• 濫竽充數文言文啟示 濫竽充數諷刺那些沒有真才實學,靠矇混過關的人。下面是關於濫竽充數文言文啟示,歡迎閱讀了解!濫竽充數先秦:韓非齊宣王使人吹竽,必三百人。南郭處士請為王吹竽,宣王說之,廩食以數百人。宣王死,湣王立,好一一聽之,處士逃。啟示人......

  • 最新讀《濫竽充數》有感大綱 昨天晚上,我在家讀《小故事大道理》這本書。當我讀到一半時,一篇寓言故事如同磁鐵將我深深的吸引住了。這篇故事的名字就是《濫竽充數》。《濫竽充數》這篇故事主要講了,古時候的齊宣王很喜歡吹竽,他很喜歡熱鬧,特請了三百......

  • 蘇教版《濫竽充數》ppt課件 分類:五年級上傳者:編輯更新時間:2017-07-1914:37:42檔案大小:課件格式:ppt戰國時,齊宣王喜歡聽吹竽,他總是叫許多人一起吹給他聽。有個南郭先生,從來不會吹竽,也混了進來。每當演奏時,他就鼓著腮幫,按著竽眼兒,裝出會吹的樣子,居......

  • 濫竽充數的同義詞是什麼 濫竽充數【讀音】:[lànyúchōngshù]【釋義】:濫:失實的,假的。不會吹竽的人混在吹竽的隊伍裡充數。比喻無本領的冒充有本領,次貨冒充好貨。【同義詞】:魚目混珠濫竽充數造句1.我不會唱歌,我在這兒只是......

  • 《濫竽充數》讀後感15篇大綱 當認真看完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的《濫竽充數》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。......

  • 濫竽充數的近義詞和反義詞大綱 濫竽充數,漢語詞語,春秋戰國時期的歷史典故。字面意思是說:不會吹竽的人混在吹竽的隊伍裡充數。比喻沒有真才實學的'人混在內行人之中,以次充好。以下是小編整理的關於濫竽充數的近義詞和反義詞,歡迎閱讀。【濫竽充數的近......

  • 《濫竽充數》五年級讀後感大綱 今天,我讀了《濫竽充數》這則寓言,深受感觸。這則寓言講了戰國時期,齊宣王喜歡讓多人一塊兒為他吹竽,南郭先生不會吹竽也混在裡面,後來齊湣王繼位,讓他們一個一個地吹,南郭先生只好逃走了。這則寓言諷刺了沒有真本領,混進行家......

  • 《濫竽充數》ppt課件 分類:四年級上傳者:編輯更新時間:2017-04-2715:05:45檔案大小:1.13MB課件格式:ppt戰國時,齊宣王喜歡聽吹竽,他總是叫許多人一起吹給他聽。有個南郭先生,從來不會吹竽,也混了進來。每當演奏時,他就鼓著腮幫,按著竽眼兒,裝出會吹的......

  • 續編《濫竽充數》 齊宣王愛聽吹竽,一定要讓三百人的樂隊一齊吹奏。南郭先生混在裡面湊數,照樣得到賞賜。後來齊宣王死了,湣王即位,要每個人單獨吹給他聽,南郭先生因為根本就不會吹,生怕露餡,只好急急忙忙地向宮廷樂隊告假。心想:這下完了,從今往......

  • 《濫竽充數》續寫 650字 《濫竽充數》續寫_650字南郭先生逃走後,不肯善罷甘休,逃到了趙國。在趙國他又加入了樂隊,一天,二天,三天…。時間一天天地過去了,日子倒也過得清閒,也沒有什麼演出任務。直到有一天,趙王想看錶演了。那就排練一下再上場吧!排練......

  • 讀濫竽充數有感大綱 讀濫竽充數有感1暑假裡,我讀了一則寓言故事,叫濫竽充數。它講了戰國時期,有位叫齊宣王的皇帝,非常喜歡聽吹竽,而且一定要300個人一起吹給他聽,吹得好聽就重重有賞。這300個人中間有一位叫南郭的人,他不會吹竽,為了有賞,就混在......

  • 讀《濫竽充數》有感15篇(精選) 當品味完一本著作後,你有什麼領悟呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編精心整理的讀《濫竽充數》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。讀《濫竽充數》有感1今天語文老師給我們講了一個故事,給我......

