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![六年級上冊《凡卡》教案]()
《凡卡》這篇小說寫得真實感人，這篇小說通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。接下來小編爲大家帶來了六年級上冊《凡卡》教案，歡迎閱讀與借鑑!教學目標1.......
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![六年級語文下冊《凡卡》教案]()
第一課時一、導入新課，簡介背景1.揭示課題。同學們，學完了安徒生著名的童話《賣火柴的小女孩》，今天我們再來學習一篇優秀的外國短篇小說《凡卡》。2.補充資料，瞭解背景。這篇課文的作者是俄國著名作家契訶夫。出示資料，默......
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![凡卡教學設計]()
凡卡的夢會實現嗎，爲什麼？讓學生交流。美好的夢總與殘酷的現實形成了對比，可憐的凡卡悲慘的命運將會繼續。下面是小編收集整理的凡卡教學設計，歡迎閱讀參考！一、教學目標（一）瞭解凡卡給爺爺寫信的目的和信的內容以及寫信時的......
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![讀《凡卡》有感案例]()
每個人都會有童年，但每個人的童年卻不一樣。有的人的童年是金色的童年，充滿着歡樂和美好，像美夢一樣甜蜜；有的人的童年卻是苦難的童年只有飢餓和痛苦，好像是掉進了深深的黑洞。凡卡的童年就是苦難的童年。《凡卡》，這篇課文......
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![凡卡（優質版教案）第一課時]()
學習目標：1.學會14個生字。能正確讀寫飢餓、禮拜、生鏽、揉皺、昏暗、眯縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、凍僵、逗笑、竄過、逮住、孤兒、打攪、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、聖誕樹、黑糊糊、笑眯眯、孤零零等......
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![六年級下冊《凡卡》教案]()
《凡卡》巧妙運用細節，深刻地鞭撻了沙皇俄國的黑暗統治，真實地再現了舊俄時代人民的痛苦生活。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標1.通過理解課文，瞭解舊俄沙皇統治下窮苦孩子的悲慘生活，激發學生痛恨不合......
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![續寫《凡卡》案例]()
凡卡已經睡了兩個多小時，去做禮拜的老闆，老闆娘和幾個夥計也都回來了。一個夥計拿出鑰匙把大門打開，一進門就看見凡卡挨着老闆心愛的椅子旁睡着了，夥計見了，連忙大叫：“啊，我親愛的老闆，那不知廉恥的小子挨着您心愛的椅子睡着......
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![六年級語文下《凡卡》教案]()
教學目標：1、理清文章的脈絡，知道文章在敘述寫信的過程中，插敘了幾段回憶，並懂得回憶與當前生活的對比作用。2、感受凡卡的悲慘生活，懂得舊沙俄社會的黑暗。教學過程：一、通讀全文，知道課文寫了一件什麼事。1、介紹時代背景，......
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![凡卡]()
這天，凡卡似乎比什麼都還早起牀，誰知道，這天他有多高興了！凡卡被老闆叫去洗碗，他涮碗涮得可來勁了，因爲他想到爺爺收到信後便會來接他了，心裏充滿着期盼。可是——突然，老闆揪着凡卡的耳朵，把他拖到院子裏，拿皮帶抽了他一頓，惡狠......
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![《凡卡》教學設計]()
教師目標1．通過理解課文，瞭解舊俄沙皇統治下窮苦孩子的悲慘生活，激發學生痛恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2．通過學習凡卡寫信的內容以及他的神態、動作、聯想，來了解他的內心。3．領悟文章將作者敘述，信的......
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![六年級語文下冊教案《凡卡》]()
作爲一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？以下是小編精心整理的六年級語文下冊教案《凡卡》，歡迎大家分享。六年級語文下冊教案《凡卡》1A案學習目標1．......
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![小學六年級語文《凡卡》教案]()
教學目標1.引導學生體會凡卡“反覆的哀求”的書信語言特點及“三次嘆氣”的反覆作用，體會凡卡寫信過程中的情感變化，練習朗讀。2.指導學生運用反覆的寫法進行寫作。教學過程；一．回顧舊知。師：同學們，通過學習《凡卡》這篇文......
