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一、教材分析這篇課文講述的是我國著名地質學家李四光小時候對家鄉的一塊巨石產生了疑問，通過自己許多年的研究終於弄明白巨石由來的故事。李四光小時候常常和小夥伴在草地上的一塊孤零零的巨石旁邊捉迷藏，時間漸久，李四......

學習《奇怪的大石頭》課文，體會李四光勤于思考、善於動腦、不懈追求的可貴品質，並學習這種品質。下面是小編分享的三年級上冊人教版《奇怪的大石頭》教案，歡迎大家閲讀！【學習目標】1、認識考、秦等5個生字。會寫著、藏等......

《奇怪的大石頭》教案【課時目標】1、理解課文內容，感受人物美好品質。2、學習抓住關鍵詞句理解語句意思。3、感受勤于思考、善於動腦、執着追求的可貴品質對一個人的事業成功是非常重要的。4、閲讀選讀課文《做風車的......

導語：下面是人教版三年級語文上冊課文《奇怪的大石頭》的同步練習，歡迎大家都來做一做，幫助鞏固自己的課堂所學知識，提高自己語文成績。我會填(ù)(ì)(ǎn)著名地質學家躲閃(áng)(l)(q)捉迷藏旅行秦嶺我很棒吧!我會寫tu......

《奇怪的大石頭》是人教版三年級上冊的一篇課文。下面是小編為大家帶來的人教版三年級上冊語文《奇怪的大石頭》教學設計，歡迎閲讀。學習目標1．認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著......

一.學習目標1．認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語。2．正確流利朗讀課文。3．瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問......

我把目標定位為理解課文內容並從中體會李四光善於思考和執着的精神。我引導學生通過多讀、多思考來理解課文，把學生帶入情景，扮演李四光和老師進行對話感知問題，學生對扮演李四很感興趣；最後解決問題時引導學生一讀再讀，深......

導語：《奇怪的大石頭》是一篇自己較喜歡的課文，課文講述的是我國著名地質學家李四光小時候對一塊大石頭產生的疑問，問老師和爸爸沒有得到答案，長大後靠自己出國解決疑惑的故事。點擊下載文件:奇怪的大石頭ppt課件小學語文......

李四光是我國著名的地質學家。小時候，他喜歡和小夥伴一起玩捉迷藏的遊戲。每次他都愛藏在一塊大石頭的後面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小夥伴的腳步聲，他就悄悄圍着大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴嚴實實......

人教版三年級上冊《奇怪的大石頭》教學反思《奇怪的大石頭》這篇課文講述的是我國着名地質學家李四光小時候對家鄉的一塊巨石產生了疑問通過自己許多年的研究終於弄明白巨石由來的故事。這個故事體現了李四光勤于思考......

暑假裏，我在我的姑姑家住了幾天。有一天，吃過晚飯後，我和姑父還有姐姐到附近的社區看老奶奶們活動身體。在社區的大院中，有很多葡萄架，順着架子往下看，一塊比我還要高的大石頭映入了我的眼簾。我興奮地跑過去，試圖往上爬，可是......

《奇怪的大石頭》講述的是我國著名地質學家李四光小時候對一塊大石頭產生的疑問，問老師和爸爸沒有得到答案，長大後靠自己出國解決疑惑的故事。以下小編為大家蒐集了三年級語文《奇怪的大石頭》的教學反思，希望對您有所幫......

以新課標理念為基礎，採用媒體直觀展示法，讀詞、讀句、到讀文的漸進式語文教學法等多種行之有效又契合語文課程特點的教學方法，使課堂生動、紮實、有效而又亮點不斷閃現！下面小編整理收集了三年級語文上冊《奇怪的大石頭》......

一、板畫激趣，談話導入你見過大石頭嗎?如果你見到一塊大石頭(教師板畫一塊大石頭)你是否會產生一些疑問?我國著名的地質學家李四光小時候就對一塊大石頭產生了很大的興趣，今天我們就來學習——《奇怪的大石頭》(板書課......

【學習目標】1、認識“坑、考”等6個生字，會寫“著、藏”等14個字。能正確讀寫“奇怪、著名”等20個詞語。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解第二段並能有感情地朗讀第二段。4、瞭解童年李四光為什麼對大石頭產生疑問，......

《奇怪的大石頭》講述的是我國著名地質學家李四光小時候玩耍時，對家鄉的一塊巨石產生了疑問，在老師和父親都未能解答的情況下，通過自己多年的研究終於弄明白了巨石的由來。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。一、學習......

古時候，在一條路的中間，有一塊很大的石頭，所有的人都因為這塊石頭而要繞上一大圈，所有的人都非常的苦惱，但是卻沒有願意去挪開這塊石頭。一天一個孩子和他的父親路過，孩子指着路中間的石頭問“為什麼不講這塊石頭搬開?”父......

整堂課通過師生共學、自主探究、發散想象、主動積累等學習方法；體會人物心理，懂得且願意主動關心、鼓勵他人，並珍惜別人的關心和鼓勵。整個教學設計我以新課標精神為指導，以新課標理念為基礎，採用媒體直觀展示法，讀詞、讀句......

《奇怪的大石頭》是三年級上冊的一篇精讀課文，這一課講的是我國著名的地質學家李四光小時候玩耍時，對家鄉的一塊石頭產生的疑問，在老師和父親都未能解答的情況下，通過自己的多年研究終於明白了巨石的由來。下面小編給大家......

《奇怪的大石頭》為人教版語文三年級上冊及山東版語文第五冊的課文，講述了李四光的軼事。不妨看看人教三年級上冊《奇怪的大石頭》教學反思。以下我從課堂教學情況和自身原因兩個方面談談自己從中得到的感悟。就課堂教......

1．認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語。2．正確流利朗讀課文。3．瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關係，認識......

作為一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的小學語文奇怪的大石頭教學反思，歡迎閲讀與收藏。小學語文奇怪的大石頭教學反思1小......

一、教學目標知識與能力：1．會認6個生字，會寫14個生字。正確讀寫“奇怪、著名、地質學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉來轉去、興趣、歷史、平整、推動、旅行、專門、考察、秦嶺、遺蹟、研究、成果、震驚”等詞語。......

奇怪的大石頭李四光是我國著名的地質學家。小時候，他喜歡和小夥伴一起玩捉迷藏的遊戲。每次他都受藏在一塊大石頭的後面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小夥伴的腳步聲，他就悄悄圍着大石頭躲閃。大石頭把他的身影......

學習目標1.認識考、秦等5個生字。會寫著、藏等13個字。能正確讀寫奇怪、著名、地質學家等20個詞語。2.正確流利朗讀課文。3.瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關係，認識......