當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 六年級關愛作文彙編七篇

六年級關愛作文彙編七篇

推薦人: 來源: 閲讀: 1.87W 次

在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的六年級關愛作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級關愛作文彙編七篇

六年級關愛作文 篇1

如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受,關愛他人是一種高尚美好的品德。

我們需要別人的關愛,別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察,你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

我剛搬到新家時,每天上學放學都在小區門口見到一位白髮蒼蒼的老奶奶,她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂傷。後來聽説老奶奶共有三個孩子,兩個女兒出國了,兒子在上海工作,兩三年才回一次家。更不幸的是這位老人的老伴20xx年3月的時候走了;從此,這位老人不願意與人交流。

我聽了這件事後,十分同情這位老人。從此,我每天上學放學都要熱情地叫一聲:“奶奶好”,起初奶奶只是機械地應一聲。她還沒有走出陰影,敞開心扉。但我從沒有間斷過,只要一見到她,我都會熱情地問候。功夫不負有心人,終於,有一天,奶奶的臉上綻開了笑容,並且真誠地説了一聲:“謝謝。”現在她的心扉完全敞開了。一有時間,我就會去她家玩,陪老奶奶聊天解悶,我們好似忘年交。

是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加温馨美好。

當今的社會上,人與人之間的交往非常的重要,一旦關係處的不好,在工作和生活中就會很不順利,甚至有些人還會遭到冷落,還會遇到意想不到的困難,所以需要互相理解、寬容和關愛。

現在的人大部分心胸很狹窄,見利忘義。甚至有的人總想讓別人對自己好,自己卻不會關愛別人,對別人好。當今這個世界是一個互動的世界。如果人們都只顧自己,不去關愛他人,那麼這個世界將是一個非常冷漠的世界,因此我們應該先從關愛身邊的人做起,先學會關愛父母,因為我們每個人都是在父母的關愛下長大的,然後再去關心朋友。但是,對敵人和那些缺德的人,千萬不要去關愛他們。

我很同情那些被冷落的人,不如説像《紅樓夢》裏的林黛玉,自幼父母雙亡,不像薛寶釵那些女孩子有父母,被父母帶着,總是有説有笑。因為她沒有父母所以被冷落,沒有人來安慰、關愛她,才使她成為了小心眼、愛哭的女孩子。對她更不公平的就是最後沒有嫁給賈寶玉,別人都嫌棄她身體不好,覺得學薛寶釵好,都喜歡薛寶釵,就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。使林黛玉更加憤怒,最後無情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。

現在環境污染很嚴重。尤其是我們山西,環境遭受的污染非常嚴重,人們總是不關愛大自然,我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒人管。痰裏面有細菌,容易讓人得肺結核,嚴重了還會導致死亡,後果非常嚴重。還有的人愛亂扔垃圾、大量砍伐樹木,破壞森林環境,這就造成了環境污染,再這樣下去的話,人類就會遭到懲罰。

所以,這個世界需要互相關愛,去愛身邊的人,人與人之間要互相關愛、國與國之間要互相關愛,人與自然之間也要互相關愛,這樣才會變成一個温暖、***的世界。

關愛我的王老師

想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。

星期三中午放學後,因媽媽不在家,我不知道該去哪裏,正在焦急的時候,王老師走了過來,她看着我親切地説:“跟老師回家吧!

”看我還在那裏猶豫不決,王老師伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那麼的温暖。

到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看着王老師那温和的目光,一點都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺一樣,對我説:“你去睡一會。”我躺在牀上不一會就睡着了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裏媽媽要喊五六遍才醒來,怎麼王老師叫一聲我就起來了?

王老師帶着我去學校,在路上我看着王老師那和藹的目光,心想:她在上課時的目光很嚴厲,現在怎麼變得那麼温柔啊!

