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![小學六年級作文：讓座]()
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的小學六年級作文：讓座，僅供參考，歡迎大家閱讀。小學六年級作文：讓座1中國是個禮儀之邦，可......
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![讓座 小學生五年級作文]()
讓座_小學生五年級作文在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的讓座_小學生五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡......
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![小學五年級作文：讓座]()
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文：讓座，希望能夠幫助到大家。小學五年級作文：讓座1老師......
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![小明讓座二年級作文示例]()
一天風和日麗天空晴朗，小明坐公交車去奶奶家。剛坐了兩站地，一位很高的叔叔走上了公交車。那個叔叔揹着一個籃球用品袋子滿頭大汗。因爲叔叔身體非常高又沒有座位，所以他貓着腰站在公交車裏。當的'一聲響，小明聽見了連忙......
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![讓座小學作文]()
讓座小學作文1金秋十月，公路兩旁的樹葉都被染上了金黃色，有的樹葉迫不及待的想脫離大樹的懷抱，一片片紛紛揚揚的飄落在了滾燙的柏油馬路上。一聲汽車發動機響到了寂靜的公路上，漸漸的車開進了公路上的站臺。車上的人們一......
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![讓座小學一年級作文]()
一天，在回家的公共汽車上坐滿了人。小東坐在位zhì上左看看，右看看，看到剛上車的一位老奶奶沒有座位坐。小東想：文明城市的市民要主動讓座的。於是，小東站起來，拉着奶奶來到自己的座位旁邊，說：“奶奶，您坐這。”奶奶慢慢坐下了......
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![讓座400字小學二年級優秀作文]()
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的讓座400字小學二年級優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。讓座400字小學二......
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![小學六年級作文讓座]()
尊老愛幼是中國人最基本的道德修養，是中華民族的傳統美德，他指的是尊敬長輩，愛護晚輩。可是平日這種精神在有些人身上可不大常見。儘管每個公交車上都掛着文明乘車的牌子，儘管電視上每天播着公益廣告，儘管每一輛公交車上的......
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![小學二年級作文：讓座11篇]()
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的小學二年級作文：讓座，希望能夠幫助到大家。小學二年級作文：讓座1星期天，天氣格外晴朗，媽媽......
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![學會讓座初二作文]()
在現實生活中，人與人之間必然會產生這樣或那樣的“碰撞”。比如在家裏要與自己的親人接觸；在學校要和同學打交道；在社會上要和各種各樣的人互相往來；在工交車上要與一個個座位接觸，甚至是“婦女兒童”專座……下面的材料就......
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![讓座位二年級作文]()
今天是週末，小明坐着2路汽車到姥姥家，上車後，他馬上找到一個座位，便坐下了。正在這時，車上上來了一位腳受傷的叔叔，小明不想給那位叔叔讓座，就假裝拿起一本書看了起來。這時，坐在小明前面的一位老奶奶對那位腿受傷叔叔說：“來，......
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![讓座小學生作文]()
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的讓座小學生作文，希望對大家有所幫助。讓座小學生作文1早上，小明坐在巴士上，準備去學校。......
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![讓座小學四年級作文]()
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的讓座小學四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。讓......
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![讓座二年級作文]()
今天是星期六，小明坐着2路汽車到姥姥家，上車後他馬上找到一個座位，便坐下了。正在這時，車上上來了一位腿不好的同學，小明不想給那位同學讓座，就假裝拿起一本書看了起來。這時，坐在小明前面的一位老奶奶對那位腿不好的同學說：......
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![讓座小學五年級作文]()
在我那豐富多彩的記憶裏同樣讓我憤怒的事，又讓我哭泣的事……最令我難忘的是那次讓我高興的事。那是一個晴朗的星期日，我要乘公交車去太倉上課。公交車來了，我剛剛走上去便發現——這輛車沒座位啦！無奈，我只得買好車票扶着......
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![小學四年級作文：讓座]()
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。......
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![讓座位 小學作文]()
讓座位_小學作文在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的讓座位_小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望......
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![讓座小學二年級作文]()
讓座小學二年級作文1放學了，小紅擠上公共汽車，車上人很多，好不容易看到了一個座位剛坐了下來。這時上來一位白髮蒼蒼的老爺爺，他還拄着柺杖，車子一啓動，手抓不穩差點就跌倒。小紅心想：“老師說過樂於助人，自己就能得到快樂，我......
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![小英讓座二年級作文示例]()
小英在街上等公交車。車來了，她上了車。一位老爺爺拄着柺杖慢吞吞地跟在後面。那位老爺爺看上去大約有八十多歲。鬍子雪白雪白的、長長的，猶如銀絲一樣。爺爺上了車。小英快速走過去，扶着爺爺說：“爺爺，請到我的位置上坐下......
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![二年級作文：讓座]()
一天中午放學，我坐在公共汽車上。後來，一位白髮蒼蒼的老人到來，他弓着背，手裏提着一根柺杖。他往後看看，又往前看了看，心想：後面沒有位置了，前面也沒有位置了，怎麼辦呢?看着老爺爺愁眉苦臉的樣子，我的心裏很悲傷。然後，我主動走......
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![小英讓座二年級作文]()
小英在街上等公交車。車來了，她上了車。一位老爺爺拄着柺杖慢吞吞地跟在後面。那位老爺爺看上去大約有八十多歲。鬍子雪白雪白的、長長的，猶如銀絲一樣。爺爺上了車。小英快速走過去，扶着爺爺說：“爺爺，請到我的位置上坐下......
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![小學二年級作文：讓座]()
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的小學二年級作文：讓座，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小學二年級作文：讓座1星期天，......
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![讓座記二年級作文]()
放學了，二年級的小明獨自坐公交車回家。他來到公交車上，看見有一個空位，沒想什麼就坐了上去。這時，他看見一位叔叔，這位叔叔手裏拿着一個大提包，面如土色，看起來十分疲勞，小明心想：“工作可比上學辛苦多了，我雖然很累，但是我要幫......
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![二年級讓座作文]()
篇一、二年級讓座作文一天，媽媽帶我坐車17路公交車到“天泉水都”去游泳。當汽車行駛到第六站的時候，上來了一位白髮蒼蒼的老爺爺。我連忙站起來說：“老爺爺，您坐這兒吧。”老爺爺慈祥地對我說：“謝謝你！小朋友，你真乖。”我......
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![小明讓座二年級作文]()
一天風和日麗天空晴朗，小明坐公交車去奶奶家。剛坐了兩站地，一位很高的叔叔走上了公交車。那個叔叔揹着一個籃球用品袋子滿頭大汗。因爲叔叔身體非常高又沒有座位，所以他貓着腰站在公交車裏。噹的一聲響，小明聽見了連忙回......