  • 讀《濫竽充數》後感範例 《濫竽充數》講一個意義很深的.故事。南郭先生根本不會吹竽,卻老是裝模作樣地混進齊宣王的吹竽隊裡。後來齊湣王繼承王位,卻喜歡吹竽手一個個地吹給他聽,南郭先生覺得混不下去了,只好灰溜溜地逃跑了。讀了這個故事以後,我......

  • 一個人必須有真才實學——讀《濫竽充數》有感示例 要想有一番成就,就必須有真才實學,學習也一樣,決不能華而不實,弄虛作假,自欺欺人。一天,我翻開了寓言故事,那具有傳奇色彩的`民間寓言馬上把我吸引住了,特別是《濫竽充數》一文,至今仍令我受益無窮。這則寓言告訴人們,做人要虛......

  • 讀《濫竽充數》有感15篇大綱 讀完一本經典名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的讀《濫竽充數》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。讀《濫竽充數》有感1讀了這個......

  • 續寫《濫竽充數》作文 在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的續寫《濫竽充數》作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。續......

  • 四年級上冊語文《濫竽充數》教學設計 《濫竽充數》教學設計1教學要求:1、瞭解課文內容,理解寓意。2、朗讀課文,練習複述寓言故事。3、培養生字質疑能力和創新思維。教學重點:通過理解重點詞句,理解寓意。教學器具:投影片。教學過程:一、複習匯入1、同學們一定很......

  • 小學生讀《濫竽充數》有感450字 今天,我看了《濫竽充數》這個成語故事,故事主要講了有一個南郭先生本來不會吹竽,卻裝腔作勢地混在齊宣王的吹竽隊裡充數。後來齊緡王繼承了王位,他只喜歡聽吹竽人一個接著一個吹給他聽。南郭先生知道自己混不下去了,只好偷......

  • 小學五年級語文《濫竽充數》教學設計大綱 【教材分析】《濫竽充數》這則寓言於《韓非子·內儲說上》,主要介紹了戰國時期,南郭先生雖然自己不會吹,卻混在其中,沒被發現。後來,由於沒有真才實學,只得偷偷地逃走了。“濫竽充數”這個成語指沒有真才實學的人混在行家......

  • 《濫竽充數》五年級續寫作文示例 南郭先生覺得這次再也混不下去了,只好等別人都睡時,收拾好行李,逃走了。齊湣王知道了真相,要率領大軍捉拿來問罪,其實南郭先生逃到了秦國,心想:我不能再濫竽充數了。於是他在秦國裡四處尋找技術好的樂師,後來,南郭先生終於找到......

  • 讀《濫竽充數》有感300字大綱 暑期,我去新華書店看書。走進店裡,順手拿起一本中外聞名的寓言故事——《濫竽充數》。這本書看得我捧腹大笑,但也有使我深思的典故。《濫竽充數》寫的`是戰國時期,有個齊宣王,他喜歡聽一大群人一起吹。這時,有個南郭先生來......

  • 濫竽充數(續)大綱 東郭先生從齊湣王哪裡逃出來後,他非常後悔,他想:“我當初真不應該去吹竽隊裡充數。”他知道國王正在找他,他只好逃回家,化妝,畫完了妝,誰也認不出他。於是他就找啦一位會吹竽的`人,讓那個人教他吹竽,東郭先生很認真的學,學拉幾......

  • 濫竽充數文言文的翻譯 濫竽充數,漢語詞語,春秋戰國時期的歷史典故。字面意思是說:不會吹竽的人混在吹竽的隊伍裡充數。比喻沒有真才實學的人混在內行人之中,以次充好。出自《韓非子·內儲說上》。以下是小編為大家整理好的濫竽充數文言文的翻譯......

  • 續寫《濫竽充數》500字大綱 南郭先生覺得這次再也混不下去了,只好等別人都睡時,收拾好行李,逃走了。齊湣王知道了真相,要率領大軍捉拿來問罪,其實南郭先生逃到了秦國,心想:我不能再濫竽充數了。於是他在秦國裡四處尋找技術好的樂師,後來,南郭先生終於找到......

  • 新編《濫竽充數》六年級作文示例 話說,在春秋戰國時期,一個男孩出生在南齊(南郭先生的父親)家。“哇哇……”聽到哭聲,南齊從椅子上連滾帶爬地站起來“乖乖,我都69歲了,終於有個兒子了。”南齊跑進了王夫人的房間,嬰兒是個醜八怪,但南齊卻把他當美男子似的,想給......