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![老木匠的房子]()
有個老木匠準備退休，他告訴老闆，說要離開建築行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老闆捨不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家後來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房......
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![磚頭房子和木頭房子]()
甜橙小鎮上的房子都是用木頭蓋的。只有剛搬來的零錢豹例外。零錢豹家可有錢啦，他口袋裏總有用不完的零用錢。所以，他家是用磚頭蓋的，很氣派。“哈哈，你們家都不如我家！”零錢豹總是這樣對同學們說。玉米狐不服氣，他問爸爸：“......
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![懶木匠的鋸子 歇後語大全]()
懶木匠的鋸子歇後語謎底：不錯（挫）......
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![《積木房子》讀後感]()
讀完某一作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀後感呢？你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編整理的《積木房子》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《積木房子》讀後感1我在假期讀了《積木房子》這本書，書......
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![幼兒園大班音樂教案《小木匠與油漆匠》含反思]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的幼兒園大班音樂教案《小木匠與油漆匠》含反思，希望對大家有所幫助。【活動目標】1、認......
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![老木匠的房子大綱]()
有個老木匠準備退休，他告訴老闆，說要離開建築行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老闆捨不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家後來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房......
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![木匠老木散文]()
一順着樹林裏的小路，老木兩眼眯着縫，嘴角扯着笑，一溜煙的疾走。鼻息間那股帶着草、葉、泥、土濃郁的味道，讓他舒暢的朝天吼了兩嗓子山歌。陽光下，他的身影在樹影間晃動，歲月似也在青翠的山裏隨風一晃而逝。老木是個木匠，他中......
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![磚頭房子和木頭房子大綱]()
甜橙小鎮上的房子都是用木頭蓋的。只有剛搬來的零錢豹例外。零錢豹家可有錢啦，他口袋裏總有用不完的零用錢。所以，他家是用磚頭蓋的，很氣派。“哈哈，你們家都不如我家！”零錢豹總是這樣對同學們說。玉米狐不服氣，他問爸爸：“......
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![造木頭房子大綱]()
山羊爺爺要造木頭房子，可是山羊爺爺的腰不好，不能搬重物。小豬、小猴、小熊知道了這個事情之後，找到了山羊爺爺對他說：“我們來幫您搬木頭吧。”山羊爺爺直誇他們說：“你們真是好孩子，真是乖孩子。”小豬、小猴、小熊來到一......
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![造木頭房子範例]()
山羊爺爺要造木頭房子，可是山羊爺爺的腰不好，不能搬重物。小豬、小猴、小熊知道了這個事情之後，找到了山羊爺爺對他說：“我們來幫您搬木頭吧。”山羊爺爺直誇他們說：“你們真是好孩子，真是乖孩子。”小豬、小猴、小熊來到一......
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![造木頭房子]()
山羊爺爺要造木頭房子，可是山羊爺爺的腰不好，不能搬重物。小豬、小猴、小熊知道了這個事情之後，找到了山羊爺爺對他說：“我們來幫您搬木頭吧。”山羊爺爺直誇他們說：“你們真是好孩子，真是乖孩子。”小豬、小猴、小熊來到一......
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![聰明木匠聰明手，造起房子沒門口。 （打一動物）]()
謎題：聰明木匠聰明手，造起房子沒門口。（打一動物）謎底：蠶......
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![幼兒園教案：小房子變大房子]()
作爲一名教學工作者，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的幼兒園教案：小房子變大房子，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園教案：小房子變大房子1活動目標：1．專......
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![小木匠]()
每當我坐在明亮的窗前寫作業時，每當我倚窗向外觀望時，就常常想起做這個窗戶的人——一位憨厚、樸實的小木匠。那是前年暑假，爺爺請來了兩位木匠師傅爲我們安裝陽臺上的窗戶。可是第二天只來了一個小木匠，原來年齡大的那位......
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![積木房子的讀後感]()
讀完一本名著以後，相信大家都增長了不少見聞，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的積木房子的讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。積木房子的讀後感1我在假期讀了《積木......
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![木匠做枷枷木匠 （打成語一）]()
謎題：木匠做枷枷木匠（打成語一）謎底：自作自受再來一題......
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![勵志文章：老木匠的房子]()
導語：大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。有個老木匠準備退休，他告訴老闆，說要離開建築行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老闆捨不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家後來都看......
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![鞋匠的兒子教案]()
M課題：21、鞋匠的兒子第二課時教學目標：1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。讀懂林肯說的三段話，體悟其以情動人、真誠懇切的演講風格和結構嚴謹、富有表現力的語言特色。（在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的......
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![木匠推刨子 歇後語大全]()
木匠推刨子歇後語謎底：抱（刨）打不平；專管不平事；直來直去......
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![磚頭房子和木頭房子範例]()
甜橙小鎮上的房子都是用木頭蓋的。只有剛搬來的零錢豹例外。零錢豹家可有錢啦，他口袋裏總有用不完的零用錢。所以，他家是用磚頭蓋的，很氣派。“哈哈，你們家都不如我家！”零錢豹總是這樣對同學們說。玉米狐不服氣，他問爸爸：“......
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![《鞋匠的兒子》教案設計]()
《鞋匠的兒子》主要介紹了林肯尊重、平等、寬容的思想，下面小編給大家準備了《鞋匠的兒子》的教案設計，大家可以來參考一下。設計意圖：從整體感知文本出發，讓學生在情境中理解相關詞語，並初步認識到故事情節中矛盾的關鍵;......
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![教育作文：木匠的眼光]()
有教育專家講過這樣一個故事：一位校長別出心裁地讓全校教師從一堆木頭中找出一塊有用的木料，幾十位教師反覆挑選，最終只有5人找到了有用的木頭，其餘皆空手而歸，說：＂一堆廢料，沒有一塊有用的．＂校長當即請來一位木匠，讓他挑選．木匠......
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![會長大的積木房子]()
京京搭積木，搭了一座小房子。這房子有方方的柱子、尖尖的屋頂、大大的門和小小的窗戶，很好看。絨布熊、長毛絨松鼠、塑料大象、布猴子都說：“哎呀，積木房子真漂亮!我們要住在積木房子裏！”可是，積木房子太小了，連門都進不去......
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![幼兒園中班小木匠教案]()
在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班小木匠教案，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園中班......
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![聰明木匠聰明手，造起房子沒門口。 (打一動物)]()
謎題：聰明木匠聰明手，造起房子沒門口。(打一動物)謎底：蠶再來一題......
