小學四年級語文（上冊）期末練習題及答案
第一部分：基礎積累與運用(50分)
一、看拼音寫詞語。(6分)
ɡuīlǜzhìhuìlǎnduòlǒnɡzhào
()()()()
mnjiéchǎorǎnɡyánɡyìmiáohuì
()()()()
ténɡyúnjiàwùshānhónɡbàofā
()()
二、把下面的詞語補充完整。(6分)
龍()鳳()如()如()屏息()()
來()去()()枝()葉()()而安
人影()() ()()不安 金碧( )( )
()()無雙 ()()自若 受益()()
三、先比一比，再組詞。(4分)
折( ) 即( ) 燥( ) 刪( )
拆( ) 既( ) 操( ) 冊( )
四、給下面的句子加上恰當的關聯詞語。(4分)
1.()什麼地方，()比不上我的家鄉美。
2.()他今天有病了，()仍堅持來上學。
3.()沒有老師的教導，我的作文()不會有那麼大的進步。
4.體操小將程菲在訓練中( )把每個高難動作都做好( )。
五、給下面帶點的字選擇正確的意思，寫上序號。可要動腦筋啊!(3分)
A博：①多，豐富 ②寬廣 ③取得
1、周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩。( )
2、我國地大物博，物產豐富。( )
3、葉聖陶老先生知識淵博。()
B濃：①稠②顏色深③程度深
1、院裡那一牆的爬山虎，綠得沉鬱，如同一片濃濃的湖水，顯得虎虎有生氣。()
2、爸爸下班了，我為他沏了一杯濃茶。()
3、最近，我對寫作產生了濃厚的興趣。()
六、查字典填空。(3分)
“憑”字按音序查字法應查大寫字母，再查音節;按部首查字法應查部，再查畫。“憑”字的意思有：①依靠;②證據;③根據;④無論。下面句子中的“憑”字是什麼意思，把序號填在括號裡。
1、勞動人民憑著自己的雙手創造了世界。()
2、貓要是決定出去玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。()
3、貓會豐富多腔地呼喚，這可都憑它的高興，它若不高興，一聲也不出。()
七、按要求改寫句子。(6分)
1、禮花綻放。
擴句：
2、兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。
改為反問句：
3、面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢?
改為肯定句：
4、這首歌真動聽。
改為感嘆句：
5、昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。(用“……像……像……”寫比喻句)
6、已發掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那麼大。(學著用比較的方法寫一句話)
四、按課文內容填空。(26分)
1.“秋風在;秋風在，秋風抓一把，把夏天的腳印兒……”
這一句讓我們感覺到秋風就像小孩子一樣。
2.“泉水從地下往上湧，好像。在陽光的映照下，那珠串，，，彷彿有一隻神奇的手把它們拎到了水面上來。”這段話寫出了珍珠泉的特點。
3.白天，它;傍晚，它就在
，飛到籠子邊，，。
4.三九嚴寒，。松花江畔的，
的霜花綴滿了枝頭，在陽光下，，
。這就是聞名全國的吉林霧凇。
5.新春到，真熱鬧。我想用“，。”
這樣的詩句來描繪過年的情景：放鞭炮，飲屠蘇酒;我要在家門上貼上“
，。”這幅春聯來描繪春光的美麗;宋代蘇軾在一幅畫上領略到了春光：“竹外桃花三兩枝，。”
