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  • 小學三年級語文《風箏》教案 【教材分析】本文是魯迅諸多優秀回憶性散文中的一篇。寫了他童年時,因爲風箏與弟弟發生了一次無法補過的誤解和衝突,內心充滿了深深的愧疚。筆觸細膩,情感悽婉,適合於用聲情並茂的朗讀,來激發學生的情感體驗。本文所體現出......

  • 小學六年級語文紙船和風箏教案 一、教學要求:1、認識“壞、扎”等生字,會寫“壞、鬆”等生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會松鼠和小熊的友誼。3、學習課文,對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。二、教學重難點:1、學會本課的生字、新詞,能正確......

  • 《理想的風箏》教學方案小學五年級語文 教學過程:一、揭示課題聽到這首歌,看到這樣的畫面,你想到了什麼?我們想到的是放飛風箏的快樂,而作家蘇叔陽,每當看到天空中放飛的風箏時,不由自主就會想起他敬愛的劉老師,這是爲什麼呢?讓我們一起走進課文――《理想的風箏》。......

  • 小學二年級語文《紙船和風箏》教案 教學目標:1、認識8個生字,會寫8個生字2、正確、流利,有感情地朗讀課文,體會小熊和松鼠的友誼3、對怎樣交朋友和維護友誼有一定的廠家教學重點:學會生字,有感情地朗讀課文教學準備:小熊、松鼠的圖片教學過程一、導入(一)指名讀......

  • 五年級語文風箏教案 作爲一名教學工作者,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧!以下是小編爲大家收集的五年級語文風箏教案,希望能夠幫助到大家。學習目標1、認識“依、歇、喪”等5個生字。會寫“......

  • 小學三年級語文《風箏》教案大綱 【教材分析】本文是魯迅諸多優秀回憶性散文中的一篇。寫了他童年時,因爲風箏與弟弟發生了一次無法補過的誤解和衝突,內心充滿了深深的愧疚。筆觸細膩,情感悽婉,適合於用聲情並茂的朗讀,來激發學生的情感體驗。本文所體現出......

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  • 小學語文二年級《紙船和風箏》教案 教學目標:1、認識8個生字,會寫8個生字2、正確、流利,有感情地朗讀課文,體會小熊和松鼠的友誼3、對怎樣交朋友和維護友誼有一定的廠家教學重點:學會生字,有感情地朗讀課文教學準備:小熊、松鼠的圖片教學過程一、導入(一)指名讀......

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  • 語文《風箏》教學設計 一、總體構思(一)教學目標:1、知識與能力:整體感知課文內容,多角度、有創意地理解課文,進行探究性學習,培養分析問題,討論、解決問題的能力。2、閱讀與學法指導:質疑法與討論法。3、情感態度與價值觀:感悟親情,瞭解科學的兒童......

  • 人教版小學語文三年級上冊《風箏》教案 教學要求:1.會認5個生字,會寫12個生字。正確讀寫詞語。2.有感情地朗讀課文。3.讀懂課文內容,找出文中描寫心情的句子和詞語,體會秋天裏放風箏給孩子們帶來的樂趣。4.引導學生把自己喜歡的句子抄下來。教學重難點:體會感悟......

  • 四年級語文《風箏》教案 四年級語文《風箏》教案在教學工作者開展教學活動前,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編爲大家整理的四年級語文《風箏》教案,歡迎閱讀與收藏。四年......

  • 七年級語文《風箏》教案 《風箏》教學設計2創意說明:從情感角度切入,說說讀讀,初識人物,把握情感基調,讓學生整體感知全文,從而帶動對全篇的深入研讀和領悟。有些難句除了指導學生多朗讀,體會作者的思想感情外,還要鼓勵學生質疑問難,培養髮問精神,採用......

  • 《風箏》三年級語文教案 【教材分析】《風箏》是魯迅的一篇名作,被收錄到人教版七年級上冊第五單元。這個單元的文章都是文情並茂蘊涵濃濃親情的優美篇章,多數出自名家之手。本單元的學習要求是在整體感知課文內容的基礎上,注意語言的積累和寫法......

  • 語文教學設計風箏 【教學目標】1、整體感知課文的內容,掌握作者的行文思路。2、能有感情地朗讀課文,體會作者的感情。3、感悟親情的含義;瞭解科學的兒童教育思想。4、學習魯迅先生的自省精神;理解作品的批判性。【教學重點】1、整體感知......

  • 小學三年級下冊語文教案《放風箏》 作爲一名教師,通常會被要求編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編幫大家整理的小學三年級下冊語文教案《放風箏》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。【教學目標】1、......

  • 七年級語文風箏教案 (一)、導入:(3:30)⑴請大家聽一段音樂,回憶兒時放風箏的情形。(1:30)(關閉視窗)放風箏好玩嗎?(好玩)這是一項有益於身心的活動。放風箏時,我們可以/上觀白雲朵朵;下覽綠草如茵,盡情地感受春的氣息,這是何等愜意之事。⑵今天,走進我們課堂......

  • 風箏教案五年級語文 風箏教案五年級語文教學目標①知識與能力:整體感知課文內容,多角度有創意地理解課文,進行探究性學習。②過程與方法:自主、合作、探究的學習方式。③情感態度與價值觀:感悟親情的含義;瞭解科學的兒童教育思想;學習魯迅的自省......

  • 初中語文《風箏》教案 一、教學目標:1、知識目標:掌握文中重點詞語、文學常識。2、能力目標:(1)引導學生運用以讀帶思,以思促讀的方法分析課文。(2)逐步引導學生運用合作探究的方法解決問題。3、情感目標:抓住重點詞語,體會本文蘊含的濃濃親情。......

  • 小學六年級語文下冊冀教版《風箏》教學案例 一、教學目標:【知識目標】1、認識、會寫“倘、寞、柄、鄙、恍、擲、懲、罰、恕”9個生字。辨析多音字“惡、什”。2、理解課文內容,積累語言。3、體會對比的寫法。【能力目標】1、練習正確、流利、有感情地朗讀課文,背......

  • 《風箏》教案 《風箏》是一篇回憶散文,作者是魯迅先生。下面小編爲大家介紹《風箏》教案吧!【教材分析】本文是魯迅諸多優秀回憶性散文中的一篇。寫了他童年時,因爲風箏與弟弟發生了一次無法補過的誤解和衝突,內心充滿了深深的愧疚。筆......

  • 幼兒園小班科學教案《風箏》 作爲一位兢兢業業的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班科學教案《風箏》,希望對大家有所幫助。活動目標1、在嘗試將塑料袋變......

  • 《風箏》七年級語文教案 教材簡析:《風箏》一文是七年級語文上冊第五單元的第一篇課文,魯迅寫於1925年1月24日,後由作者編入散文詩集《野草》。本單元以家庭、親情爲主題,是繼“人生”“自然”“科學”主題之後爲培育有血有肉有感情之人而設的單......