二年級課文樹教案鑑賞列表

教學目標：1、識記悅、啄2個生字，書寫悅、啄5個生字，積累和煦、悅耳、冰天雪地、生機勃勃、等詞語2、能圈劃文中介紹喜鵲鳴聲和食物的句子，並學會兩句話合併一句話。3、有感情的朗讀3、4、5小節，並且能說出人們爲什麼喜歡喜......

【學習目標】1、複習生字和立刀旁、兩點水、父字頭、人字頭四個偏旁。2、能有感情地朗讀課文，通過朗讀來感悟人與自然的互相幫助，和諧共存。3、初步感受樹木是人類的朋友，人人要愛護它們。【教學難點】結合上下文了解暖......

一、教學目標1、理解樹在文章中的象徵意義;2、理解認識樹與人相互依存的關係;3、體會並感受作者內心對生命的感悟與傾訴二、教學重點樹的象徵意義的理解三、教學難點1、樹與人的相互依存的關係2、文中詩意的語言和感......

教學目標:1．知識與能力目標：讀通課文，認識1個生字，會寫4個生字。正確讀寫“融化、剩下、伐木、煤油燈”等詞語。2．過程和方法目標：分角色朗讀課文。3．情感、態度、價值觀目標：理解課文內容，體會童話揭示的道理。教學重點、難點......

一、檢查生字小朋友們，上節課我們一起學習《爺爺和小樹》的生字，下面老師檢查一下好不好?(請出咱們的生字寶寶，齊讀，開火車比賽!你們這麼棒呀!老師相信你們這節課的表現回更出色!給自己鼓鼓勁。二、質疑導課小朋友們齊讀......

【教學目標】１、知識與能力目標：讀通課文，品味重點詞句，會入情入境地演讀課文。２、過程和方法目標：學會多元交流、多向對話。３、情感、態度、價值觀目標：體會小鳥與大樹間真摯的友情。初步感悟到真正的友情是建立在誠信的基礎......

【教學目標】１、認識１個生字，會寫４個生字。正確讀寫“融化、剩下、伐木、煤油燈”等詞語。２、分角色朗讀課文。３、理解課文內容，體會童話揭示的道理。【教學重點】理解課文內容，體會童話揭示的道理。指導學生用恰當的語氣分角......

【教學目標】1、認識8個生字。會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語氣表現角色的不同性格。3、懂得“尺有所短，寸有所長”的道理，知道要多看別人的長處。【教學重點】1、規範書寫生字，有感情地朗讀......

【教學目標】１、在閱讀中，認識本課生字；能正確填寫量詞。２、能正確有感情地朗讀課文，讀出鳥兒和樹樁、大門、女孩等不同的語氣。３、繼續學習默讀的方法，養成邊默讀邊思考的好習慣。４、體會鳥兒失去朋友的悲傷心情。懂得大自然......

作爲一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編爲大家收集的二年級上冊課文《藍樹葉》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。第一課時教......

這是一篇談論樹的散文，除了重點談菩提樹、聖誕樹、棕櫚之外，還談到桑、鬆等。在作者看來，這些樹，或者與一種信仰有關，或者代表了一種精神。譬如，菩提樹與佛教有關，象徵着東方宗教的人本思想;聖誕樹與基督教有關，擔負着一種救......

課時目標：1、知識和能力目標：讀懂課文，品味重點詞句，會入情入境的演讀課文。2、過程和方法目標：學會多元交流，多向對話，學會把課文讀薄、讀厚的方法。3、情感態度和價值觀目標：體會小鳥與大樹間真摯的友情。使學生感悟到真正......

一、教學目標：1、理解“樹”在文章中的象徵意義；2、理解認識樹與人相互依存的關係；3、體會並感受作者內心對生命的感悟與傾訴二、教學重點“樹”的象徵意義的理解三、教學難點1、樹與人的相互依存的關係2、文中詩意的語......

教學目標：1、練習正確、流利、有感情地朗讀課文。2、發展學生的想象力、語言表達能力等。3、體會動物間和諧、友好的交往。教學課時：第二課時教學過程：一、複習導入1、揭題。今天我們繼續學習23、會走路的樹。2、通過上......

課時目標：1、知識和能力目標：讀懂課文，品味重點詞句，會入情入境的演讀課文。2、過程和方法目標：學會多元交流，多向對話，學會把課文讀薄、讀厚的方法。3、情感態度和價值觀目標：體會小鳥與大樹間真摯的友情。使學生感悟到真正......

《合歡樹》是史鐵生用樸實的語言譜寫的一支感人至深的真情之曲，震動了每一位讀者的心靈。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。【教學目標】1.把握文章的脈絡線索。2.引導學生研讀和品味作品，體會作者沉靜、淡然的......

課題：長眼睛的小樹教學目標：1、學會課後田字格中的8個生字，會認雙橫線中的7個生字，認識多音字好。2、學會用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。3，通過對課文的朗讀，培養小學生愛護動物，和別人友好相處的感情。教學重點：1、......

《合歡樹》是史鐵生用樸實的語言譜寫的一支感人至深的真情之曲，震動了每一位讀者的心靈。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。【教學目標】1.把握文章的脈絡線索。2.引導學生研讀和品味作品，體會作者沉靜、淡然的......

課時目標：1、知識和能力目標：讀懂課文，品味重點詞句，會入情入境的演讀課文。2、過程和方法目標：學會多元交流，多向對話，學會把課文讀薄、讀厚的方法。3、情感態度和價值觀目標：體會小鳥與大樹間真摯的友情。使學生感悟到真正......

一、教學目標1、理解樹在文章中的象徵意義;2、理解認識樹與人相互依存的關係;3、體會並感受作者內心對生命的感悟與傾訴二、教學重點樹的象徵意義的理解三、教學難點1、樹與人的相互依存的關係2、文中詩意的語言和感......

課時目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、培養喜愛小動物，熱愛大自然的情感。體會小鳥和鹿之間的友誼。教學準備：音樂《苗嶺的早晨》、生詞卡片、小黑板、頭飾教學過程：一、複習。1、齊讀課題：今天我們繼續學習23......

【教學目標】１、認識１個生字，會寫４個生字。正確讀寫“融化、剩下、伐木、煤油燈”等詞語。２、分角色朗讀課文。３、理解課文內容，體會童話揭示的道理。【教學重點】理解課文內容，體會童話揭示的道理。指導學生用恰當的語氣分角......

課時目標：1、知識和能力目標：讀懂課文，品味重點詞句，會入情入境的演讀課文。2、過程和方法目標：學會多元交流，多向對話，學會把課文讀薄、讀厚的方法。3、情感態度和價值觀目標：體會小鳥與大樹間真摯的友情。使學生感悟到真正......

【教學目標】１、知識與能力目標：讀通課文，品味重點詞句。會入情入境地演讀課文。２、過程和方法目標：學會多元交流、多向對話。學會把課文讀薄、讀厚的方法。３、情感、態度、價值觀目標：體會小鳥與大樹間真摯的友情。使學生感......

教學重點：正確理解課文內容，編排課本劇。教學難點：表演中的細節部分，如語氣、表情、動作等。教具準備：猴子、烏鴉、喜鵲、杜鵑頭飾各一隻。教學過程：一、複習導入。1、小朋友們，上節課我們開始學習了《猴子種果樹》這篇童話......