有關五年級想象作文合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級想象作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
五年級想象作文 篇1
樹和鳥兒是的好朋友，鳥兒在樹的樹枝做了一個鳥巢。
一天，鳥兒跟樹在做遊戲，它們玩的遊戲是捉迷藏，樹對鳥兒會所：“我來捉你好不好。”鳥兒説：“好的。”他們開始玩了，鳥兒很快的藏好了，突然書看到鳥兒藏到哪兒了，鳥也看到了樹睜開眼睛了，鳥兒説：“你沒有閉着眼睛。”樹一直説：“我沒有看到。”他們就開始爭吵起來了，過了一會兒，小鳥説：“我不跟你玩了。”樹對鳥兒説：“你不跟我玩，那你不要住在我這裏了。”樹剛説完，小鳥就飛走了。
有一天，小鳥出來找蟲子吃看見一棵高大的大樹上有許多的蟲子在鑽那棵樹，小鳥想去捉蟲子，但是它想到那可就是跟它吵架的樹。樹對小鳥説：“請幫我捉掉樹上的蟲子吧！”小鳥想了一下，立刻飛到了樹上，將樹上所有的蟲子都吃掉了，小鳥吃飽了，大樹也沒有蟲子了，這樣兩個人都得到了好處，這時一件多麼好的事情啊！
後來小鳥和大樹又成為了好朋友！它們和睦相處，各自都得到了應有的好處！
五年級想象作文 篇2
五官指的是口、鼻、耳、眼、眉毛，為人們發揮着不同的功能。今天，五官們要進行一個爭辯會，比賽的題目當然是“誰的作用”，裁判自然是大腦。
爭辯會一開始，大嘴巴就立刻跑上台説：“我的作用是的，如果人類沒有我，他們就不可以吃到美食了。”
眉毛兄弟興沖沖的走上台説：“我們的作用才是的，要是沒有我，眼睛妹妹就會沒有作用，所以我們的作用是的。”
眼睛妹妹驕傲的走上台説：“我才不需要眉毛兄弟的保護呢？我能讓人們看見美麗的世界，所以我的作用是的。”
鼻子爺爺慢慢的走上台説：“我是最有作用的，如果沒有我，人類就不能呼吸了，也不能聞到香香的氣味，所以我的作用才是的。”
耳朵兄弟蹦蹦跳跳的跳上了舞台上説：“如果人類沒有我，就不能聽到美妙的聲音了。”五官們都不服氣，它們對大腦説：“大腦，我們當中水的作用的啊！”
大腦對五官們説：“你們對於人類來説都是很重要的，所以我們不要在相互爭鬧了，我們要做到相互尊重、相親相愛的一家人。”
五年級想象作文 篇3
成千上萬顆小星星，擁擠在一張鋪着墨藍色絲絨牀單的大牀上，誰也不願意乖乖入眠，三五成羣地嬉戲打鬧着。
一顆長着大眼睛的星星，掃視着大牀上每一顆小星星。那是大哥，大家都叫他“天狼哥哥”。他的眼睛那麼亮，那麼有威信，許多小星星都安靜了下來。可是弟弟妹妹實在太多，一個大哥怎麼看得及呢？沒辦法，這是月亮媽媽臨走時交給他的任務。月亮媽媽也真是的，每到月底的時候，她總要出差一個星期才回來。那些淘氣的傢伙們，白天都玩得無影無蹤，晚上還不好好睡覺，真是讓他操透了心！
天狼星想到這裏，又瞪大了眼睛，繼續掃視着大牀上每一個淘氣的小傢伙。這回，大夥兒可沒剛才那麼聽話了，瞧，東邊的沒動靜了，西邊的又睜開了眼睛；西邊的老實了，南邊的又不安分了……天狼哥哥生氣了，乾脆拉上雲被子，矇住腦袋，一聲不吭了。
這下，大夥兒更活躍了。他們眨巴着大眼睛，有的講故事，有的説笑話，有的還哼起了小曲兒……有個小弟弟，叫“流星”。媽媽經常説他人小鬼大，眼睛一眨就是個壞主意。這不，她又眨巴起小眼睛了。他乘哥哥姐姐們沒在意，“哧溜”一下滑下了牀，又跑得不見蹤影了。
五年級想象作文 篇4
推動21世紀前進的不是大量的消費不是學習成績不是大老遠跑到外地去看明星演唱會，而是想象力。
