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東越相逢地,西亭送別津。風潮看解纜,雲海去愁人。鄉在桃林岸,山連楓樹春。因懷故園意,歸與孟家鄰。杜門不欲出,久與世情疏。以此為長策,勸君歸舊廬。醉歌田舍酒,笑讀古人書。好是一生事,無勞獻子虛。......
推薦高三學生期末考試優秀作文:《一點浩然氣,千里快哉風》
2021-04-17一個健全的人,成為了英雄,人們會對他豎起大拇指;一個殘疾人,成為了王者,人們會驚呼,會對他頂禮膜拜,視他為神。這就是説,肢體殘疾的人成為王者,其實他已經超越了英雄。古者富貴而名磨滅,唯倜儻風流之人稱焉,蓋文王拘而演《周易......
我叫李浩然大綱
2020-06-12大家好,我的名字叫做李浩然,來自臨沭縣的花園小區,我是一個女生,大家都會覺得李浩然這個名字似乎是一個男生的名字,可我就是一個叫李浩然又是一個女生。在我上補習班的時候,別人都猜測不出來我叫做李浩然,但是我就叫做李浩然......
《贈孟德茂(浩然子)》古詩 作者唐彥謙 古詩贈孟德茂(浩然子)的原文詩意翻譯賞析
2021-06-19江海悠悠雪欲飛,抱書空出又空歸。沙頭人滿鷗應笑,船上酒香魚正肥。塵土竟成誰計是,山林又悔一年非。平生萬卷應夫子,兩世功名窮布衣。......
荒戌落黃葉,浩然離故關。
2020-11-26六年級下冊《卜算子送鮑浩然之浙東》教學設計
2021-06-08教材分析《卜算子·送鮑浩然之浙東》是人教版六年級第十二冊綜合閲讀中的第十首詞,是一首送別詞,其新巧的構思和輕快的筆調,在送別的詩詞中別具一格。全詞以活潑的筆調、別緻的比喻、風趣的語言,表達了作者送別好友鮑浩然......
我的中國夢 高一1顧浩然
2021-04-23我的中國夢高一(1)班顧浩然其實,每個人的心裏都有一片戈壁灘,而我們一生中的理想就是讓那裏開滿鮮花。—題記“砰”地一聲巨響,五彩斑斕的火焰帶着夢想與希望直衝雲霄,劃破靜謐的漫漫夜空,留下一道道最完美燦爛的軌跡。看......
《過浩然先生墓》古詩 作者唐彥謙 古詩過浩然先生墓的原文詩意翻譯賞析
2021-06-19人間萬卷龐眉老,眼見堂堂入草萊。行客須當下馬過,故交誰復裹雞來。山花不語如聽講,溪水無情自薦哀。猶勝黃金買碑碣,百年名字已煙埃。......
《卜算子·送鮑浩然之浙東》教案(九年級語文下冊)
2021-05-26教學目標:1.初步瞭解“詞”的知識,在反覆誦讀中讀出詞長短錯落而又和諧的韻律美;2.在反覆誦讀中,讀出該詞所表達的情感。教學重點:在反覆誦讀中讀出詞的韻律美,品味作者融情於景之妙。教學難點:讀出該詞所表達的情感。教學......
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有楊先生這樣才華橫溢的恩師的悉心栽培,才有浩然今天輝煌的成就,謝謝你,謝謝所有無私奉獻的孺子牛們。今天我們也有幸請到了雙鳳中心小學校長為浩然説幾句勉勵的話,女士們,先生們,請聚焦你的目光,調整你的心情,預備你的掌聲,有......
鄂教版七上《卜算子送鮑浩然之浙東》優秀教案
2021-06-05教學目標:1、理解詞義,有感情朗讀,體會作者與朋友分別時候的心情。2、通過歸納總結,體會送別詩的表達特點,並從中汲取習作營養。3、培養學生正確的人生觀,引導學生樹立積極的人生態度。教學重點:送別詩的表達特點以及詩人積......
可愛的小浩然大綱
2020-10-17小浩然的名字叫董浩然,他是我的小表弟。今年才剛剛兩歲半,可是他人小鬼大,可愛至極,是我們家的小開心果。小浩然有一頭烏黑髮亮的頭髮,眼睛大大的,炯炯有神,像兩顆水晶晶的'葡萄。鼻子小小的,你可別小看他的鼻子,各種氣味都難......
