相關《只有一個地球》第二課時教學設計的語文精選

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的《只有一個地球》第二課時教學設計，歡迎閲......

教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．藉助多媒體，理解課文內容，懂得“只要一個地球”的道理，增強保護環境的自覺性。3．產生保護地球的意識，從我做起，從身邊力所能及的事做起，爭做小小宣傳員。教學重難點：引導學生在自......

教學目標：1、通過網絡瞭解本課介紹的有關地球的知識，受到初步的保護環境的教育。2、學會利用網絡查閲資料，上網發佈信息，用網絡來幫助學習。3、瞭解作者説明事理的方法。4、有感情的朗讀課文。教學重點：瞭解為什麼地球上人......

在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編整理的《只有一個地球》教學設計，希望能夠幫......

我們只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處！如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。下面是小編收集整理的部編版只有一個地球教學設計，歡迎閲讀參考！文本分析：本文是一篇科學小品文，文章從人類生存的......

【教學目標】認知目標：1、瞭解本課介紹的有關地球的知識,懂得保護生態環境、保護地球的重要性;增強環保意識，受到保護環境的教育。2、感受作者按一定順序説明事理的方法。情意目標：1、逐步培養學生廣泛閲讀的興趣和合作......

第一課時目的要求：1.學習本課生字新詞,理解重點詞句。2.分段、總結段意。3.學習課文一、二段。教學過程：一.導入新課，理解題意。1.導入新課。我們學過了《太陽》，知道太陽與人類關係十分密切，地球上的光明和温暖都是太陽送......

教學目標：1、理解課文內容，認識到地球對於人類生活的重要性和唯一性，領悟只有一個地球的的道理，明白保護地球生態環境的意義。2、體會列數字、舉例子等説明方法的作用。3、反覆朗讀課文，體會文章用詞的準確、行文的嚴謹。......

讓學生理解課文,懂得“只有一個地球”的道理。增強學生的環境保護意識。通過聯繫實際思考總是加深對課文的理解,並將保護地球的意識付諸行動。下面是本站小編收集整理的只有一個地球教學設計，歡迎閲讀參考！教學目標：1、......

教學目標：1、通讀課文，初步瞭解有關於地球的一些知識。2、訓練學生説話，寫話的能力。3、增強學生保護地球的意識。教學重難點：結合課文知識，利用課外知識，練寫勸説稿。教學準備：錄象、課件教學過程：一、課前談話：1、説説我們在......

《只有一個地球》教學設計一、猜謎語，導入新課。1、[板書：猜謎]想猜嗎?謎語是我國一種經典的文字遊戲，已經有1000多年的歷史，由謎面和謎底組成，現在還有許多人用它來訓練思維。請讀謎面：“不用發動日夜轉，春夏秋冬自己變，每天......

教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．藉助多媒體，理解課文內容，懂得“只要一個地球”的道理，增強保護環境的自覺性。3．產生保護地球的意識，從我做起，從身邊力所能及的事做起，爭做小小宣傳員。教學重難點：引導學生在自......

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《只有一個地球》教學設計，歡迎......

教學目標：1、知識目標：學會課文生字新詞；讀懂課文的內容，領會作者的説明方法。2、能力目標：能有感情地朗讀課文，通過閲讀領悟作者為什麼以只有一個地球為題。3、懂得只有一個地球的道理，增強自覺保護環境的意識。教學重點：了......

語文《只有一個地球》公開課教學設計作為一名教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小......

只有一個地球教學設計教學目標：1.學會本課生字、讀準生字的讀音，能正確讀寫課文中的詞語。2.能正確、流利、有感情朗讀課文，體會課文語言嚴謹用詞準確以及在謀篇佈局上的條理性。3.理解課文內容，懂得“只有一個地球”的道......

《只有一個地球》教學設計教學要求1.通過學習課文，使學生認識地球，學習地球的有關知識，教育學生要保護人類的生存環境。2.在理解課文內容的基礎上，瞭解課文是按怎樣的順序進行敍述的。3.學會本課生字、生詞，會用"渺小"、"......

闡明瞭人類賴以生存的“只有一個地球”的事實，呼籲人類應該珍惜資源，保護地球。下面是語文迷小編收集整理的統編版只有一個地球教學設計，歡迎閲讀參考！教學目標:1,學會本課的生字新詞.2,引導學生聯繫課文內容理解詞語.3,......

導語：《只有一個地球》是一篇説明性文章，教師在教學時要引導學生學習説明技巧，下面是課文的教案，歡迎參考!教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.藉助多媒體，理解課文內容，懂得“只要一個地球”的道理，增強保護環境......

《只有一個地球》教學設計教學目標：1、通過網絡瞭解本課介紹的有關地球的知識，受到初步的保護環境的教育。2、學會利用網絡查閲資料，上網發佈信息，用網絡來幫助學習。3、瞭解作者説明事理的方法。4、有感情的朗讀課文。教......

一、教材和學生分析《只有一個地球》是人教版第十一冊第三組的一篇科學知識説明文。樸實、流暢的語言，嚴謹的結構，清楚的條理，又飽含着深情，是這篇文章的特點。它通過地球“美麗又渺小”、“資源有限”、“不能移居”這三......

教學目標：1、理解課文內容，認識到地球對於人類生活的重要性和唯一性，領悟只有一個地球的的道理，明白保護地球生態環境的意義。2、體會列數字、舉例子等説明方法的作用。3、反覆朗讀課文，體會文章用詞的準確、行文的嚴謹。......

讓學生理解課文,懂得“只有一個地球”的道理。增強學生的環境保護意識。通過聯繫實際思考總是加深對課文的理解,並將保護地球的意識付諸行動。下面是語文迷小編收集整理的只有一個地球教學設計，歡迎閲讀參考！教學目標：1......

《只有一個地球》第一課時教學設計1教學目標1.通過學習課文，使學生認識地球，學習地球的有關知識，教育學生要保護人類的生存環境。2.在理解課文內容的基礎上，3.瞭解作者説明事理的方法。4.有感情的朗讀課文。教學重點了解......

只有一個地球教學目標：1.學會本課生字、讀準生字的讀音，能正確讀寫課文中的詞語。2.能正確、流利、有感情朗讀課文，體會課文語言嚴謹用詞準確以及在謀篇佈局上的條理性。3.理解課文內容，懂得“只有一個地球”的道理，教育學......