五、閱讀短文，回答問題。(22分=7分+7分+8分)
(一)九寨溝(節選)
注意，這時你已經走到珍稀動物經常出沒的地區。也許，就在不遠處，有一隻體態粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨(zhǎzhá)巴著一對機靈的小眼睛向你窺視。也許，會有一群善於奔跑的羚羊突然竄(cuànchuàn)出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運氣好，會在遠處密密的竹叢中，發現一隻憨態可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那裡咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會看見一隻行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面美滋滋地照鏡子。
1.用“”給帶點字選擇正確的讀音。(2分)
2.用文中的四字詞語寫出下面這些珍稀動物的特點。(4分)
的金絲猴的羚羊
的大熊貓的小熊貓
3.走進九寨溝，你有可能會看到這些有趣的珍稀動物，也有可能會看不到，這從文中反覆出現的“”一詞可以看出。(1分)
(二)貓頭鷹
⑴貓頭鷹的外形很特別。它們眼周的羽毛呈輻射狀，面形像貓，因此被稱為貓頭鷹，周身羽毛大多為褐色，有一些細斑，稠密而鬆軟;它們的雙眼不像其他鳥類位於頭部兩側，而是和人類一樣，長在前面，圓圓的大眼睛，總讓人將他們和“聰明”聯想在一起。
⑵貓頭鷹雖然和人類一樣，眼睛直視前方，不過它們的脖子可比人類靈活得多，()可以左右轉動，()可以向後轉，頭的活動範圍可達270°，能把背後的情形看得一清二楚。∥
⑶貓頭鷹食物以鼠類為主，捕食獵物時又快又準，因為它們有尖銳的爪和鉤狀的喙(huì)，還有柔軟光滑的.羽毛，可以無聲地飛行，使得獵物毫無警覺。捕食時，它們通常把獵物整個吞進肚子裡，經過一段時間後，會吐出團狀的東西，成為“食繭”，那是它們無法消化的毛皮、骨頭、羽毛、爪子等東西，可不是因為生病而嘔吐哦!∥
⑷全世界共有貓頭鷹130多種，分佈在我國的大約有26種，都屬於國家二級保護動物。由於棲息地遭到破壞，貓頭鷹有些種類已瀕(bīn)臨滅絕。
1.在()裡填上合適的關聯詞語。(2分)
2.短文中劃線部分為了說明貓頭鷹脖子靈活，採用了的說明方法。請在橫線上填入正確答案的序號。(2分)
A列資料B作比較C打比方D舉例子
3.“∥”把短文分成了三個部分，主要介紹了貓頭鷹的、
和這三個方面。(3分)
(三)誠實的紅石榴
⑴那還是孩提時代的事。
⑵上小學四年級時，我們的班主任姓胡，是個相貌平平的老頭，脾氣怪怪的，可心腸極好，教書也很有一套。那幾天，我們的課文中第一次出現了“誠實”這個詞，他便不厭其煩地旁徵博引，反反覆覆地向我們這些剛剛十歲出頭的孩子闡(chǎn)釋它的含義，大講特講它對於人生的至關重要，完全不在乎我們是否聽了進去，是否心領神會。
⑶這天上午有一節語文課。
⑷上課鈴響之後，胡老師夾著講義走上講壇，臉色嚴峻地說：“就在剛才課間十分鐘，我們中有一個從校門內那株石榴樹上摘去了一個大石榴，是誰摘的，有膽量承認嗎?”X
⑸全班同學面面相覷(qù)，都沒有吱聲。“那好，我再問問同學們，誰有過那石榴好吃、想摘下一個嚐嚐的念頭?”胡老師要求有這種念頭的同學舉起手來。
⑹我那時雖不是特別的懂事，但也馬上意識到在此刻舉起手意味著什麼——你動過摘的念頭，那麼石榴就是你摘的。我敢說，整個班裡的同學肯定都意識到了舉起手來的後果。所以，老師等了又等，還是沒有一隻手舉起來。
