觀察作文教學設計鑑賞列表

一、教學目標：1．學習本課的生字和新詞（其中5個會認的字，6個會寫的字，7個要掌握的詞語。）2．學習抓住重點句子，按課文的表達順序理解課文的內容。3．有感情地朗讀課文。欣賞錢塘江大潮的壯麗奇特的景觀，激發學生熱愛祖國山河，熱愛大......

教學目標：1、緊扣關鍵字詞的解釋，用散文化的語言複述自己對詩句的理解。2、通過比較瞭解勞動人民的矛盾心理，並探究造成這種現象的社會根源。3、品悟作者親農憫農的“詩心”並通過仿寫形式進行簡單的詩歌創作。教學準備：P......

一、教學設計思路：科學課是以科學探究爲主要學習方式的課程。是通過學生的觀察、猜想、假設、提出問題、設計方法、自我評價，實驗學習新知的過程。讓學生體驗科學地認知事物的一般方法和過程：由特殊到一般，由簡單到複雜，由......

教材分析：《細緻觀察》是本校本課程主題二的課題。本節課主要讓學生學會科學的觀察方法，堅持從生活細處進行觀察，並做好記錄。做一個善於用眼睛觀察周圍事物的人。學情分析：一年級學生觀察能力有限。在觀察事物時往往只對......

教材分析《觀潮》是一篇文質兼優的寫景文章。作者寓情於景，通過對農曆八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗，氣勢非凡，景觀的描繪，抒發了熱愛祖國壯麗山河的思想感情。本文的教學，不但要使學生增長見識，學習作者的觀察及表達方法......

【學習目標】1、理解課文內容，能根據上下文理解若隱若現、齊頭並進、漫天卷地等重點詞語的含義。2、有感情地朗讀課文，背誦三、四自然段;初步學會按潮來前、潮來時、潮去後的順序給課文分段。3、瞭解錢塘江大潮壯麗奇特......

設計理念：1、通過學生回憶自己的觀察與發現，引導他們懂得如何觀察。2、讓學生沉浸在觀察和發現的喜悅中，點燃思維的火花。教學目標：1、引導學生學會觀察，培養孩子們觀察的興趣，養成留心觀察周圍事物的好習慣。並善於發現新......

教學內容：第一課時生字教學和學習第一、二自然段。教學目的：1、學會課後田字格中的8個生字，會認雙橫線中的5個生字。2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。3、掌握寫日記的格式。4、培養學生的觀察能力，激發學生探究自然......

《觀潮》這篇課文按照“潮來之前”、“潮來之時”、“潮退之後”的時間順序記敘的，重點描寫了潮來之時潮水的壯觀景象；從聲音和樣子兩方面寫出了潮水的宏偉氣勢。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!教學目標：1、......

一、整體把握錢塘江是浙江省最大的河流，全長四百多公里，流經杭州，在杭州灣入海，由於江口呈喇叭狀，海潮倒灌，便形成了錢塘潮這一自然奇觀，被前人稱爲“壯觀天下無”。錢塘觀潮也成爲古今盛事。本文就寫了南宋時期錢塘江海潮的......

教材分析：《細緻觀察》是本校本課程主題二的課題。本節課主要讓學生學會科學的觀察方法，堅持從生活細處進行觀察，並做好記錄。做一個善於用眼睛觀察周圍事物的人。學情分析：一年級學生觀察能力有限。在觀察事物時往往只對......

【教學分析】在一年級上冊《五官兄弟》單元的感官觀察能力的訓練和一年級下冊《水和溶解》單元對水的觀察活動的基礎上，《觀察空氣》一課活動的難度就不大了。因此，本課的教學，我們在按照科學探究的一般過程（提出問題——......

教學目的：1、學會課後田字格中的6個生字，會認雙橫線中的8個生字。注意“量”是多音字，在本課讀“liàng”。2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。3、學習用部首查字法查“搬、運、輸”。4、掌握寫日記的格式。5、培養......

《觀潮》一課是小學語文四年級上冊的一篇課文，課文通過作者的所見、所聞、所感，向讀者介紹了自古以來被稱爲“天下奇觀”的錢塘江大潮。下面由小編爲您整理出的《觀潮》的教學設計，一起來看看吧。一、教材分析：《觀潮》是......

教學目標1、正確拼讀12個會認字，書寫15個會寫字，理解“籠罩、人聲鼎沸、水天相接、橫貫”等詞語。2、正確朗讀課文，理清文章結構。教學重點感受錢塘潮來時的神奇壯觀，能夠根據語言描寫想象畫面。教學難點想象課文描繪的大......

【教學目標】１、學會本課１３個生字。正確讀寫“觀潮、據說、籠罩、薄霧、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時、餘波、風號浪吼、恢復”等詞語。２、朗讀課文。背誦課文第三、四自然段。３、感受錢塘江大潮......

【教學分析】在一年級上冊《五官兄弟》單元的感官觀察能力的訓練和一年級下冊《水和溶解》單元對水的觀察活動的基礎上，《觀察空氣》一課活動的難度就不大了。因此，本課的教學，我們在按照科學探究的一般過程（提出問題——......

教學背景分析：教材主要分成兩大部分，第一部分是進行觀察前的準備，包括玻片標本的準備與顯微鏡使用方法技能的培訓；第二部分是分別利用不同觀察手段觀察洋蔥表皮玻片標本，一方面感受工具的先進對觀察發現的促進，另一方面引導......

《觀滄海》是曹操的名篇，是他北征烏桓時所作。本詩的前六句寫的是實景，後四句寫的是虛景。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!【教學目標】１、體會詩人廣闊的胸襟、豪邁的氣慨。２、體會宏偉壯麗的景象。３、寫實與......

教學內容：第一課時生字教學和學習第一、二自然段。教學目的：1、學會課後田字格中的8個生字，會認雙橫線中的5個生字。2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。3、掌握寫日記的格式。4、培養學生的觀察能力，激發學生探究自然......

《觀潮》課文可以讓學生們學習課文，使學生了解錢塘江大潮的壯麗奇特的自然景色，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!一、素質教學目標德育目標通過學習，使學生了解自古以來......

第一課時教學目的：1．初讀課文，初步瞭解作者寫錢塘江大潮的寫作順序。2．學習本課14個生字，正確讀寫“觀潮、據說、籠罩、薄霧、若隱若現、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時、餘波、風號浪吼、恢復”等......

教學目的：1、學會課後田字格中的6個生字，會認雙橫線中的8個生字。注意“量”是多音字，在本課讀“liàng”。2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。3、學習用部首查字法查“搬、運、輸”。4、掌握寫日記的格式。5、培養......

【教學要求】1、指導學生認識“人、手、足、口、耳、目”6個生字，會寫“人”“口”“八”“目”4個字。2、學習漢字的基本筆畫：撇、橫折、捺。指導學生書寫時正確佔格，寫好漢字。3、輔導學生會背兒歌《手足口耳目》，並理......

●教學設計思路本篇課文爲自讀課文，教師佈置學生提前蒐集與課文有關的材料，反覆朗讀課文，從而把握課文內容、在此基礎上，教師對難點問題加以引導，達到深入理解課文的目的●教學目標（一）知識與能力1、積累掌握'倏忽，廣袤，孑......