有關小學的小學四年級作文1300字彙編7篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學的小學四年級作文1300字7篇，希望能夠幫助到大家。

小學的小學四年級作文1300字 篇1

我想大家都應該聽聞過四大名著吧。它們分別是：三國演義，西遊記，紅樓夢，水滸傳。可是你們知道三國演義的故事嗎？那今天，我就給大家説説吧。

就説説虎牢關三英戰呂布吧，虎牢關旅遊區位於市區西北部16公里的汜水鎮，因西周穆王在此牢虎而得名。這裏秦置關、漢置縣，以後的封建王朝，無不在此設防。虎牢關南連嵩嶽，北瀕黃河，山嶺交錯，自成天險。大有一夫當關，萬夫莫開之勢，為歷代兵家必爭之地，特別是三英戰呂布更使其名聲大震。

在一天公孫瓚軍跟董軍打起來了，公孫軍損了幾元大將。後來只能公孫瓚親自上場。呂布往前追殺，北平太守公孫瓚氣往上撞：“呂布，你接槊吧。”金頂棗陽槊奔呂布就來了，呂布立即合戟招架，兩人殺在一處。現在公孫瓚親自上陣了，大家勒馬停蹄觀瞧，就見兩個人戟去槊來，兩匹馬跟走馬燈相仿。殺了七八個回合，公孫瓚還算支持得住；殺到十幾個回合，公孫瓚一槊比一槊遲，一槊比一槊慢，可就不行了。公孫瓚虛點一槊，撥馬往回敗，呂布催馬往前追。呂布騎的可是赤兔馬，速度非常快，眼看快追上公孫瓚了，畫戟往前一抖，直奔公孫瓚的後心。“公孫瓚，讓你命喪戟下。扎！”公孫瓚一閉眼，心説：完了。這時，有人高聲喊嚷：“娃娃呂布，三姓家奴，休逞剛強！接你家三爺爺這條大槍！”張飛大槍往上一磕，就把呂布的戟磕出去了，公孫瓚借這機會逃出來。呂布氣壞了，壓戟抬頭一看，來了一員黑臉戰將：就地一片烏雲蓋，馬上將軍無比賽。頭戴鑌鐵荷葉盔，一朵紅絨頂門戴。身披大葉甲連環，吞口獸面噴水怪。手使丈八蛇矛槍，馬臨疆場敵人敗。張飛好比一片烏雲，一下就到了。呂布氣壞了，心説：我戟下去，公孫瓚就完了，沒想到來了這麼一個黑漢。他壓戟一瞧張飛，心説：剛才他跟我説什麼來着？他罵我三姓家奴。張飛可把呂布罵苦了。你呂布姓什麼，姓呂；你爹死了，你給丁原磕頭，管丁原叫義父，又姓丁了；後來為了貪圖榮華富貴，拿寶劍把丁原殺了，跪在董卓面前，又管董卓叫義父，你又姓董了。呂布氣壞了：“好你個黑臉賊！”“三姓家奴，你接我的大槍吧，扎！”大槍帶着風就過來了，呂布拿戟招架，兩個人衝殺一處。張飛這條大槍一槍比一槍急，一槍比一槍快，槍槍進逼呂布。呂布合戟招架，見招破招，見式破式，套式還招。兩個人勾心鬥角，殺在一處。眨眼之間就殺了五十個回合，分不出輸贏勝敗。

後來，關羽見了想：恐怕三弟有失，催馬舞刀，掌中青龍偃月刀，來到疆場。“三弟，待二哥助你一臂之力！”對準呂布，摟頭蓋頂就是一刀，呂布趕緊橫戟招架。一橫戟，他看到使刀之人，就是一愣。因為李肅文書上寫得很清楚，華雄死在一個赤面長髯，手持青龍偃月刀，胯下黃驃馬的人的手裏。難道這位就是殺華雄的嗎？他這一愣，雲長丹鳳眼一睜，兩隻眼睛炯炯放光。這位可輕易不睜眼，要睜了眼，他可要殺人哪！這杆青龍偃月刀上下翻飛，扇砍劈剁，殺法厲害。呂布也真勇，力敵二將，戟法不亂，面無懼色。三匹馬殺在一起，又殺了四十多個回合，戰了個平手。