你們想象一下，假如愛迪生沒有想象力的話，就不可能有晚上的“太陽”——電燈，就不可能有方便的電報，就少了精彩的電影。因此是想象力使愛迪生成為了舉世聞名的大發明家不然，人類還在黑暗中摸黑呢！
大家都知道，愛因斯坦是美國著名科學家。他專門研究遼闊無垠的宇宙，於是他做出了上億個猜測與想象，這終於研究出了影響整個地球的"量子論"。而這一切都是想象力的功勞。
想象力還使一部又一部童話詩歌小説作文日記散文漫畫動畫片歌曲歌劇出現在世人眼前。
沒有想象力就像房屋沒有窗户。
沒有想象力就像小鳥失去翅膀。
沒有想象力就像一副沒有感情的行屍走肉。
因此，21世紀的小夥伴們，用你們的想象力，創造出更美好的未來吧！
五年級想象作文 篇5
20xx年，我正在中國航天中心的辦公室裏悠閒地與西昌基地的工作人員視頻交流。忽然，一串電話鈴打破了原來的安靜。
喂，老總，我們在地下2184千米發現了一種物質。據我們觀察，這種物質提煉後硬度比鋼鐵提升三億倍，韌性比鋼鐵提升三十億倍，我覺得可以用於我們的穿越黑洞項目。好，把這種物質帶一些回來，我們製作飛船。我回答道。
經過三年多的努力，飛船終於造好了，飛船是鈀銀色的。在燈光的照耀下閃着光，好像一位威風凜凜的騎士。而飛船的造型也像隱形無人飛機一樣充滿梭角、造型尖鋭、充滿力量，讓人驚歎不已！
好了，誰上？這一句簡單的話讓大家面面相覷。要知道，連光也逃不出黑洞的鐵掌心呀！而新船，只能靠着外面的鋼板來擋住黑洞那強大的吸引力！如果進了黑洞，就好像進入了魔鬼的嘴巴一樣。我來吧!我知道沒有一個人願意冒這麼大的風險，於是我勇敢地發動了飛船，飛船飛出了地球母親的搖籃
在飛行了很多天以後，忽然我感到了一股強大的吸引力。我連忙抓住了飛船的欄杆，並從窗户外看見了這恐怖的一幕：一顆老年恆星正被黑洞拉成了奇怪的形狀，正在一圈圈地與黑洞跳舞。我更加懼怕了，因為現在黑洞並不是我唯一的敵人！我進黑洞的過程中有可能會和那顆恆星親密接觸。還好，我進黑洞的速度太快了，引力將我的身體拉長了。我的手再也受不住引力的攻擊，我被硬生生地拽到了飛船底部。然後，飛船越來越快，越來越快，我也受不住這飛快的速度，暈了過去，只記得眼前是白茫茫的一片。
等我醒來時，發現自己在一個似乎無限長的圓形隧道中，上面和下面都是黑色的，兩邊是白茫茫的一片。我在欣賞美景時腦子裏忽然閃過一個念頭：莫非這就是黑洞通道？我繼續往前，忽然發現了一塊寶石！不過不是普通寶石的紅色或其他顏色，而是黑色。什麼，難道這就是使全球環境變壞的原因？我拿走了寶石，往地上一摔，瞬間，青山綠水又回到了地球。
我重新啟動了飛船，拐了個彎，朝着白色部分飛去。忽然，我眼前一黑，好像忽然進入了黑夜。然後飛船瘋了似的一圈瘋狂地旋轉起來……
飛船好像突然被一雙大手扔了出去，轉了好幾圈才停下來。啊？我發現了地球就在前方，於是我開着飛船向着地球媽媽飛去，停在了飛機的跑道上。
我見到的景色為研究黑洞提供了重要的信息。於是，一波一波的科學家也向着那神奇的地方飛去……
五年級想象作文 篇6
相信不少孩子都為背上沉重的書包而煩惱吧？的確，書包過於沉重，給我帶來不少煩惱。現在我發明了一種全新的書包，讓孩子們解脱煩惱。
這個書包就是——多功能書包。
