有關三年級照片作文六篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級照片作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
三年級照片作文 篇1
我的一張照片記錄着我的往事。
當我看着照片時，我想起了幼兒園時的一位好朋友。
幼兒園家長會時，媽媽拿着照相機給我偷偷的拍下了這張照片，我和歐陽雪子在一起玩躲貓貓，先我藏，她來找，我在小假山後面，，她來找找樹叢裏有沒有，沒有，然後我的腳不小心顯露了出來，她一下子就找到了我。現在換我來找她，我在滑梯聞見雪子身上的香水，所一我斷定雪子一定在這附近，果然不出所料我在滑梯的邊上的草叢裏找到了她，我傻傻地問：“雪子，雪子，你為什麼要塗香水？而且還是百合花的香味呢？”她笑笑説：“因為我媽媽喜歡百合，更喜歡她的香味，所以媽媽希望我和百合一樣美麗、可愛。”正當我們聊地不亦樂乎時，媽媽為了不打擾我們所以偷偷地拍下了這張照片。照片上我和雪子是那麼天真爛漫、活潑可愛。過了一個月，雪子連着十二天沒來幼兒園，我跑到老師辦公室，問問老師雪子為什麼那麼長時間沒來幼兒園？老師説：“雪子她們家要拆遷，要住到很遠的地方去了，不來了，也就是説轉學了。”從此以後我一直思念着歐陽雪子。
我一直把這張照片，保留得很好，不久後收到了一份信，她給我寫的信，她説：“我一直很思念你。”我還看見一個盒子，裏面有一個蝴碟結還有一句話：“我知道你也很喜歡，我又買了一個送給你。我感動地哭了，一張照片記錄着，我的一生，它是友情的見證，事實的依據。
三年級照片作文 篇2
一天我整理書架的時候在我經常看的書裏看到了一張舊照片，那是我去年4月5日照的。
那是我和李嘉成一起去照的，照片上的我手腳並用，像蜘蛛一樣爬在雲梯上，右手在前，左手在後，緊緊的抓住雲梯，兩條腿跪在雲梯上。李嘉成也是和我一樣的動作，爬在雲梯上，我們的臉上是害怕的表情。
還記得那天是星期天，早上吃完飯，爸爸媽媽帶我去李嘉成家，我在他家玩兒了一會兒，我們又去人民公園玩兒。我們先去玩兒了海盜船、摩天輪、蹦蹦牀，後來我們又了去爬雲梯的地方。爸爸説：“你們要不要試一試呢？”我抬起頭一看，哇！好高呀！我趕緊一邊擺手一邊搖頭説：“不要！不要！”爸爸説：“你們要勇敢一些，不要遇到困難就不去做，試一試吧，你們一定可以的。”
聽了爸爸的話，我一點一點的趴下，準備往雲梯上爬，可是，我剛把手放在上面，雲梯就開始不停地晃動，嚇得我渾身發抖，這下我就不敢爬了。但是我又想起了爸爸剛剛説的話，我就鼓起勇氣往上爬，一步、兩步……我越爬越高，可是越高我就越害怕，嘴裏不停的`喊媽媽。終於，我爬到最高處，我已經冒出了一聲冷汗，手和腳都有些不聽指揮了。李嘉成也跟着我快爬到最高處了，只聽咔嚓一聲，媽媽就給我和李嘉成拍下了那張照片。
每當我遇到困難，不準備去做的時候，我就會把那張照片翻出來看一看，我就會充滿勇氣和力量，去戰勝困難。
三年級照片作文 篇3
在我家的相冊裏，有許多我的照片，每一張都有我美好的回憶。其中我印象最深的是，我兩歲時照的那張可愛的單人照片。
那時候我長得又胖又白，一雙亮晶晶的大眼睛，笑起來臉上就會露出小酒窩。瞧！照片中的我笑得非常開心呀！照片中的我身穿紅色的外套，腳上穿着一雙棕色的波鞋，手裏拿着一個紅包（利是），臉上充滿了甜美的笑容，那個我可愛極了！
