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![一年級語文上冊《人有兩件寶》動畫教學課件]()
分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-1215:42:07文件大小：477.33KB課件格式：flash本課是以詩歌的形式寫了人身上的兩件寶——雙手和大腦。它告訴小朋友們只要用手又用腦，勞動纔能有創造。全詩共有六句話。第一、二句講......
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![小學一年級語文教案：兩件寶教案大綱]()
教學目標：1.讓學生懂得雙手和大腦的作用，從小要多動腦和手，學習創造。2.正確流利地朗讀課文。3.認識12個生字，會寫“切、雙”等9個生字。教學重點：識字認字，朗讀課文。教學難點：體會“一切創造靠勞動，勞動要靠手和腦”的意思......
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![《人有兩個寶》教學課件]()
分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-06-1614:44:11文件大小：1.45MB課件格式：swf人有兩個寶,雙手和大腦.雙手會做工,大腦會思考......
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![《兩件寶》教學設計]()
教材分析：《兩件寶》是義務教育課程標準實驗教科書語文(北師大版)一年級上冊第13單元中的第一篇課文，內容是四句兒童詩，配有一幅插圖，有14個要求認識的生字。學生分析：學習本單元時，學生入學已兩個多月，已學習完了漢語拼音，認......
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![小學一年級語文教案：兩件寶教案]()
教學目標：1.讓學生懂得雙手和大腦的作用，從小要多動腦和手，學習創造。2.正確流利地朗讀課文。3.認識12個生字，會寫“切、雙”等9個生字。教學重點：識字認字，朗讀課文。教學難點：體會“一切創造靠勞動，勞動要靠手和腦”的意思......
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![蘇教版一上《人有兩個寶》教案]()
蘇教版一年級上冊《人有兩個寶》教案教學目標：1、正確流利地朗讀課文和背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，兩條綠線內的生字只識不寫。理解生字組成的詞語。3、讓學生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小......
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![人有兩個寶教案]()
教學目標：1、能正確、流利地朗讀課文和背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，兩條綠線內的7個生字只識不寫。理解生字組成的詞語。3、讓學生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養成用手用腦的習慣。教學重......
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![一年級課文《人有兩個寶〉教案]()
教學目標：1、正確流利地朗讀課文和背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，兩條綠線內的生字只識不寫。理解生字組成的詞語。3、讓學生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養成用手用腦的習慣。教學重、難點：朗......
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![《兩件寶》語文教學設計]()
教學目標：1．知識目標：學習本課生字：正確認讀生字12個；認識筆畫豎提；初讀課文，瞭解課文內容。2．能力目標：能夠運用掌握的識字方法，學習生字；培養學生的合作精神，參與意識和主動探究的精神。3．情感目標：產生識字興趣，運用多種識字方法......
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![《兩件寶》教學設計大綱]()
教材分析：《兩件寶》是義務教育課程標準實驗教科書語文(北師大版)一年級上冊第13單元中的第一篇課文，內容是四句兒童詩，配有一幅插圖，有14個要求認識的生字。學生分析：學習本單元時，學生入學已兩個多月，已學習完了漢語拼音，認......
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![《人有兩個寶》教學案例]()
《人有兩個寶》(蘇教版第一冊，第一篇課文)是根據陶行知的《手腦相長歌》改寫的一首兒歌。本課語言樸實無華，內容通俗易懂。符合兒童的口語習慣，便於背誦。這篇課文是一年級學生學習的第一篇課文，所以在學習的時候要幫助學......
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![兩件寶一年級語文教案]()
教學目標：１：認識11個生字。２：通過讀課文，瞭解手腦並用的重要性〈激發學生動手動腦的興趣，激發創造熱情。３背誦課文。教學重點：理解手腦並用的重要性。教具準備：小黑板、識字卡片教學過程：一課前激趣，組織教學二導入課題：１：大家猜一猜......
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![兩件寶物範例]()
一位東方的國王有一次對他的侍臣說道：“什麼人能夠以最短的`時間環遊我國一圈的，我便賞給他桌上的那兩件寶物之一個侍臣繞了國王走一圈，說道：“陛下，我可以有那件賜品了嗎?”國王說：“爲什麼給你?”侍臣答道：“啊，你就是國家，......
