刺蝟漢斯教案設計鑑賞列表

從前，在一個美麗的山谷裏，有一羣刺蝟。有一天，刺蝟媽媽生下了許多刺蝟寶寶，其中，有一隻非常小的刺蝟，它的名字叫做漢斯，大小還不到其它刺蝟的一半。就是因爲這個原因，它就常受到其它刺蝟的欺負。許多年過去了，漢斯也長大了，可它......

教學目標：1、學習本課生字，生字要多讀幾遍，和型近字比較來區分。2、快速閱讀課文，理解課文內容。3、能對文中人物進行評價，懂得答應別人的事就應當守信。教學重難點：1、用一定的速度閱讀課文，理解課文內2、能對文中人物進行......

教學目標：1、學習本課生字，生字要多讀幾遍，和型近字比較來區分。2、快速閱讀課文，理解課文內容。3、能對文中人物進行評價，懂得答應別人的事就應當守信。教學重難點：1、用一定的速度閱讀課文，理解課文內2、能對文中人物進行......

作爲一名老師，就有可能用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《4刺蝟漢斯》六年級上冊......

《4刺蝟漢斯》六年級上冊語文教學設計作爲一名老師，就有可能用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小......

教學要求：1、知識與技能(1)認識本課生字新詞，積累“冷潮熱諷”等詞語。(2)有一定的速度默讀課文，瞭解課文的主要內容。(3)能對文中人物進行評價，並從中受到感染、教育。2、情感、態度與價值觀童話描寫了主人公刺蝟漢斯的......

教學要求：1、知識與技能(1)認識本課生字新詞，積累“冷潮熱諷”等詞語。(2)有一定的速度默讀課文，瞭解課文的主要內容。(3)能對文中人物進行評價，並從中受到感染、教育。2、情感、態度與價值觀童話描寫了主人公刺蝟漢斯的......

從前，有一對夫婦，年紀已經很大了，還沒有孩子，丈夫說：“我得有個孩子，哪怕是隻刺蝟也行。”過了幾年，夫婦真的生下了像只刺蝟的孩子。這孩子，生下來就不能給他餵奶，他長着滿身的刺，晚上也不能抱着他睡覺。爲此，夫婦倆感到很苦惱，只......

教學要求：1、知識與技能(1)認識本課生字新詞，積累“冷潮熱諷”等詞語。(2)有一定的速度默讀課文，瞭解課文的主要內容。(3)能對文中人物進行評價，並從中受到感染、教育。2、情感、態度與價值觀童話描寫了主人公刺蝟漢斯的......

【六年級上冊《刺蝟漢斯》優秀教案】教學目標：1.指導學生默讀課文，把握課文主要內容，並注意默讀要有一定的速度。2.引導學生對童話中的人物進行評價。3.幫助學生學會“諷、磕、誡、膏”4個會認字。讀讀記記“冷嘲熱諷、......

【六年級第4課《刺蝟漢斯》教學設計】教材簡析:《刺蝟漢斯》這篇課文是德國格林兄弟的童話。講的是一個富有的、農夫的怪兒子---刺蝟漢斯的歷險故事。童話表現了主人公漢斯的堅毅、勤勞、純樸、善良，同時還告訴人們一......

刺蝟漢斯讀後感1今天我一口氣把《刺蝟漢斯》這本書讀完了，這本書是德國格林兄弟的童話，講的是一個富有的農夫的怪兒子—刺蝟漢斯的歷險故事。讀完這本書，我覺得漢斯是一個堅毅有獨立精神、樂觀的人。他在家人都討厭他，不......

這篇文章講述的是關於刺蝟漢斯的故事，故事情節精彩，下面是語文迷小編整理的故事，僅供廣大讀者閱讀和參考。從前有個富有的農夫，他的金錢可車載斗量，他的田地遍佈農莊。可是他美滿的生活中有一大缺憾，那就是他沒有孩子。他進......

