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![蘇教版語文四上《開天闢地》教案]()
教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。以下僅供參考！教學目標：1、學會本課生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。引導學生概括課文的主要內容，聯繫上下......
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![《盤古開天闢地》教案設計大綱]()
古時候，科學不發達，勞動人民看見一些大自然現象，像日月出沒、電閃雷鳴等等，得不到解釋，以爲有“神”在支配這些現象，就創作了許多神話。接下來，小編爲您介紹了《盤古開天闢地》教案設計，感謝您的閱讀!一、預習1.讀準下列字的......
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![四年級上冊《開天闢地》教學案例]()
教學目標1.輔導學生認識11個生字，會寫8個生字。2.指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。3.引導學生理解課文內容，體會盤古開天闢地並用身體孕育萬物的神勇和偉大。內容分析這是一個古老的神話故事，講的盤古開天闢地孕......
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![開天闢地教學反思]()
《開天闢地》是蘇教版語文第七冊第四單元中的課文,講述的是中國著名的神話傳說,意在讚頌盤古無私的奉獻精神。下面是小編收集整理的開天闢地教學反思，歡迎閱讀參考！開天闢地教學反思1今天上完了《開天闢地》這一課，我想......
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![《開天闢地》ppt]()
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-2816:25:24文件大小：430.00KB課件格式：ppt傳說世界在最古、最初的時候，天地不分，一片混沌（ｄùｎ），像個巨大的雞蛋。天地的開創者盤古，就孕（ｙùｎ）育在這個大蛋裏。盤古，也稱爲盤古氏，他在這個原始......
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![【開天闢地】 開天闢地的意思]()
成語名字：開天闢地成語發音：kāitiānpìdì成語繁體：開天闢地常用程度：常用產生年代：古代近義詞：史無前例反義詞：司空見慣、成語故事：開天闢地、成語出處：《隋書音樂志中》：“開天闢地，峻嶽夷海。”成語用法：聯合式；作謂語、定語；......
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![二年級上冊《開天闢地》教案大綱]()
一堂好課就像一個情節曲折動人的故事，讓人有鋒迴路轉的感覺，讓人有豁然開朗的心境，讓人有雨後晴天的清爽。接下來，小編爲您介紹了二年級上冊《開天闢地》教案，歡迎欣賞與借鑑。教學目標：1、認識12個生字，會寫7個生字。2、指......
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![開天闢地補充習題答案]()
一、根據拼音,填字成詞.1.停止家庭2.捷報頻傳筋疲力竭3.液體樹葉二、先填空,再按要求寫成語.條絲陣片把塊一心一意、一步登天、千鈞一髮三、閱讀課文,完成練習.1.開，闢2.頂，立。身軀巨大3.甘於奉獻4.神力，身軀，天地，世間萬......
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![《盤古開天闢地》五年級語文教案]()
教學目標：（知識、能力、教法、德育滲透點）知識與能力：1、學會十個生字，理解“混沌、孕育、筋脈、甘霖”等詞語。2、引導學生在理解課文內容的基礎上，大膽想像，在討論中發表自己的看法，培養學生的理解、想像、思維、表達能力。......
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![二年級上冊《開天闢地》教案]()
一堂好課就像一個情節曲折動人的故事，讓人有鋒迴路轉的感覺，讓人有豁然開朗的心境，讓人有雨後晴天的清爽。接下來，小編爲您介紹了二年級上冊《開天闢地》教案，歡迎欣賞與借鑑。教學目標：1、認識12個生字，會寫7個生字。2、指......
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![開天闢地語文教學反思]()
《開天闢地》是中國著名的神話傳說，講的是一個名叫盤古的大神以他的神力和身軀，開闢了天地，化生出世間萬物的故事，讚頌了盤古無私的獻身精神。第二課時教學中，我把“盤古怎樣開天闢地，怎樣化生出世間萬物？”作爲重點講，其中以......
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![開天闢地成語]()
【成語】：開天闢地【拼音】：kāitiānpìdì【簡拼】：ktbd【解釋】：古代神話傳說：盤古氏開闢天地，開始有人類歷史。後常比喻空前的，自古以來沒有過的。【出處】：三國·吳·徐整《三五曆紀》：“天地混沌如雞子，盤古生在其中，萬八......
