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![蘇教版三上《8、蒲公英》課文內容]()
原文閱讀蒲公英的花瓣落了，花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘，在藍天白雲下隨風飄蕩。太陽公公看見了，親切地囑咐他們：孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀......
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![《蒲公英》說課稿]()
一、教材分析《蒲公英》是義務教育課程標準實驗教科書蘇教版小學語文第五冊第三組的第一篇課文。《蒲公英》是一則寓言故事，全文采用擬人的手法，寫蒲公英的種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法，結果他們的命運也各有......
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![語文三年級第8課《蒲公英》 教案設計]()
語文三年級第8課《蒲公英》教案設計一、教學要求：⒈能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。⒉學會本課的生字。理解由生字組成的詞語，會用可愛親切造句。⒊朗讀課文內容，懂得着任何事都必須實事求是、腳踏實地，不要......
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![《蒲公英》課後反思]()
這是一篇童話故事，課文運用擬人的手法，寫了蒲公英種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法，結果他們的命運也各不相同。課文寓人生的哲理於有趣的故事中，爲了讓學生深切感悟到做事要實事求是，不要被表面現象所迷惑的道理，教......
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![三年級上冊《蒲公英》教案]()
教學目標1、能正確流利有感情地朗讀課文，複述課文。2、學會本課生字，理解有生字組成的詞語，會用“囑咐”造句。3、通過學習、理解課文，知道做任何事情都必須實事求是，腳踏實地，不要被表面現象所迷惑，不要有不切實際的幻想。......
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![蒲公英]()
春天來了，太陽暖暖的。小河裏的冰融化了，水孩子唱着歡快的歌兒奔向遠方。小螞蟻們高興極了，探頭探腦的在家門口張望着，一會兒就一溜煙跑了好遠。田野村莊都變得熱鬧起來，桃花紅，杏花白，碧綠的柳枝垂成一頂華蓋。蒲公英從夢中......
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![《蒲公英的夢》教學設計+說課稿]()
《蒲公英的夢》教學設計教學目標：知識與能力目標：1、理解詞句的意思，積累詞語。2、瞭解課文的寫作順序，讀懂課文內容，體會作者表達的思想感情。3、有感受情的朗讀課文。過程與方法目標：1、多種形式的朗讀爲主線，加深課文的理......
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![《蒲公英》課後反思大綱]()
這是一篇童話故事，課文運用擬人的手法，寫了蒲公英種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法，結果他們的命運也各不相同。課文寓人生的哲理於有趣的故事中，爲了讓學生深切感悟到做事要實事求是，不要被表面現象所迷惑的道理，教......
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![《蒲公英》教學案例+反思]()
[教學案例]教材分析：《蒲公英》是一則童話故事，全文采用擬人的手法，寫蒲公英的種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法，結果他們的命運不同。從而告誡人們做事不要被表象所迷惑，要實事求是，不要有不切實際的幻想。全文共有......
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![蒲公英案例]()
在這片幽靜的小草叢裏，我和許多朋友生活在一起。每天都過得很開心。一天清晨，媽媽把我叫醒：“該起程了。”於是，我就在這清爽的早晨裏等候着。不一兒，風伯伯來了。我離開了地面，飛了起來，不知道爲什麼，飛起來的感覺很舒服。風......
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![《蒲公英》教學設計]()
教學目標：1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。3、讀懂課文內容，懂得做任何事情都必須實事求是、腳踏實地，不要被表面現象所迷惑，不要有不切實際的幻想。教學過程：第一課時......
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![幼兒園優質課蒲公英教案]()
活動目標1．幫助幼兒在觀察認識蒲公英的基礎上，欣賞散文，理解散文優美的詞句和比喻句。2．要求幼兒學會有感情地朗誦散文，並能用繪畫等形式表達自己對作品的理解。3．擴展幼兒的想象，引導他們運用積累的經驗與詞彙，仿編新的散文......