我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力,我一定要取得好的成績來回報老師的愛。

六年級關愛作文 篇2

在生活中,處處都會洋溢着人與人互相幫助的場面。有時,一種微笑,一句鼓勵的話,一個不起眼的動作,都會使別人充滿信心和勇氣

記得放暑假裏有一天,天空中正下着傾盆大雨。儘管天公不作美,但是我和父母還是冒雨去外婆家送補品。

一路小跑後,我建議在高樓下躲雨。旁邊一件發生在人與人之間互相關心的小事映入我的眼簾,並深深地打動了我:在一座高樓底下,很多人正在躲雨。其中,一位極瘦極瘦的婦女看了看四周,發現旁邊的一位年輕女同志正用報紙蓋着腦袋,身上淋得濕漉漉的,直哆嗦,雙腿還不停地發抖。見狀,婦女一邊把雨傘放到了女青年的手裏,並奮不顧身地脱下了自己厚厚的外衣,披在她的身上,一邊説:“天氣這麼冷,你衣着單薄,趕快回家吧!”。女青年先是一愣,然後嘴角便露出微笑,緊忙感激地説:“大姐,我家人馬上過來接我,我不冷,您自己披着這外套吧!”可是那位婦女卻平靜地説:“現在正是甲型流感的高發期,要注意保暖,千萬別感冒了,咱們倆披一件衣服,就能抵禦寒冷了。”女青年點點頭,望着婦女慈藹的面容,感激得説不出話來。

過了幾分鐘後,女青年的家人來接她了,他們和婦女道謝後,就乘車離開了。可是婦女還不放心,一直望到汽車的影子消失……

這件不起眼的小事,體現了發生在我們身邊的一點一滴、人與人之間互相幫助的美好品質。素不相識的人之間的關心與關愛,也會創造出世間最美好的風景線。所以,我們要向這位善良、為他人着想的婦女學習,學會關愛他人。如果世界上每個人都互相幫助,那麼,世界將會便得更美好。

當我們幫助別人時,別人的心裏會感到温暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會感到安慰。

我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。

那是一個星期三的早晨,來到學校,我打開書包,突然發現我沒有帶文具盒,心裏一下子慌了起來:沒有筆、沒有學習文具,讓我怎麼學習,怎麼寫字啊!

這時,第一節課的上課鈴響了,語文老師走進了教室,讓我們寫複習本,全班同學全都低頭寫複習本了,惟獨我,在那裏傻傻的看着複習本,一個字也寫不了。我正在發愁,旁邊的王新華問我:“你為什麼不寫啊?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我説:“用我的吧!”説着,從文具盒裏拿出了一支藍水筆:“給你,快寫吧!”我道了謝, 趕快寫了起來。可是,這節課下了,還有數學課和英語課怎麼辦呢?我還在發愁。

當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時,人人都伸出了友愛之手,打開自己的文具盒,這個借我一支鉛筆,那個又借我一塊橡皮。看着她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手,陣陣暖流温暖着我的心靈,有如一束陽光照進了我的心田。 這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心裏會有多麼的温暖。

也許,在你看來微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的温暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。

我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心,那麼還有什麼困難能難倒我們呢?我們的社會又將是怎麼一幅美好的景象啊!

互相幫助是我們人類的美德,願我們每一個人都能把這一美德發揚光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

六年級關愛作文 篇3

愛黨、愛國、愛中華 少年夢 中國夢

我是南京財大附小六一班的同學也是一名光榮的少先隊員,鮮豔的紅領巾是五星紅旗的一角,五星紅旗迎風飄揚指引我們向着光明向着勝利前進、前進!我的媽媽就是一名光榮的共產黨員,媽媽從小就喜歡唱這首《沒有共產黨就沒有新中國》,她説不僅歌詞朗朗上口,它還記載了共產黨的偉大功績,愛黨、愛國、愛中華 少年夢 中國夢作文。 “沒有共產黨就沒有新中國,沒有共產黨就沒有新中國,共產黨辛勞為民族,共產黨他一心救中國,他指給了人民解放的道路,他領導中國走向光明,他堅持了抗戰八年多,他改善了人民的生活,他建設了敵後根據地,他實行了民主好處多......”在這首歌聲的陪伴下,媽媽從一名優秀少先隊員,加入了共產主義青年團,在不斷歷練中終於成為了一名光榮的中國共產黨黨員。媽媽時常説:仰望國旗,凝視黨旗心裏倍感温暖和幸福—— 是啊,你聽:教室傳來朗朗的讀書聲,同學們手中捧着免費的義務教育課本正在唱出心中的理想:我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,我們要努力學習,我們要前赴後繼。