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![兩件寶物]()
一位東方的國王有一次對他的侍臣說道：“什麼人能夠以最短的時間環遊我國一圈的，我便賞給他桌上的那兩件寶物之一個侍臣繞了國王走一圈，說道：“陛下，我可以有那件賜品了嗎?”國王說：“爲什麼給你?”侍臣答道：“啊，你就是國家，不......
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![小學語文二年級《人有兩件寶》優秀教案]()
教學要求學會9個生字和4個詞語，認識7個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.知道雙手和大腦是人的兩件寶，培養用手用腦熱愛勞動的好習慣。教學重點教學重點是學習生字新詞，指導朗讀和背誦課文，使學生知道手腦要並用......
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![一年級上冊語文《人有兩件寶》教學案例]()
教學要求1.學會9個生字和4個詞語，認識7個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.知道雙手和大腦是人的兩件寶，培養用手用腦熱愛勞動的好習慣。教學重點教學重點是學習生字新詞，指導朗讀和背誦課文，使學生知道手腦要並......
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![小學語文二年級《人有兩件寶》優秀教案大綱]()
教學要求學會9個生字和4個詞語，認識7個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.知道雙手和大腦是人的兩件寶，培養用手用腦熱愛勞動的好習慣。教學重點教學重點是學習生字新詞，指導朗讀和背誦課文，使學生知道手腦要並用......
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![《人有兩件寶》教案（一年級上冊）]()
教學目標：1.學會本課9個生字，掌握“雙手、做工、才能、勞動”4個詞語。認識“寶、思、考、事、情、創、造”7個字。2.正確、流利、有表情地朗讀課文。教學過程：第一課時一、導入新課l.拿出你的手工作品，讓大家看看你做的......
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![一年級上冊語文《兩件寶》教案]()
教學目標：1、圖文結合，理解詞、句的意思。懂得雙手和大腦是人的兩件寶，用手又用腦才能把事情辦好。2、學會12個生字，會寫9個生字。3、繼續鞏固“讀讀、畫畫、想想、議議”的閱讀方法。4、正確、流利、有表情地朗讀課文；背......
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![兩件寶物大綱]()
一位東方的國王有一次對他的侍臣說道：“什麼人能夠以最短的時間環遊我國一圈的，我便賞給他桌上的那兩件寶物之一個侍臣繞了國王走一圈，說道：“陛下，我可以有那件賜品了嗎?”國王說：“爲什麼給你?”侍臣答道：“啊，你就是國家，不......
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![《人有兩件寶》一年級語文教案大綱]()
教學要求1．學會9個生字和4個詞語，認識7個字。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3．知道雙手和大腦是人的兩件寶，培養用手用腦熱愛勞動的好習慣。教學重點教學重點是學習生字新詞，指導朗讀和背誦課文，使學生知道手腦要並用才......
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![一年級《人有兩個寶》教案]()
教學目標：1、正確流利地朗讀課文和背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，兩條綠線內的生字只識不寫。理解生字組成的詞語。3、讓學生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養成用手用腦的習慣。教學重、難點：朗......
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![兩件寶一年級語文教案大綱]()
教學目標：１：認識11個生字。２：通過讀課文，瞭解手腦並用的重要性〈激發學生動手動腦的興趣，激發創造熱情。３背誦課文。教學重點：理解手腦並用的重要性。教具準備：小黑板、識字卡片教學過程：一課前激趣，組織教學二導入課題：１：大家猜一猜......
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![小學一年級語文教案——《人有兩個寶》教案]()
教學內容：義務教育課程標準實驗教科書(蘇教版》一年級語文上冊課文第一課教學目標：1.能正確、流利地朗讀、背誦課文；學會8個生字，認識筆畫。2．懂得雙手和大腦是人的兩個寶，從小養成手腦並用的好習慣，纔能有所創造。3．注重培養......
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![《人有兩件寶》一年級語文教案]()
教學要求1．學會9個生字和4個詞語，認識7個字。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3．知道雙手和大腦是人的兩件寶，培養用手用腦熱愛勞動的好習慣。教學重點教學重點是學習生字新詞，指導朗讀和背誦課文，使學生知道手腦要並用才......