“真的連想都沒想過?”他又追問了一句。
⑺這時，有個個子很小的女同學怯怯地站了起來。她紅著臉小聲地說她想過，可是她的確沒有摘……
⑻我們都屏(bǐnɡ)住呼吸，和那女同學一起等待老師的發落。
⑼出乎意料的是，胡老師不僅沒有批評她，反而走下講臺，走到她前面伸出手無限慈愛地摸了摸她的髮辮，並且變戲法似的從衣兜裡掏出個大紅石榴，放在她的課桌上。
⑽“石榴是老師摘的。我之所以這樣對待大家，是想讓大家理解‘誠實’到底是什麼東西。”老師又望著我們，嘆了一口氣……
⑾直到今天，我還無法忘記那顆誠實的紅石榴。
1.讀下面的句子，想想人物在當時是怎樣的心情。(2分)
①“我們都屏住呼吸，和那女同學一起等待老師的發落。”此時“我們”的心情是()
②“老師又望著我們，嘆了一口氣……”此時老師的心情是()
2.石榴其實是胡老師拿的，他這麼做是想讓大家明白“誠實”就是
。(2分)
3.本學期你學過哪些關於誠信的名句或者俗語?請寫出一句。(2分)
4.“我”對胡老師做了不少判斷，最終判斷正確的一項是()(2分)
A胡老師講“誠實”完全不在乎我們是否聽了進去，是否心領神會。
B那女同學承認動過摘的念頭，我覺得胡老師一定會發落。
C胡老師脾氣怪怪的，可心腸極好，教書也很有一套。
D你動過摘的念頭，那麼胡老師就會認為石榴是你摘的。
六、習作。(30分)
題目：提起這件事，我就
提示：1.把題目補充完整，可以填上“開心”“難過”“得意”“失望”……
2.把事情的經過寫清楚，表達自己真實的感受。
題目：
七、寫字。(4分)
1.規範書寫(行款整齊，文題居中，一字一格，每段開頭空兩格，標點佔格)(2分);
2.端正書寫(結構勻稱，大小適中)(1分)
3.整潔書寫(卷面清潔，塗改少)(1分)
四語參考答案及評分標準
一、基礎稍微煩惱疲倦懸崖凝結增添發誓(每個字0.5分)
二、1.⑴A⑵B2.⑴C⑵B3.B4.C5.D(每條1分)
三、(每處1分，共3分)對於修改符號不必做過高要求。
1.柳樹葉子最後成為深黃。此處去掉“柳樹葉子”
2.柳樹葉子落在了小路上，此處去掉“柳樹葉子”，或改為“它們”
3.柳樹葉子給小路鋪了一層黃地毯。此處去掉“柳樹葉子”
四、(每檔1分，共26分)每個錯別字0.5分，每檔扣完1分為止。
1.田野裡打滾;小路上奔跑，桂子的香氣，輕輕塗掉……”
調皮可愛;頑皮;淘氣等(答案不唯一，恰當就行)……
2.一串串珍珠忽聚忽散，忽斷忽續，忽急忽緩，神奇
3.淘氣地陪伴著我;父母的再三呼喚聲中，扭動滾圓的身子，擠開那綠葉鑽進去。
4.大地冰封。十里長堤上，潔白晶瑩照耀下，銀光閃爍，美麗動人奇觀
5.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。又是一年芳草綠，依然十里杏花紅(答案不唯一，寫春天的對聯就行)春江水暖鴨先知
五、(一)九寨溝(節選)
ǎcuàn(每個1分，共2分)
2.體態粗壯善於奔跑憨態可掬行動敏捷(每個1分，共4分)
3.也許(1分)
(二)貓頭鷹
1.不但……而且……;不僅……而且……;不僅……還……;不但……還……;既……又……(選其中任何一組)(2分)
2.B(2分)
3.外形(或外形特點)捕食方法(或捕食特點、怎麼捕食等)種類(3分)
(三)誠實的紅石榴
1.①緊張;擔心等(答案不唯一)
②無奈;可惜;失望等(答案不唯一)(每題1分，共2分
2.說真話;敢於承認;不說謊等等(答案不唯一，有道理即可)(2分)
3.人無信不立;言必信，行必果;君子一言，駟馬難追;火心要空，人心要實;黃金失去可再得，名譽失去難挽回。等等(2分)
4.C(2分)
