裴琰之文言文閱讀訓練題
裴琰之(20分)
裴琰之作同州司戶,年才弱冠,但以行樂為事,略不為案牘。刺史譙國公李崇義怪之 △ 問戶佐。佐曰:“司戶達官兒郎,恐不閒書判。”既數日,崇義謂琰之曰:“同州事物固系,司戶尤甚,公何不別求京官,無為滯此司也。”琰之唯諾。複數日,曹事委積,諸竊議以為琰之不知書,△ 遨遊耳。他日,崇義召之,厲色形言,將奏免之。
琰之出,謂其佐曰:“文案几何?”對曰:“遽者二百餘。”琰之曰:“有何多,如此逼人。”命每案後連紙十張,仍命五六人 △ 供研墨點筆。左右勉唯而已。琰之不之聽,語主案者略言事意,倚柱而斷之,詞理縱橫,文華燦爛,手不停輟,落紙如飛。傾州官僚,觀者如堵牆,驚歎之聲不已也。案達於崇義,崇義初曰:“司戶解判邪?”戶佐曰:“司戶太高手筆。”仍未之奇也,比四五十案,詞彩彌精。崇義悚怍,召琰之,降階謝曰:“公之詞翰若此何忍藏鋒成鄙夫之過。”是日名動一州。2-1-c-n-j-y
(選自《太平廣記》)
【註釋】①司戶:官名,主管戶籍。②閒:熟習。③系:繼,連線,這裡引申為繁多。④遽者:這裡指需緊急辦理的案件。⑤勉唯:勉強答應。⑥翰:毛筆,引申為文辭。
1.用“/”給文中畫浪線的`句子斷句(限斷兩處)。(2分)
公之詞翰若此何忍藏鋒成鄙夫之過。
2.解釋下列句中加點的詞。(6分)
(1)崇義謂琰之曰 (2)同州事物固系 (3)厲色形言
(4)比四五十案 (5)詞彩彌精 (6)降階謝曰
3.用現代漢語寫出文中畫橫線句子的意思。(6分)
(1)琰之不之聽,語主案者略言事意。
(2)傾州官僚,觀者如堵牆,驚歎之聲不已也。
4.根據文意,填入下列句子“△”橫線處的詞,最恰當的一項是(▲)(3分)
①刺史譙國公李崇義怪之 △ 問戶佐。
②諸竅議以為琰之不知書, △ 遨遊耳。
命每案後連紙十張,仍命五六人 △ 供研墨點筆。
A.①但 ②且 ③以 B.①且 ②為 ③而
C.①以 ②但 ③為 D.①而 ②但 ③以
5.裴琰之出身名門才華橫溢,但據史料記載其官位並不顯赫,請根據選文,推斷原因。(3分)