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![葡萄溝教學設計大綱]()
《葡萄溝》這篇課文介紹了位於我國新疆吐魯番的水果之鄉——葡萄溝。下面是小編收集整理的葡萄溝教學設計，歡迎閱讀參考！一、教學要求：1、知識點教授：學會本課8個生字和由這些字組成的詞語，理解課文內容，認識葡萄溝真是個好......
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![二年級語文《葡萄溝》優秀教案設計範文]()
一、教學要求：1、學會本課6個生字，理解“茂密、喜愛、好客、五光十色“等詞語。能用”好客、五光十色“造句。2、背誦第2自然段。3、學習分層次介紹葡萄溝的方法。4、學習課文，使學生知道葡萄溝是個好地方。激發學生的熱......
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![《葡萄溝》教學設計八]()
教學重點：學會按時間順序寫的一段話。感受維吾爾族老鄉的熱情好客。教學難點：能在課文的朗讀中讀出自己對課文的體會。教學過程一、複習上節課學習的內容。教師談話：上節課我們去了新疆吐魯番的葡萄溝，瞭解到哪裏是盛產水......
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![小學四年級語文教案——《葡萄溝》教案設計]()
教學目標：1：通過虛擬的情境，讓孩子在葡萄溝遊覽一番，在情感的世界裏深深感到：葡萄溝真是個好地方。2：識記“最、坡、梯、夠、修、味、留，運用多種方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“熱情好客”等詞語及......
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![《葡萄溝》教學設計]()
一、教學要求：1、知識點教授：學會本課8個生字和由這些字組成的詞語，會用“五光十色、熱情、有名”造句，理解課文內容，認識葡萄溝真是個好地方及好在什麼地方。2、技能運用：利用多媒體教具進行優化教學，使學生主動、快樂地參......
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![小學語文《葡萄溝》教案設計]()
一、教學要求：1、知識點教授：學會本課8個生字和由這些字組成的詞語，理解課文內容，認識葡萄溝真是個好地方及好在什麼地方。2、技能運用：利用多媒體教具進行優化教學，使學生主動、快樂地參與到課堂中來，培養學生聽、想、說、......
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![葡萄溝教學設計模板]()
《葡萄溝》是一篇課文，作者是權寬浮，本文形象地介紹了葡萄溝的風土人情。以下是小編整理的教學設計，歡迎大家參考！葡萄溝教學設計1《葡萄溝》是小學語文第四冊第三組中的一篇文章，這一組教材是圍繞愛祖國、愛家鄉的專題來......
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![葡萄溝]()
新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。那裏出產水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一......
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![葡萄溝的教案]()
一、教學內容：1、理解課文內容，知道葡萄溝是個好地方以及好在哪些方面。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學習用“五光十色”、“熱情”、“有名”等詞語口頭說話。4、能對課文優美的句子進行摘抄。5、感受維吾爾......
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![小學語文《葡萄溝》教案設計大綱]()
一、教學要求：1、知識點教授：學會本課8個生字和由這些字組成的詞語，理解課文內容，認識葡萄溝真是個好地方及好在什麼地方。2、技能運用：利用多媒體教具進行優化教學，使學生主動、快樂地參與到課堂中來，培養學生聽、想、說、......
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![《葡萄溝》第一課時教學設計彙編]()
《葡萄溝》第一課時教學設計之一教學目標：1、認識文中11個生字，會正確書寫生字搭、摘。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受葡萄溝是個好地方。3、產生對葡萄溝的嚮往和對維吾爾族人民的喜愛之情。教學重點：有感情地朗......
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![《葡萄溝》第一課時教學設計]()
《葡萄溝》第一課時教學設計【1】【教學目標】1、知識目標：學生在語言情境中，理解葡萄溝美在哪裏。2、能力目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文，提高審美情趣。3、情感目標：在合作交流中，培養學生利用對話與人熱情相處，感受......
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![《葡萄溝》優秀教案]()
教學目標1.會認11個生字，會寫12個生字。2.正確流利有感情地朗讀課文，領略葡萄溝的風土人情。3.產生對葡萄溝的嚮往和對維吾爾族人民的喜愛之情。教學重點學習本課生字新詞，有感情地朗讀課文，感悟葡萄溝真是個好地方。課前......