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![六年級下冊《凡卡》教案大綱]()
《凡卡》巧妙運用細節，深刻地鞭撻了沙皇俄國的黑暗統治，真實地再現了舊俄時代人民的痛苦生活。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標1.通過理解課文，瞭解舊俄沙皇統治下窮苦孩子的悲慘生活，激發學生痛恨不合......
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![六年級上冊教案《凡卡》大綱]()
《凡卡》是俄國作家契訶夫創作的短篇小說，寫於1886年。這篇小說通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。以下是小編爲您帶來的六年級上冊教案《凡卡》，歡迎欣......
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![《凡卡》續寫案例]()
信寄出後，凡卡每天都會往門口看一看有沒有郵差從這裏經過，郵差的包裏有沒有爺爺給他寫的信……凡卡每天日思夜想，也常常發呆，常常被老闆打。老闆打過後，夥計們更是囂張，他們常常去偷老闆的東西又嫁禍於凡卡，說是凡卡偷的，老闆......
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![《凡卡》教學反思]()
教案中對每個課題或每個課時的教學內容，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來。相較於教案，教學反思也很重要。下面是小編爲大家整理的《凡卡》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《凡卡......
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![凡卡教學反思]()
《凡卡》一文敘述了俄國沙皇統治最黑暗的時期，九歲的凡卡·茹科夫被爺爺送到城裏鞋匠阿里亞希涅那裏做學徒，受盡了折磨，他寫信給爺爺，求爺爺帶他回鄉下去。下面是小編收集整理的凡卡教學反思，歡迎閱讀參考！凡卡教學反思1一......
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![凡卡（優質版教案）第二課時]()
一、圍繞凡卡的夢，兩次續寫，體會凡卡夢的含義。1.讀凡卡的夢：凡卡的信終於寄走了，同時寄走了他滿心的希望，他就是懷着這樣的希望睡熟了。按着凡卡的想法，以後會發生什麼事呢?(生自由談自己的看法)夢爲心聲，我們看看從凡卡的......
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![六年級下冊《凡卡》優質教案]()
《凡卡》教案教學目標：1、學會15個生字。能正確讀寫飢餓、禮拜、生鏽、昏暗、眯縫、聳肩、一縷、毒打、撇嘴、起伏、匣子、凍僵、逗笑、竄過、逮住、孤兒、打攪、甜蜜、暖炕、耷拉、聖誕樹、黑糊糊、笑眯眯、孤零零等......
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![凡卡續寫案例]()
美好的夢總是會結束的，第二天，凡卡醒來了。他在心裏想着：等爺爺看到我的信了的時候，他一定會來這裏把我帶走的，我要活得好好的，等爺爺來接我，離開這個可怕的地方。以後，我再也不會受這些苦了。信寄出去的後，凡卡每天都靠着這種......
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![《凡卡》導學案設計]()
《凡卡》導學案第一課時學習目標：通讀課文，學習生字詞，理清課文脈絡。一、自學課文。能正確讀寫下列詞語：立櫃、生鏽、摩平、皮襖、揪着、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、聖誕節、禮拜、揉皺、眯縫、聳肩、一縷、撇嘴、匣......
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![六年級上冊教案《凡卡》]()
《凡卡》是俄國作家契訶夫創作的短篇小說，寫於1886年。這篇小說通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。以下是小編爲您帶來的六年級上冊教案《凡卡》，歡迎欣......
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![《凡卡》教學實錄]()
師：同學們好，這節課的學習任務是學習俄國作家契訶夫120年前寫的一個故事《凡卡》我想先問一下同學們，我們要學的文章的體裁是什麼?生：記敘文。師：記敘是一個廣義的說法，具體到這篇課文，它的體裁是什麼?生：寫信的記敘文。師：這......
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![六年級上冊《凡卡》教案大綱]()
《凡卡》這篇小說寫得真實感人，這篇小說通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。接下來小編爲大家帶來了六年級上冊《凡卡》教案，歡迎閱讀與借鑑!教學目標1.......
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![六年級下冊語文教案：凡卡]()
A案學習目標1．學會14個生字。能正確讀寫“飢餓、禮拜、生鏽、揉皺、昏暗、眯縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、凍僵、逗笑、竄過、逮住、孤兒、打攪、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、聖誕樹、黑糊糊、笑眯眯、孤零......