走在大街上,高樓大廈鱗次櫛比,繁榮景象比比皆是,地上地下快速通道使得城市的速度風馳電掣…… 回到家中,彩電,冰箱,洗衣機、電動車,電熱水器,太陽能,電飯鍋各式電器一應俱全,我們生活真的一天比一天好。你看一羣羣老人,還每天晚上在廣場上學跳舞呢! 原來,精神文化生活也越來越豐富了啊…… 藍天上白雲飄逸,清風中垂柳微笑,而今享受着如此美妙辰光的我們都該用心銘記中華民族和中國共產黨艱苦卓絕、光輝的奮鬥史!我們偉大的中國共產黨是中國人民的領導核心!中國共產黨是帶領全國人民從一個勝利走向另一個勝利的掌舵人!在中國共產黨的領導下,無數革命先輩拋頭顱、灑熱血,豪情滿懷建立了新中國;在中國共產黨的領導下,無數熱血青年懷着遠大的理想和抱負,激情澎湃地建設新中國;在中國共產黨的領導下,先鋒隊式的共產黨人肩負着富國強民的歷史使命,帶領人民羣眾意氣風發地邁入了新的世紀。

九十年的輝煌歷程中,凝結着多少人的鮮血和汗水! 只有中國共產黨才能帶領中國人民建設繁榮昌盛的富強的新中國! 隨着 “十二五”規劃壯麗畫卷的鋪展,中國經濟進入了又一個新的.發展階段,我們迎來了新一輪發展機遇。媽媽説:“我們現在是少先隊員將來就是黨的接班人,面對未來,多一些學習,就多一分準備;多一些磨練,就多一分底氣;多一些合作,就多一分氣度;多一點自省,就多一分成熟;多一點實幹,就多一分認同,多一分認同,就多一分大家對你的信任。”媽媽説得對,就從我做起吧! 永遠跟黨走!在今後的學習中我要加強一個“學”字,牢記一個“勤”字,勤奮好學、勤于思考,實踐創新、團結合作爭當“四好少年”,讓系在脖子上紅領巾熠熠生輝更加耀眼!少年夢就是中國夢,少年強就是中國強。奮進的戰鼓已擂響,鮮豔的紅旗在飄揚,大手牽着小手走,愛黨、愛國、愛中華!

財大附小六一班徐天然 XX年5月13日

六年級關愛作文 篇4

愛,在生活中無處不在,只要我們去發現,就能感受到。愛,簡單而又温暖的一個字,是人人都渴望得到的。下面,我就來講一講我得到的關愛故事吧!

一個細雨朦朧的早上,我開心地揹着書包上學校,正在上着樓梯,不知道是哪個班的學生亂扔的香蕉皮,把我給滑得一個趔趄。這時候,樓梯上除了一位老師,沒別的人了,這個老師就是我們的語文老師。她見我要摔倒了,就兩個兩個的台階地跨,快速地上了樓梯,在千鈞一髮之際,及時地一把把我扶住了。而她自己的一隻腳在慌亂中踩空了,差點摔了下去。好在樓梯高度不高,要不然,她就沒法去上課了。

我連忙扶着老師緊張地問:“老師,您,您沒事吧?”老師笑笑,温柔地説:“沒事,我沒事。行了,你趕緊去上課吧!”我感激地説:“多虧了您呢,如果沒有您,我就摔下去了。”然後老師微微一笑,然後和我一起進班上課了。