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![《葡萄溝》第2課時教學設計]()
《葡萄溝》第2課時教學設計【1】教學目標：1、複習課文優美詞語，爲課文朗讀做好鋪墊。2、圍繞葡萄溝真是個好地方展開閱讀精講教學活動，用精準的提問引導學生積極的思考;用激勵的熱情喚醒學生朗讀的興趣;在朗讀中增進對文......
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![《葡萄溝》第1課時教學設計「優質」]()
《葡萄溝》第1課時教學設計教學目標1、認識11個生字。2、正確、流利，有感情地朗讀課文。在讀中感悟葡萄溝是個好地方，產生對葡萄溝的嚮往和對維吾爾族人民的喜愛之情。3、能背誦課文優美的句子。4、能在語言環境中以及......
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![葡萄溝教學設計模板大綱]()
《葡萄溝》是一篇課文，作者是權寬浮，本文形象地介紹了葡萄溝的風土人情。以下是小編整理的教學設計，歡迎大家參考！葡萄溝教學設計1《葡萄溝》是小學語文第四冊第三組中的一篇文章，這一組教材是圍繞愛祖國、愛家鄉的專題來......
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![《葡萄溝》第二課時教學設計]()
教學目標：1、鞏固本課生字新詞，重點理解一大串一大串、五光十色等詞語和葡萄溝真是個好地方這個句子。2、認識葡萄溝真是個好地方，增強學生的愛國之情，陶冶美的情操。3、指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重難......
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![小學《葡萄溝》教案]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的小學《葡萄溝》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小學《葡萄溝》教案......
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![《葡萄溝》教學設計大綱]()
一、教學要求：1、知識點教授：學會本課8個生字和由這些字組成的詞語，會用“五光十色、熱情、有名”造句，理解課文內容，認識葡萄溝真是個好地方及好在什麼地方。2、技能運用：利用多媒體教具進行優化教學，使學生主動、快樂地參......
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![《葡萄溝》第二課時教學設計大綱]()
教學目標：1、鞏固本課生字新詞，重點理解一大串一大串、五光十色等詞語和葡萄溝真是個好地方這個句子。2、認識葡萄溝真是個好地方，增強學生的愛國之情，陶冶美的情操。3、指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重難......
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![魯教版二年級下冊《葡萄溝》教案設計]()
導語：編寫教案的繁簡，一般是有經驗的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細些。下面就由小編爲大家帶來魯教版二年級下冊《葡萄溝》教案設計，歡迎各位參考借鑑！設計理念：《語文課程標準》指出閱讀教學是學生、教師、文本之間對話......
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![葡萄溝的教案大綱]()
一、教學內容：1、理解課文內容，知道葡萄溝是個好地方以及好在哪些方面。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學習用“五光十色”、“熱情”、“有名”等詞語口頭說話。4、能對課文優美的句子進行摘抄。5、感受維吾爾......
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![魯教版二年級語文下冊《葡萄溝》教案設計]()
《葡萄溝》用生動形象的語句描寫了葡萄溝的葡萄品種多、產量高、顏色鮮、味道甜，製成的葡萄乾非常有名。下面就是小編介紹《葡萄溝》教案設計，歡迎大家借鑑!教學目標：1、複習詞語及課文第一段內容。2、理解課文內容，知道......
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![葡萄溝教學設計]()
《葡萄溝》這篇課文介紹了位於我國新疆吐魯番的水果之鄉——葡萄溝。下面是小編收集整理的葡萄溝教學設計，歡迎閱讀參考！一、教學要求：1、知識點教授：學會本課8個生字和由這些字組成的詞語，理解課文內容，認識葡萄溝真是個好......
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![小學二年級語文《葡萄溝》教案設計]()
教學目標1.會認12生字，會寫12個生字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文，感悟課文內容。3.感受葡萄溝是一個好地方，嚮往新疆，嚮往葡萄溝。教學重點1.生字的教學2.感受葡萄溝是個好地方。教學難點1.生字“摘”的記憶與書寫。......