教材簡析：《刺蝟漢斯》這篇課文是德國格林兄弟的童話。講的是一個富有的、農夫的怪兒子---刺蝟漢斯的歷險故事。童話表現了主人公漢斯的堅毅、勤勞、純樸、善良，同時還告訴人們一個樸素的做人的道理：要言而有信。教學要......

這篇文章講述的是關於刺蝟漢斯的故事，故事情節精彩，下面是本站小編整理的故事，僅供廣大讀者閱讀和參考。從前有個富有的農夫，他的金錢可車載斗量，他的田地遍佈農莊。可是他美滿的生活中有一大缺憾，那就是他沒有孩子。他進城......

教學目標：1.通過小松鼠找刺蝟的故事，認識到觀察要仔細，看問題要全面，做事情要細心。2.分角色正確、流利、有感情地讀。3.認識9個生字教學重點：認識9個正字教學難點：分角色有感情地朗讀課文，體會角色特點，明白文章所講的道理。......

這篇文章講述的是關於刺蝟漢斯的故事，故事情節精彩，下面是語文迷小編整理的故事，僅供廣大讀者閱讀和參考。從前有個富有的農夫，他的金錢可車載斗量，他的田地遍佈農莊。可是他美滿的生活中有一大缺憾，那就是他沒有孩子。他進......

刺蝟漢斯讀後感400字(1)今天我一口氣把《刺蝟漢斯》這本書讀完了，這本書是德國格林兄弟的童話，講的是一個富有的農夫的怪兒子—刺蝟漢斯的歷險故事。讀完這本書，我覺得漢斯是一個堅毅有獨立精神、樂觀的人。他在家......

檢查複習：既然大家已經預習過了，下面我們聽寫一下這課的生字。有同學課下提意見，說每次都是老師給學生聽寫，不公平，這次由你們給我聽寫。(故意在易錯之處出錯，然後重點講解)初讀故事：快速閱讀故事把握全文，同桌互相複述。再讀......

教學要求：1、知識與技能(1)認識本課生字新詞，積累冷潮熱諷等詞語。(2)有一定的速度默讀課文，瞭解課文的主要內容。(3)能對文中人物進行評價，並從中受到感染、教育。2、情感、態度與價值觀童話描寫了主人公刺蝟漢斯的形象，......

【《刺蝟漢斯》同步練習題】一、把下面的'詞語補充完整，再選擇你喜歡的兩個詞語，各寫一個意思完整的句子。冷嘲熱()興高採()不()一顧言()無信熊熊燃()()心照料二、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞頑強—()照料—......

從前，有一對夫婦，年紀已經很大了，還沒有孩子，丈夫說：“我得有個孩子，哪怕是隻刺蝟也行。”過了幾年，夫婦真的生下了像只刺蝟的孩子。這孩子，生下來就不能給他餵奶，他長着滿身的刺，晚上也不能抱着他睡覺。爲此，夫婦倆感到很苦惱，只......

刺蝟漢斯從前有個富有的農夫，他家很有錢，可就是沒有孩子。爲此，他經常受到別人的冷嘲熱諷(fěng)。最後，他實在忍受不住了，就氣憤地對妻子說：“我得有個孩子，哪怕是個刺蝟也成!”沒想到他妻子真的生了個怪兒子，上半身是刺蝟，下......

從前有個富有的農夫，他的金錢可車載斗量，他的田地遍佈農莊。可是他美滿的生活中有一大缺憾，那就是他沒有孩子。他進城的時候，經常受到同行農夫的冷嘲熱諷，他們問他爲什麼沒有孩子。最後他實在忍受不住，變得十分惱怒，回到家中......

課文寫了漢斯8歲時帶着父親買的一管笛子，騎着公雞，趕着幾頭豬住到森林裏。教學要求：1、知識與技能(1)認識本課生字新詞，積累“冷潮熱諷”等詞語。(2)有一定的速度默讀課文，瞭解課文的主要內容。(3)能對文中人物進行評價，並......