還有一次上體育課,我們要體育考試,測試跑步,每個同學都躍躍欲試。我環顧着四周,看見“落單”的同學李佳桐在一邊沒有人陪,便跑了過去。當我看着她懷着必勝的信念進入比賽狀態時,我放心了。

到我們跑步了,李佳桐最先衝了出去,沒想到對面的一方“出老千”把我給絆倒了,這時,快要跑到終點的李佳桐便停了下來,臉上掛着一副特別着急的面容,她看看終點,又看看我。最後,她急匆匆地跑了過來,把我扶了起來,這時讓我很感動。

關愛,在我們身邊無處不在。如果我們世界上人人都獻出一點愛,世界會變得更加美好。

六年級關愛作文 篇5

人們都説,愛的分量很重,愛的力量很偉大。但我覺得,愛應該是很平常的東西,平常到,像兩個蘋果。可有誰説,這兩個蘋果不是我和媽媽之間的那份沉甸甸的愛呢?

在星期五,我總喜歡一個人在深夜寫作業。星期六可以很遲起來,所以星期五可以很遲睡覺。夜越深,我的心也越發

地寧靜。“媽媽,家裏還有蘋果嗎?”快十點了,我突然問和爸爸一起看電視聊天的媽媽。“蘋果啊,昨天剛吃完呢。”媽媽略有歉意地説,“你想吃嗎?”“恩,不過既然沒有,那就算了吧。”我有些失落地回了房間,繼續寫作業。寫着寫着,突然發現客廳裏沒了媽媽和爸爸説話的聲音。“爸爸,媽媽呢?”“她剛剛出去買水果了。”我頓時喜出望外。過了十多分鐘,媽媽才氣喘吁吁地回來,手裏提着一袋蘋果。“咦媽媽,你從哪兒跑回來?”媽媽喘了口氣,説:“真是倒黴啊。樓下的超市關門了,買水果的小攤也推走了,我只能到那邊的超市去買。快到的時候,看見超市就快關門了。我急忙衝過去説:‘等下等下’”我看着這蘋果,心裏有種説不上來的感覺,暖暖地,甜甜地。蘋果裏,分明包含了媽媽對我沉甸甸的愛。

“媽媽,等我得到自己‘賺’來的錢時,我也要給你買蘋果吃!”我在心裏暗暗地下了決心。期末考快到了,何不於是這幾天.我都努力地複習,終於在期末考出了比較理想的成績。第二學期,老師就要發‘獎金’來鼓勵我們了。我心中一陣歡喜。在拿到錢的那天下午,我一個人走路回家,看見小區門口有一個水果攤,便想趁此機會買兩個蘋果。我從沒自己買過蘋果,但還是和媽媽一起買過幾次的,於是就鼓起勇氣上前,像平時媽媽買水果那樣説:“蘋果怎麼賣?”賣水果的老伯憨厚一笑:“這種3塊,小點的2塊8,您要哪樣?”我一下懵了:算貴還是算便宜呢?一個蘋果有多重我還不知道呢!但這蘋果總是要買,於是就煞有介事地説:“那,我就先買兩個吧。”我挑了兩個大蘋果給老伯。老伯拿進放袋子裏,給我一稱:“三塊。”我便給了錢,提過袋子,心裏樂開了花!回到家,我把蘋果放在桌上,説:“媽媽!你看這是我用自己的錢買的蘋果,快來嚐嚐看!”媽媽拿出一個,洗乾淨,馬上啃了一口,説:“真好吃!”我聽了,心裏別提多高興了。這蘋果裏,不正包含了我對媽媽甜甜的愛嗎?

正像一首歌裏所唱到的:“愛/因為在心中/平凡而不平庸……”愛,正想蘋果一樣地平凡,但依然包含着無盡的關懷與力量。它不一定要震撼世界,不一定要轟轟烈烈,只要有兩顆互相關愛的心,只要能夠讓人覺得暖暖地,甜甜地,那麼愛,就等同於我的蘋果!