當你收拾好書本，走在放學的路上時，只要按一下書包表面一個紅色的'按鈕，就能壓縮書本。把厚厚的課本，壓縮成薄薄的本子，減輕重量。讓你擁有輕盈的步伐，當你上課時，只要按一下書包表面一個藍色的按鈕，書本就能恢復原形。當你總是丟東西，總是為下課收拾課本和筆盒而煩惱時，有了多功能書包，簡直就是小菜一碟。書包兩側各有兩個按鈕，黃色的按鈕上寫着收，綠色按鈕上寫着放。當下課時，你只要按一下黃色按鈕，桌面上的課本、筆、橡皮擦、尺子等等，各種凌亂的的東西，書包都能快速的整理好，省出你下課暢玩的時間。當上課時，你只要按一下綠色按鈕，書包就會擺好相對應課程的書本，和筆盒。因為多功能書包有讀取課程的功能。只要拿着書包，用書包對着課程表，書包就會一秒讀取。書包還有防盜功能呢，書包上會記住你的指紋和樣子，除你之外，別人不能觸碰，更別提拿東西出來了。強行拿，書包會發出警報，還會發電，當然，電是微弱的電，但是會讓人麻痺，動彈不得。
朋友們，相信這樣的書包給大家不少好處，你也想要嗎？那就好好學習吧，爭取發明出這種有利於人類的傑作。
五年級想象作文 篇7
清晨，苗跑到田園上，一片金黃的稻子，微風輕輕撫摸着苗的臉。她是一個孩子，金黃的頭髮被風輕輕地吹起，雪白的皮膚，一雙美麗的大眼睛，但這大眼睛中沒有一點色彩一點屬於孩子的光芒，只有無窮無盡的灰暗。她一至五年級考試從來沒有考過低於九十五分，全年級一直是第一，市隊委，班長，所有的光榮稱號苗都有。在家她十分的乖巧，但她的父母十分嚴厲，望女成鳳。苗忍不了了，她逃了學，跑到了這個田園。
她又來到了那個木屋，那是一個商店，這商店很怪，屋裏總散發着淡淡的百合花香，商店的老闆是一位叔叔，他的年齡不好説，三十？不，他的頭髮有着絲絲白髮，四十？不，他永遠擁有着很孩子氣，但卻有着魅力四射的笑容，他帶這個方形褐色的眼鏡架，穿着隨意，這位叔叔會讓苗感到輕鬆。苗經常來。商店裏賣些鏡子，項鍊，戒指……，看似平常，但每當客户買了一樣東西后，老闆叔叔會笑着説：“我們的客户只能光顧一次噢！”苗向那個老闆叔叔哭訴，眼淚像珠子一般掉落，老闆若有思索，拿出了一個戒指給苗，並説：“每當晚上零點時，戴上它並説‘小孩的世界你不懂’就行。”苗還想説些什麼，但老闆卻不見了，他總是那樣神祕。
叔叔都這樣説了那就試試吧，儘管苗有點半信半疑！0點到了，苗帶起戒指説：“小孩的世界你不懂！”一道刺眼的光射來，使苗睜不開眼，過了一會，苗睜開眼，發現自己在大海邊，一個比苗大一點的男孩走來，一笑，説：“一定又是‘神祕者’搞的鬼！你好，我叫填！”苗突然有一點害羞，説：“你好我叫苗苗只感到臉輕輕的發燙，手不知應該放哪，但她還是鼓起勇氣説：“‘神祕者’是誰？”“他就是小孩世界的售貨員。”填不以為然地説。“小孩……”“哦！就是隻有小孩的世界唄！”“既然‘神祕者’給你戒指就一定有問題，説，你遇到了什麼事？”填同温柔的聲音説。苗告訴了填，填微微一笑説，他帶苗去一個地方。苗不知道為什麼，身體像被控制般的跟着他走。
沒想到填竟帶着苗，來到了學校，苗一看到了學校，生氣地向填吼道：“為什麼！為什麼！我恨這裏，我用都不想看到這裏！你到底是什麼人？”苗小聲地哭泣起來。填無奈的皺了皺眉毛説：“彆着急，嘛！”隨後填唸了一串咒語。苗發現自己已經在教室裏，一個小孩説：“苗老師好。”苗一驚，這才發現，她穿着一身職業裝。填隱身了，在苗耳邊説，這裏面有她自己的父母與老師。苗心中突然有了一股怨恨，上課了，苗的媽媽，回答錯了一道題，苗做了一件讓她自己都吃驚的事情，“啪”一巴掌上去！”填先是一愣，嘴巴輕輕往上一翹，露出漂亮的微笑弧度，苗在那一天似乎像一個休眠很久的火山，爆發了。
咚咚，兩點鐘到了，苗回到現實。她的內心不再平靜，她變得叛逆，上課與老師唱反調，家裏與父母吵嘴，但她還是很煩。那天她又來到了“小孩世界”，將煩惱告訴了填。
五年級想象作文 篇8
鉛筆剛被工廠做完就被商人買走了。商人把鉛筆放在櫃枱上被一個小孩買了回去。鉛筆看着小主人心想：這下完了，過不了幾天我就要粉身碎骨了。鉛筆有了逃跑的念頭。
