確讀音。2、掌握課文中主要的實詞、虛詞的意義和用法。3、瞭解莊子的哲學思想及課文所包含的認識客觀規律必須通過反覆實踐的道理。4、學習用生動細緻的描寫來表達抽象的道......

《漸》優秀教案1教學目標：1、能結合上下文，瞻前顧後，說出某一句子的意思。2、理解作者對時間的感懷和對讀者的勸誡情懷。3、把握文章的深層次內涵，作出帶有哲理的個性化理解。教學過程：【導入語】古人有一句話叫做生於憂患......

教學目標：1、詩歌的情感與主題。2、詩歌語言與藝術手法的賞析。3、培養學生的愛國熱情，樹立爲中華民族的偉大復興而努力學習的遠大理想。教學重點與難點重點：1、詩歌的情感與主題。2、詩歌的語言魅力。難點：詩歌的朗誦與......

【教學目標】１、瞭解關於《古詩十九首》的文學常識；２、感受詩歌的思想內涵；３、運用想象描摹詩歌的藝術畫面。【教學重、難點】１、運用想象和聯想描摹詩歌畫面；２、抓住詩歌意象來解讀詩歌主旨，培養詩歌鑑賞能力。【課時安排】一......

教學目標：1、瞭解本文運用的意識流表現手法;2、體會本文放射性的結構特點;品味把平淡的事物表述得饒有趣味的語言特色;3、理解作者的思想感情，體會文中表現出的新舊衝突、社會轉變的鮮明的時代特點。教學重點：1、2教學難......

教學目標一.學習《荷塘月色》中細膩、傳神的語言,體會新鮮貼切的比喻表達效果及移覺修辭手法的運用。二.掌握《荷塘月色》刻劃景物及情景交融的寫法，體會其嚴謹結構。三.瞭解作者創作的心情以及這種心情的社會內容。四......

教學目標1、瞭解並領會本文所介紹的各種自然現象及作者由此生髮出來的人生感悟。2、把握科學散文在構思與語言運用方面的藝術特點。3、嘗試用“聯想”的方式由自然現象展開對人生哲理的遐想。說明：作者楊文豐在《自然......