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![開天闢地]()
“開天闢地”這則成語的意思是表示開始有人類歷史，也用來表示前所未有，是有史以來的第一次。這個成語來源於徐整《三五歷記》，天地混沌如雞子，盤古生其中，萬八千歲，天地開闢，陽清爲天，陰濁爲地，盤古在其中。遠古人生活在天地之......
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![四年級語文《開天闢地》教案]()
教學目標1、能正確、流利的朗讀課文。2、掌握本課的生字新詞。3、瞭解文章大意，初步感受神話想象豐富的特點和盤古偉大的獻身精神。教學重點、難點和對策重點：重視朗讀，學習生字，理解詞語。難點：初步感知故事的主要情節;感......
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![開天闢地四年級語文下冊教案]()
教學目標：1．認識10個生字，會寫14個生字。正確讀寫"宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤、創造"等詞語。2．有感情地朗讀課文，能用自己的話複述課文。3．讀懂課文，體會盤古的獻身精神，......
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![開天闢地範例]()
“開天闢地”這則成語的意思是表示開始有人類歷史，也用來表示前所未有，是有史以來的第一次。這個成語來源於徐整《三五歷記》，天地混沌如雞子，盤古生其中，萬八千歲，天地開闢，陽清爲天，陰濁爲地，盤古在其中。遠古人生活在天地之......
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![開天闢地大綱]()
“開天闢地”這則成語的意思是表示開始有人類歷史，也用來表示前所未有，是有史以來的第一次。這個成語來源於徐整《三五歷記》，天地混沌如雞子，盤古生其中，萬八千歲，天地開闢，陽清爲天，陰濁爲地，盤古在其中。遠古人生活在天地之......
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![盤古開天闢地]()
很久很久以前，天地沒有分開混沌一片。有個叫盤古的巨人在混沌之中睡了十萬八千年。一天，盤古忽然醒來看見四周一片漆黑，就掄起大斧頭向眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響混沌的東西漸漸的分開了，輕而清的東西緩緩上升變成......
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![七年級《盤古開天闢地》語文教案]()
教學目的1．瞭解有關神話的知識；體會聯想、想象、誇張在神話創作中的作用2．訓練按時間順序，抓住文中關鍵語句進行復述的能力3．認識古代勞動人民企圖瞭解自然、征服自然的強烈願望教學要點1．豐富而奇特的想象2．按時間順序組材，......
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![《開天闢地》語文教後反思]()
《開天闢地》教後反思1《開天闢地》是中國著名的神話傳說，講的是一個名叫盤古的大神以他的神力和身軀，開闢了天地，化生出世間萬物的故事。課文處處充滿了神奇的想象，用生動準確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象，讚美了他......
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![七年級語文盤古開天闢地教案]()
教學目的1．瞭解有關神話的知識；體會聯想、想象、誇張在神話創作中的作用2．訓練按時間順序，抓住文中關鍵語句進行復述的能力3．認識古代勞動人民企圖瞭解自然、征服自然的強烈願望教學要點1．豐富而奇特的想象2．按時間順序組材，......
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![開天闢地教學設計]()
《開天闢地》是中國著名的神話傳說，講的是一個名叫盤古的大神以他的神力和身軀，開闢了天地，化生出世間萬物的故事。下面是小編收集整理的開天闢地教學設計，歡迎閱讀參考！（一）教學目標：1、引導學生關注課文的語言特點，帶領學生......
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![《開天闢地》語文教學反思]()
身爲一位優秀的老師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的《開天闢地》語文教學反思，希望能夠幫助到大家。《開天闢地》語文教學反思1......
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![【闢地開天】 闢地開天的意思]()
成語名字：闢地開天成語發音：pìdìkāitiān成語繁體：闢地開天常用程度：一般產生年代：古代近義詞：開天闢地成語出處：明·許仲琳《封神演義》第82回：“杏黃幡下千千條古怪的金霞，內藏着天上無，地上少，闢地開天無價寶。”成語用法：......
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![《盤古開天闢地》教案設計]()
古時候，科學不發達，勞動人民看見一些大自然現象，像日月出沒、電閃雷鳴等等，得不到解釋，以爲有“神”在支配這些現象，就創作了許多神話。接下來，小編爲您介紹了《盤古開天闢地》教案設計，感謝您的閱讀!一、預習1.讀準下列字的......