劉備在陣中一想：我們弟兄桃園三結義，哥兒倆都上去了，大哥豈能落後？劉備亮出雙股劍，催馬上陣，寶劍就奔呂布的軟肋扎來。呂布一看：雙股劍還敢和我鬥嗎？因為在疆場上打仗，長見短，不可緩；短見長，不要忙。呂布的戟、關羽的大刀、張飛的大槍，都是長的；劍是短兵刃，離得遠，所以呂布沒把雙股劍看在眼裏。他躲刀磕槍，可就沒留神劉備這劍。唰！劍到了。呂布挺納悶兒，心説：我戟長，不怕他這短兵刃，他這劍怎麼這麼快就到了？呂布哪兒知道，劉備雙手過膝，倆胳膊長，有名的長胳膊劉。劍雖短，可他胳膊長。劍往上一紮，呂布往旁邊一閃，劉備劍往上一挑，差點兒紮在呂布的腮幫子上。呂布心説：我得留點兒神。他使足精神，力敵劉關張三員大將。

這就是三國演義其中的一個故事，其實三國演義裏還有很多讓人勵志的故事，希望你能看他哦！

小學的小學四年級作文1300字 篇2

十五分鐘的意義究竟是什麼?或許很多人都有這樣思考過!有時候它是一杯平淡無味的白開水，怎麼喝都喝不出味道來，有時，它還有可能是一碗雜亂的湯，複雜的味道滲入人的心田……

一年有三百六十五天，一天有二十四小時，一小時有六十分鐘，而十五分鐘，只不過是這一年中的三萬五十零四十分之一。也許在很多人眼裏，十五分鐘只是生命中的一小部分，它可以匆匆地來，也可以匆匆地去，不留一絲痕跡。以前的我，就是這樣想的。或許人在適應環境的同時，思想也會慢慢成長吧!現在的我，時常很珍惜這難得的三萬五千零四十分之一，我知道，它就像每一個來到這個世界上的小生命一樣珍貴。

今天，全班同學得到了語文老師“贈送”的十五分鐘。我想在以前，同學們 對此都會不以為然!但在此刻的我們，對這可以自由放飛的十五分鐘，都是那麼的珍惜和期盼。語文課下課還剩下十五分鐘左右，語文老師果真“遵守承諾”，合上書本就離開了教室。在語文老師準備踏出教室門的那一刻，空氣彷彿都瞬間凝固了，教室裏竟連呼吸都難聽到。等到語文老師完全離開我們的視線時，空氣方才解凍，教室裏又恢復到一派生機盎然的景象。同學們嘰嘰喳喳，像林子裏自由放歌的小鳥。很多同學都掏出了他們“精心準備”好要看的課外書，看得如痴如醉，彷彿把自己的靈魂都注入到了他們心馳神往的精彩內容中。更有甚者，不知不覺地口水都滴到了書上，一臉花痴的笑容，讓人忍俊不禁。教室裏除了看課外書的同學外，還有一些“聊八卦”的同學，像蒼蠅那樣嗡嗡的沒完沒了，讓人有種想要把這些可惡的蒼蠅拍死的感覺。還有那麼幾個同學就表現得更極致了，那呆若木雞的姿勢，似乎去仙境神遊去了。當然，還有一羣傻孩子在做作業，我便是其中之一。其實，從最初老師説要留給我們十五分鐘自由時間時，我不假思索地就選擇了做作業。大家説我勤奮也好，説我書呆子也罷，我都不會在意。對於那些天生思維敏捷的人來説，或許這十五分鐘真的不算什麼，但揹着重重的殼的蝸牛卻會很在意。像蝸牛一樣的我懂得，每一顆閃耀的星背後都藏着不為人知的艱辛。那閃爍的星光，便是之前那閃光的汗水。我記得初上初中時的我，什麼都不懂，不懂學習的艱辛和不易。一開始，我的學習成績就一落千丈。那時，我才開始有了要努力奮鬥的感覺。從此，我像蝸牛一樣很努力的往上爬。雖然很慢，但卻從未停止，慢慢的，我的學習成績提高了起來，也比往常多了一份自信，考試也能取得理想的成績。雖然我不知道是我的努力所佔比例多，還是運氣所佔比例多。但我明確的知道，這其中有努力的成分。所以，我會繼續堅持着努力學習。我一直以來都是一個很好強的人，總想超越別人。當學習走入低谷的時候，我的好勝心下降了很多。但現在，它又慢慢成長了起來。不同的是，現在我明白了好強並不是要和別人攀比，而是在每一刻都能不斷地超越自我。説到這裏，我又想起了某個人曾經説過的一句話：“不讀書，不加油”。説真的，他真的是集偶像榜樣於一身的人，一個讓我以榜樣學習崇拜的人。千萬不要從字面上解讀這句話，因為這是一個約定，影響了很多人的約定(不讀書就等於不為自己的車加油)……每每想起這句話，就覺得充滿欣慰和力量。我知道，很多時候，一個人的考試成績並不能決定他的一生，更不能顯示個人能力。但我想，只有用知識充實大腦，才能立足於社會，才能有資本去實現自己的理想。一個十五分鐘，真是讓我感慨良多。一年很長，長得讓人盼不到頭，過去的我總這樣想。一年很短，短得你來不及和它説再見，它就悄悄地走了，現在的`我總這樣想。現在的一年，好像以前的一天一樣快，現在的三萬五千零四十分之一，我倍感珍貴，因為它們組成了我的一生……