六年級關愛作文 篇6

關愛是沙漠中的一泓清泉,帶給人無限的希望;關愛是乾旱時的一場雨,帶給人們心田的滋潤;是黑暗中的一盞明燈,引領我們向前……在我的成長歲月中,有很多別人關心我的事情,現在我就與你分享一件事情吧。

那是一個寒冷的冬天,寒風呼嘯,樹枝都被颳得呼呼作響。放學後的我哆哆嗖嗖地回到了家,用冰涼的手拿鑰匙時,我發現鑰匙不見了,我趕緊摸了摸口袋,又把書包翻了個底朝天,可還是沒有看到鑰匙的蹤跡。“不會是把鑰匙放在家裏了吧?我可真糊塗!”我站在家門口,不停地埋怨自己。無奈之下,我只能站在門口等媽媽回來,這時,寒風一吹,不禁讓我瑟瑟發抖。

我望着陰暗的天空,心裏忐忑不安,怎麼辦?媽媽怎麼還不回來?突然,有人在身後拍了拍我的肩膀,我猛地一回頭,咦!這不是於奶奶嗎?“乖孩子,你怎麼還沒回家呢?”於奶奶親切地對我説道。“我把鑰匙放在家了,媽媽還沒回來。”“哦,這樣啊,來,去奶奶家暖和一下,別受涼了!媽媽沒回家的話,就到我家去吃晚飯吧。”聽到這句話,我心中頓時湧入了一股暖流。“嗯,謝謝奶奶。”心想:“有這樣的鄰居奶奶真好,我下次也一定要幫奶奶。”

終於有一次,我外出回家,在小區門口老遠就看見於奶奶提着一桶油和一大袋蔬菜,費力地朝家裏走去。我急忙跑過去,從於奶奶手中奪過東西,於奶奶臉上露出了笑容,直誇我是一個懂事的孩子。

俗話説:“遠親不如近鄰。”鄰里之間就應該相互幫助。

六年級關愛作文 篇7

關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!

在我上幼兒園的時候,我們班有個出生在農村的孩子,或許是因為他出生在農村吧,他喝水一定要喝涼水,吃飯吃有些生的。就因為他有這個習慣,我們一班的小朋友都不理他,包括我,連吃飯都要躲着他。

但因為一件事,讓我改變了我對他的看法。那是一個冬天的中午,小朋友們都睡了,看護老師也在打哈欠。我天生精神就很好,所以睡不着覺,便和一大羣小朋友偷偷溜出去玩,一會兒便被另一個老師發現了。老師罰我們在外面站十分鐘。那天,我穿的有點薄。不一會兒,我的頭有點兒痛,身上覺得很冷,像發燒了。他扶着我跟老師説了説,還陪着我一起去看病,一直等到我完全康復,他才放心了。從此,我們成了形影不離的好朋友。

後來有一次,因為我的爸爸媽媽忙,他和我由他的爺爺送到幼兒園。因為我們太頑皮了,一邊跑一邊鬧。去學校要過馬路,他慌慌張張地前面跑,我飛快的在後面追,結果摔倒了。我趕緊跑過去一看,只見他的腿上都滲出了很多血。我急忙的把他背起來,想把他背過馬路讓他爺爺看。但我的力氣太小了,剛背幾步就累得氣喘吁吁。最後,我還是使出全身的力氣把他背過了馬路。後來,我和他爺爺一起把他帶到衞生室敷上了藥。下午放學後,他爺爺剛好有事了,我只好把他揹回我家,那時我家離幼兒園很近。爸爸媽媽把他送回了家。從這以後,我就再也沒有見過他了。

雖然他走了,但我一直沒有忘記他,在上二年級的時候,我聽老師説起了他,他就在我們班對面,從此,我們又成了“勾肩搭背”的好哥們兒。

“送人玫瑰,手留餘香”,生活因為互相關愛而變得更加精彩。我覺得生活中只要多一份關愛,那麼生活將變的更美好、更快樂!