七年級語文古代詩歌四首教案鑑賞列表

第二課時一、導學1、情境（問題）導入古時交通不發達，流落外鄉或在外任職的人久不得歸，自然會產生故園之思，因此鄉愁成了詩歌中的一個重要主題。今天，我們將要學習兩首非常有名的鄉愁詩。2、目標導學①瞭解、掌握一些古代詩歌......

教學目的1．理解五首詩詞的內容，領會其中抒發的感情和表現的生活情趣。2．體味詩詞情景交融的特點和遣詞造句的妙處。3．學習一點詩詞的韻律知識。教學要求1．在理解語句的基礎上，適當結合作者寫作時的生活背景，領會其抒發的感情......

《古代詩歌四首》練習（一）觀滄海曹操1．這首詩選自，是組詩中的一章。這是曹操北伐烏桓勝利回師路過碣石山時所作。詩中借大海形象表達了詩人博大的胸懷和豪邁的氣慨。2．詩中展現海島生機勃發的詩句是。3．漢“樂府”是配樂詩，......

《古代詩歌四首》教案【學習目標】1．瞭解古代詩歌體裁的有關知識，準確朗讀並默寫四首詩歌。2．感知詩歌內容，理解詩歌表達的思想感情。3．瞭解詩歌情景交融的特點。4．品味語言，體味詩歌的意境；培養賞讀詩歌的能力，增強古詩文修養......

篇一：新人教版語文七年級上冊《古代詩歌四首》教案古代詩歌四首----《觀滄海》《次北固山下》知識與能力目標：1．瞭解古代詩歌體裁的有關知識。2．詩歌四首表達的思想感情。3．準確朗讀並默寫。4．品味語言，體味詩詞意境。培養賞......

七年級上冊《古代詩歌四首》教學設計《古代詩歌四首》教學設計【教學目標】知識與能力目標：1.有感情地反覆朗讀詩歌，準確背誦詩歌。2.瞭解詩詞有關知識;詩歌五首表達的思想感情。3.品味詩歌語言，體味詩歌的意境;培養賞讀......

《古代詩歌四首》說課稿一、說教材中華文化源遠流長，而古代詩歌更是中國璀璨文化中的瑰寶之一，它們以其獨特的魅力歷盡千百年歲月的淘洗而仍光彩奪目。《古代詩歌四首》是七年級上冊第三單元的一篇講讀課文。這套教材按......

觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁......

杜少府之任蜀州教學內容和步驟一、指導學生根據註解自學。二、根據課文註解補充介紹作者及詩題，並講解這首詩。教學時數一課時作者簡介：王勃（650—675）字子安，絳州龍門（今山西河津西北）人，曾做過虢（ｇｕó）州參軍等幾任小官，因故被革......

【教材分析】《秋天》選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》七年級上冊，是何其芳的一首明朗純淨的詩篇。在這首詩中，詩人用最精粹的語言描寫農家生活，每一句詩都是一幅畫面，三節詩又組成三幅複合畫面。畫面的組合造成了......

《古代詩歌四首》教案教學目標:①瞭解詩詞有關知識。②品味語言，體味詩詞意境。③有感情地反覆誦讀並熟練地背誦。④啓發學生熱愛古代文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。教學重點:品味語言，體會意境，誦讀並背誦。課......

《古代詩歌四首》教學設計教學目的：1.學習這四首詩,朗讀、背誦這四首詩詞。2.理解四首詩歌的意境;3.理解作者的思想感情。教學重點1.朗讀、背誦這四首詩詞;2.理解作者的思想感情。教學難點：理解詩歌的意境。課時安排：2課......

課標及學習目標知識與能力：1、體會作者用凝練的語言描寫出的一幅幅美妙的風景圖，體味作者所表達的思想感情。2、品味詩句，感悟詩歌意境，學習詩人借景抒情的寫作手法，培養學生賞讀詩歌的能力。3、情感態度與價值觀：增強學生......

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的七年級上冊語文《古代詩歌四首》教案範文（通用5篇），歡迎......

《古代詩歌四首》導學案學習目標：1.學習這四首詩,朗讀、背誦這四首詩詞。2.理解四首詩歌的意境;3.理解作者的思想感情。學習過程：第一課時學習《觀滄海》(20分鐘)學習流程：1寫作背景及作者簡介(2分鐘)2朗誦詩歌(5分鐘)3......

我們在課外已經接觸了不少優秀的古代詩詞,從今天開始,我們將陸續學習課本中的四首古代詩詞,今天呢，小編就爲大家推薦人教版七年級上《古代詩歌四首》教學設計，希望能幫到大家哦~教學目的：1.學習這四首詩,朗讀、背誦這四......

《古代詩歌四首》教學反思1：記得在教授初中人教版七年級上《古代詩歌四首》時，在初設計一堂課時，想到的是讓學生去讀一讀，背一背，在讀背的同時教學生去體會詩歌的內容和詩歌的意境，於是便把四首詩歌統統的按照初讀，聽範讀，再......

在教學過程中應重視點撥，讓學生準確理解五首詩的思想內容及主旨，能當堂準確流暢地背誦。下面是小編爲大家帶來的人教版語文七年級上冊《古代詩歌四首》新課標教案設計，歡迎閱讀。第一課時(一)檢查預習1.查字典，讀準下列字......

教學目標：知識儲備點：1．瞭解古代詩詞的有關常識。2．理解詩詞所表達的思想感情。能力培養點：1．運用聯想和想象賞析詩詞的思想內容和藝術特色。2．比較閱讀，探究詩詞中的情趣，體會詩歌的不同風格。情感體驗點：1．熱愛祖國的傳統文化，......

教學目標：1、體會作者用凝練的語言描寫出的一幅幅美妙的風景圖，體味作者所表達的思想感情。2、品味詩句，感悟詩歌意境，學習詩人借景抒情的寫作手法，培養學生賞讀詩歌的能力。過程與方法：1、在反覆朗讀中啓發閱讀興趣，。2、背......

篇一：新人教版語文七年級上冊《古代詩歌四首》教案古代詩歌四首----《觀滄海》《次北固山下》知識與能力目標：1．瞭解古代詩歌體裁的有關知識。2．詩歌四首表達的思想感情。3．準確朗讀並默寫。4．品味語言，體味詩詞意境。培養賞......

教學目的1．理解五首詩詞的內容，領會其中抒發的感情和表現的生活情趣。2．體味詩詞情景交融的特點和遣詞造句的妙處。3．學習一點詩詞的韻律知識。教學要求1．在理解語句的基礎上，適當結合作者寫作時的生活背景，領會其抒發的感情......

《古代詩歌四首》練習題1：(一)觀滄海曹操1.這首詩選自，是組詩中的一章。這是曹操北伐烏桓勝利回師路過碣石山時所作。詩中借大海形象表達了詩人博大的胸懷和豪邁的氣慨。2.詩中展現海島生機勃發的詩句是。3.漢“樂府”......

教學目標：知識儲備點：1．瞭解古代詩詞的有關常識。2．理解詩詞所表達的思想感情。能力培養點：1．運用聯想和想象賞析詩詞的思想內容和藝術特色。2．比較閱讀，探究詩詞中的情趣，體會詩歌的不同風格。情感體驗點：1．熱愛祖國的傳統文化，......

一、教學目標①瞭解詩詞有關知識。②品味語言，體味詩詞意境。③有感情地反覆誦讀並熟練地背誦。④啓發學生熱愛祖國古代文化的思感情，提高文化品位和審美情趣。二、教學重點品味語言，體會意境，誦讀並背誦。三、課前準備唐......