《春霽(春晴)》古詩 作者胡浩然 古詩春霽(春晴)的原文詩意翻譯賞析
2019-08-18遲日融和,乍雨歇東郊,嫩草凝碧。紫燕雙飛,海棠相襯,粧點上林春色。點然望極。因人天氣渾無力。又聽得。園苑,數聲鶯囀柳陰直。當此暗想,故國繁華,儼然遊人,依舊南陌。院深沈、梨花亂落,那堪如練點衣白。酒量頓寬洪量窄。算此情......
六年級下冊《卜算子送鮑浩然之浙東》教學反思
2021-06-09【教學反思一】在古詩教學中,我們經常發現學生在初讀文之後,學習了生字,背誦了古詩,就不知該做什麼才好。這就要求教師要善於激活學生的知識和經驗,引導學生與文本對話,精心安排教學環節,為學生搭建平台,提供表現的機會,在平等......
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浩然千言萬語,濃縮的是説不盡道不完的萬千感謝。的確,一個人的成長成才成功,除了個人的努力奮鬥外,離不開親人的關懷勉勵,離不開朋友同學的幫助扶攜,更離不開師長的諄諄教誨,下面有請浩然的恩師楊培紅先生來談談他的得意門生......
《卜算子·送鮑浩然之浙東》翻譯賞析
2020-05-31《卜算子·送鮑浩然之浙東》作者是宋朝文學家王觀。其古詩全文如下:水是眼波橫,山是眉峯聚。欲問行人去那邊,眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。【前言】《卜算子·送鮑浩然之浙東》是北宋詞......
《卜算子 送鮑浩然之浙東》賞析
2020-07-11“才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住”出自王觀《卜算子送鮑浩然之浙東》水是眼波橫,山是眉峯聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。註釋1.之:到,往。浙......
《卜算子·送鮑浩然之浙東》的詩歌賞析
2020-04-30卜算子·送鮑浩然之浙東王觀水是眼波橫,山是眉峯聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。宋人王灼《碧雞漫志》評王觀詞是“新麗處與輕狂處皆足驚人”。這首詞“新麗”的特點......
《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文及賞析
2020-01-14【原文】[宋]王觀水是眼波橫,山是眉峯聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。【翻譯】江水像姑娘流動的眼波,山峯像姑娘蹙起的`眉峯。想要問行人去哪裏,到那眼波眉峯盈盈欲語......
《夜行船》古詩 作者孫浩然 古詩夜行船的原文詩意翻譯賞析
2020-01-22何處採菱歸暮。隔宵煙、菱歌輕舉。白蘋風起月華寒,影朦朧、半和梅雨。脈脈相逢心似許。扶蘭棹、黯然凝佇。遙指前村,隱隱煙樹,含情揹人歸去。......
《卜算子·送鮑浩然之浙東》精簡教案
2021-05-06教學目標:1.理解詞義,有感情朗讀,體會作者與朋友分別時候的心情。2.通過歸納總結,體會送別詩的表達特點,並從中汲取習作營養。3.培養學生正確的人生觀,引導學生樹立積極的人生態度。教學重點:送別詩的表達特點以及詩人積極樂......
《卜算子·送鮑浩然之浙東》賞析
2020-01-14王觀(1035~1100),字通叟,如皋(現屬江蘇如皋)人,宋代詞人,與高郵的秦觀並稱二觀。下面,就和小編一起來看一看《卜算子·送鮑浩然之浙東》賞析,希望對大家有幫助!卜算子·送鮑浩然之浙東宋代:王觀水是眼波橫,山是眉峯聚。欲問行人去那......
《卜算子·送鮑浩然之浙東》宋詞賞析
2019-11-12《卜算子·送鮑浩然之浙東》是北宋詞人王觀創作的詞。題目一作《別意》。[1]這是一首送別詞,寫的是春末時節送別友人鮑浩然,表達了詞人送別友人鮑浩然時的心緒。這首詞以眼喻水,以眉喻山,設喻巧妙、情趣盎然,又語帶雙關,寫......
高三期末考試優秀作文:一點浩然氣,千里快哉風示例
2021-02-02一個健全的人,成為了英雄,人們會對他豎起大拇指;一個殘疾人,成為了王者,人們會驚呼,會對他頂禮膜拜,視他為神。這就是説,肢體殘疾的人成為王者,其實他已經超越了英雄。“古者富貴而名磨滅,唯倜儻風流之人稱焉,蓋文王拘而演《周易......
古詩《卜算子·送鮑浩然之浙東》
2019-10-07從格律上看,古詩可分為古體詩和近體詩。以唐朝為界限,以前詩歌均為古體詩,其後,古體詩漸漸式微,逐漸消亡。下面是小編給大家分享的古詩《卜算子·送鮑浩然之浙東》,希望大家喜歡。卜算子·送鮑浩然之浙東宋代:王觀水是眼波橫......