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![蒲公英教導]()
今天，我和爸爸媽媽一起回農村老家看望爺爺奶奶，剛進大門，哇！滿院子的蒲公英！它們有的頂着一把把白色的小傘在空中飛舞着，有的幾個抱成一團在地上隨風飛舞着。瞧！雪絨球一般的蒲公英媽媽，在地上三三兩兩的歪着頭看着自己的孩子......
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![幼兒園優質課蒲公英教案大綱]()
活動目標1．幫助幼兒在觀察認識蒲公英的基礎上，欣賞散文，理解散文優美的詞句和比喻句。2．要求幼兒學會有感情地朗誦散文，並能用繪畫等形式表達自己對作品的理解。3．擴展幼兒的想象，引導他們運用積累的經驗與詞彙，仿編新的散文......
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![《蒲公英》三年級語文教案]()
一、教材分析：《蒲公英》（蘇教版第五冊）是一篇寓言故事，通過蒲公英種子所作的不同選擇的不同結果，告誡人們，在選擇人選生道路的時候，不要被表面現象所迷惑，而應該聽從前輩的指導，腳踏實地地做人，這樣纔不至於浪費自己的一生。全......
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![蒲公英——幼兒園中班教案]()
作爲一名教職工，時常需要用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的蒲公英——幼兒園中班教案，歡迎大家分享。蒲公英——幼兒園中班教案1活動目標：能說出動物簡單的花紋特......
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![小學三上《蒲公英》教案]()
一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文，複述課文。2、學會本課生字新詞，其中田字格上面的只識不寫。理解由生字組成的詞語，會用“可愛”“親切”造句。3、讀懂課文內容，懂得做任何事情都必須實事求是腳踏......
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![《會飛的蒲公英》優秀教案]()
《會飛的蒲公英》是一篇敘述性散文。文章寫了我在母親的鼓勵和引導下，一點一點地飛行着，一步一步地實現自己的(也是媽媽的)希望，終於飛出大山，真正成了會飛的蒲公英的事。教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、抓......
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![《蒲公英的夢》ppt課件]()
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-1314:58:24文件大小：848.00KB課件格式：ppt深夜的街道，在夜幕的籠罩下，像睡着了一樣恬（tián）靜。“唉！”一聲輕輕的嘆息，從街心公園裏傳了出來，驚醒了睡夢中的椰子樹。他低下頭，看看愁眉苦......
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![《蒲公英》ppt課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-07-1514:16:20文件大小：1.43MB課件格式：ppt蒲公英的花瓣落了，花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘，在藍天白雲下隨風飄蕩。......
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![三年級語文課《蒲公英》教學反思]()
一、教例（學完了課文）師：你們想和這兩顆蒲公英種子說些什麼嗎？生：沙漠的金光閃閃、湖泊的銀花朵朵是太陽光的緣故。你們被自己的眼睛騙了。生：（急忙補充）被表面看上去很美的東西所矇騙了。師：（肯定地點點頭）說得很有道理。生：（急不......
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![幼兒園小班教案《蒲公英》]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的幼兒園小班教案《蒲公英》，希望能夠幫助到大家。幼兒園小班教案《蒲公......
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![三年級課文蒲公英說課稿]()
一、教材分析《蒲公英》是義務教育課程標準實驗教科書蘇教版小學語文第五冊第三組的第一篇課文。《蒲公英》是一則寓言故事，全文采用擬人的手法，寫蒲公英的種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法，結果他們的命運也各有......
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![蒲公英優秀說課稿]()
一、教材分析《蒲公英》是義務教育課程標準實驗教科書蘇教版小學語文第五冊第三組的第一篇課文。《蒲公英》是一則寓言故事，全文采用擬人的手法，寫蒲公英的種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法，結果他們的命運也各有......
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![《蒲公英》第二課時小學三年級語文教案]()
一、教學要求：⒈能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。⒉學會本課的生字。理解由生字組成的詞語，會用"可愛""親切"造句。⒊朗讀課文內容，懂得着任何事都必須實事求是、腳踏實地，不要被表面現象所迷惑，不要有不切實地......