小主人回到就，把鉛筆放進了鉛筆盒裏。“歡迎加入”文具盒滿臉微笑着説：“你是不是鉛筆呀”“是呀！”鉛筆説：“是小主人把我買了放在這兒的，”“那你現在就是我們的朋友了。”文具盒彬彬有禮的説。“可我現在還不能和你們做朋友。”“為什麼？”“因為我想逃走，總比在這裏粉身碎骨好幾倍吧！”鉛筆説。“如果你真的想逃走的話我也不強迫你留在這兒，那你有什麼好辦法呢？”鉛筆悄悄的對文具盒説了逃走的方法。
第二天，小主人沒有關文具盒，鉛筆就偷偷的從文具盒裏跳了出來，揹着小包走了。它來到了城市“城市的人真多、真熱鬧呀！”鉛筆興高采烈地説。忽然，它發現前面聚集了很多的人，“那是怎麼回事，過去看看。”於是鉛筆向着人羣跑去，原來的橡皮擦被折段成兩半了。“是誰幹的？”鉛筆大聲吼到。“嗚……，是一個小孩用刀把我切成兩半的。”橡皮擦淚流滿面地説。“快，我來用鉛筆芯給你連起來，忍着點。”鉛筆剛説完，就用很多尖利的鉛筆芯給橡皮連在一起，連完後鉛筆自己只有不到5米長的身子了。橡皮説：“謝謝你。”“不用謝了！”鉛筆説：“再見，以後要小心點。”知道了，再見。”鉛筆説完後又走了。忽然，鉛筆被幾個人抓住了。把它丟入了垃圾桶中，“真臭呀！”鉛筆捂着鼻子説。一會兒，一輛大車把鉛筆和垃圾一起到入大卡車中，把它們運到了加工場。一支舊鉛筆又回到了原來的新鉛筆。鉛筆在心中想：老天給了我一次機會，哪怕我自己犧牲了也在所不辭。
五年級想象作文 篇9
光，它究竟是什麼顏色呢？是薄霧中，緩緩掠來的帶着清新氣息的暖橘光線嗎？是夏日午後，和着長長的蟬鳴，虛晃進玻璃，洋撒在地板上的帶着灼熱滋味的亮光嗎？是西山間，那半輪殘陽前，歸巣飛鳥婉轉高吟的火紅色彩嗎？
一個人看盡花開花落，日子一天天地走了，心眼空空，只想長眠待春，仍是帶着情感色彩的那些年。
憶起往昔，總覺得寂寞，那時哭得肝腸寸斷的那些人，如今去了哪兒？那些瘋狂過的破爛三兩事，又在誰的心角裝下？那個惦念過的人，你還好嗎？是否在見不到你的時候，還能從別人口中，聽到你的境況？
站在門前的平地上，前方是雨後燈下，窪地閃着銀光的小巷，左望去，天空陰沉，總是閃亮的那顆星逐漸黯然，一條漆黑的長路不見盡頭。恍惚間，似乎有個人，曾站在這，看着幽長的小巷，望着漆黑的長路，滿心期待着有個什麼人，來尋找她，從此奇遇不斷。可是那閃耀光芒的窪地上，只有一隻小小的青蛙，無聲地前進。風吹過，什麼也沒有，只有耳邊的雨聲嘀嗒。
朝前走去，去迎接非同凡響的人物，耳邊盡是熟悉的狗叫蟲鳴，什麼也沒有，忽地淚流滿面。
五年級想象作文 篇10
不知為什麼，平靜的心不在平靜，似乎要尋找什麼，卻沒有結果。等待只是敷衍，給自己找個理由去相信一切，去堅持一切。喜歡想象的女孩，總是渴望夢想成真，並堅守着自己的信念。
也許自己終究是那歡笑參半的女子，承認也罷，不承認也罷。總是可以在狹小的世界裏裏尋找到共鳴。喜歡在憂傷的歌曲裏感覺那種破碎的寧靜的悽美，沒有結局的電影，我會任意插上想象的翅膀，讓夢在天空上恣意飛翔。
我在想象中讓靈動的心，不再寂寞，我的天空永遠都是那麼藍，夜晚總是綴滿那閃耀的星點，充實的夢在這裏美麗燦爛。
我是生長在想象裏的一顆樹，一顆常綠的樹，一棵綴滿繁華的樹，在人生裏搖落一地芳菲。
每當春天來時，我的心靈就發了芽，在春的風中成長紮根；每當夏天來時，我的渴望已經開花，在夏的温暖裏燦爛；每當秋天來時，我的夢想已經成熟，在秋的金黃中收穫；每當冬天來時，我的心情在醖釀，在冬的潔白中瀰漫飄香。
在想象裏我感受一種美麗，讓我覺得自己是如此的自信，讓我在夢裏笑的開心。
我不知道自己是否拒絕長大，還是本性太單一，永遠懷着一顆孩子般的稚心，但事實是我已經長大。