照片裏的我是在大埔文化廣場上拍攝的。那時候，文化廣場剛剛建好，每到假期都有很多人來廣場玩。暑假的一天，媽媽帶着我去廣場買了一個紅色的帶着長線的氣球，氣球在空中飄來飄去，美麗極了。我玩累了，媽媽給我買來酸奶讓我邊喝邊休息。
現在我漸漸地長大，可每當翻開小時候的照片時，心裏就充滿了甜蜜，因為爸爸媽媽給了我一個快樂的童年。同學們，這就是小時候的我，你們喜歡我嗎？覺得我可愛嗎？
三年級照片作文 篇4
1937年8月28日，又一個孩子成為了孤兒。我面對着這張舊照片陷入了無邊無際的沉默……
1937年8月28日，在上海火車南站裏站滿了想要避難的人，這羣人衣衫襤褸、面黃肌瘦，在他們的眼神中可以看出他們對戰爭的恐懼。火車到了，他們爭先恐後的擁進那滿載希望的火車。進入了火車的人鬆了一口氣，彷彿危險已經離自己遠去了。可是誰也逃不過命運的大手。危險已經他們的脖子並且還在一點一點的收緊。
一對夫婦帶着他們四歲的孩子正準備擠上火車，就在他們快要上火車時，急促的警鈴響了起來。遠處傳來轟隆隆的飛機聲，那是日本的轟炸機，他們像火車狂轟亂炸。
炸彈爆炸了……
炸彈的氣浪把那個孩子一下子推出了幾米遠，他艱難地爬了起來，看了看旁邊，一屁股坐在了鐵軌上一一週圍全是廢墟，哪裏還有他的父母啊！
他呆呆地坐在那裏，前一秒，他還有一個家庭，後一秒，他就變成了一個一無所有的孤兒。那個孩子彷彿明白了什麼“哇”一聲哭了出來：“爸爸。媽媽……你們在哪裏！”
因為記者趕到了上海火車南站，萬分悲傷的拍下了這悲傷的一幕，這張照片不僅是一位孩子痛苦的場景，還是一張日本侵略了中國的鐵證。
我望着這張舊照片，一直沉默着……沉默着……
三年級照片作文 篇5
星期天，爺爺從照相館裏取回一張經過翻新過塑而且放大了的黑白照片，照片上有四個人：爺爺、奶奶、我的爸爸和大伯伯，上面清楚地寫上了拍照的時間一九八0年五月二十四日合影。
奶奶拿到這張照片，看了又看，眼睛不禁濕潤了。她拉着我坐在她的身邊，跟我説起了照片裏的往事。
那年爺爺被外交部選中，要去中國駐意大利大使館工作，那年我的大伯伯才7歲，我的爸爸才4歲，奶奶在小學裏當老師，特別辛苦，除了教書還要帶學生學工學農，爺爺一去就要三年才能回來。奶奶又要工作又要一人照顧兩個幼小的孩子，確實困難重重。
那個年代最喜歡講的是革命二字，黨叫幹啥就幹啥，爺爺聽黨的話去幹革命工作，三年裏，奶奶一人扛着這個家不知受了多少勞累
我明白了，奶奶看着這張老照片，流下的是回憶的眼淚，飽受辛苦的眼淚，我看着老照片上年輕的奶奶和現在身邊年邁的奶奶，我不由得依偎在她的懷裏。
三年級照片作文 篇6
這張照片是我九歲時在我的學校裏的一次活動中產生的。
這次活動是讓每個班的同學們設計自己年級的牌子，上美術課時我設計的牌子不是現在這個樣子，畫完後美術老師説回家再正規化一點，回家後我就用工具來畫，週一時我把我的畫交給了美術班長。
過了幾天，又到了上美術課的時間，老師來的遲了幾分鐘，老師走進教室對我説我設計的牌子選上了，我很高興。
某一天下午，美術老師叫我去旗杆下，我過去後原來是排練，要上台，回去時我聽美術老師説運動會推遲了，頒獎也要推遲，我回到班裏語文老師也知道了運動會推遲的事了。
又幾天後，我們班剛上完計算機課從南校區回來，老師就讓我和兩個同學到最前面去，因正在升旗所以我彎着腰跑到前面，原來另兩個同學是聽寫得獎我是設計選上的，我很開心!
當天我媽媽在晚上時一聲唰---是媽媽把這張照片打印了出來。