時間總是離我們而去，它不會等我們，不會暫停，它只會向前，再向前﹗而我呢?也應該要向前，再向前﹗和它一起奔跑，跑到理想的彼岸。那裏有我的嚮往，有我腦海中曼妙的風景，彼岸花開，似錦華年……時間是我們的見證者，也是歷煉我們的英雄﹗

“叮……”下課鈴響了，同學們一鬨而散。而我，好像還沒回過神來……

小學的小學四年級作文1300字 篇3

未來的房子是怎麼樣的呢？人們都不禁的猜測，許多人都充滿了好奇心，有人説未來的房子和現在沒什麼兩樣，有人説未來的房子一定很豪華，有人説未來的房子一定很先進，也有人不聞不問。究竟未來的房子會是什麼樣的呢？你們就看看我設計的房子吧！

未來的一個星期天，我漫步在路途中，路邊的一幢正在修建的大樓引起了我的注意。放眼一看，原來是我設計的房子被房品協會選中了，而且被列為世界最先進的房子，也上了吉尼斯記錄，我心裏偷着樂。每一個城市都有我設計的高級房子，順其自然，所以我也成了世界的名人。

未來的房子不是人工修建，而是機器人在修建。（機器人是我精心設計的工程智能創造者），放心機器人比人工修建要幾倍，他們是由我一手操控的。並且我給他們安裝了智能工程修建器，他們可以遵照設計圖紙進行修建，不會出現任何的差錯。他們的工程完成速度也比人要快，一個大工程只需要2天的時間就能完成（而且是裏外都完成了的）。房子是有一種高科技的無毒、無污染、無細菌的軟瓷磚和無毒、無污染的的軟彩泥組成的房子，用軟瓷磚是因為它有一種獨特的功效，可以給人帶來東暖夏涼的感覺，使人感到很舒適，也節約了一定的開支。那軟彩泥可以給人類氧氣、還可以給人提供許多有益的物質，還可以讓人延壽幾年。這種彩泥裏外都能使用，而且裝出來十分的漂亮、豪華。彩泥的顏色五彩繽紛，樣式多種多樣，任你挑選。房子外觀裝修好了，就要開始架上保護膜了。這種保護膜是看不見的，只有用我給居民特製v2眼鏡才看得到（眼鏡對人無害），這種保護膜能抵擋住原子彈這麼強大的威力，也可以防止地震危害，還可以擋風、遮雨、頂烈日，還可以阻止噪音打擾、避免細菌侵擾、防止毒氣危害。它不僅這樣，而且還能識別壞人（小偷、強盜一類的壞人），如果遇到了壞人它將會自動報警，但不會驚動這個人，這鈴聲只有警衞處才聽得。如果這個壞人想跑，是沒有用的，因為他已經被全球定位系統跟上了，這種系統不會侵犯他的隱私權，只是會控制他。

呵呵！很棒吧！這可是我獨佳設計的。房子的夾層裝有睡眠音樂器，心情緩解器，定時鬧鐘器，這些也是為居民獨佳設計的。睡眠音樂器是專門催人們睡眠的，能

讓他們進入甜美的明天夢（就是能夢見明天會做的事）。心情緩解器是為苦惱、心情不好、憂慮思想有障礙的人準備的。定時鬧鐘器是報時的，讓那些做什麼事都會遲到的人準備的，不過這種鬧鐘只有定時了的房間才聽得到，不會影響其他正在美夢中的人。

房間裏面安裝了危險緊報器，如果你家出現什麼故障或是危險，它都會提醒你，如果主人不在家，它會自動報警。房子裏面都是一些高科技傢俱，比如説多功能電視、摺疊牀、滾動窗、百萬書籍櫃、自動飯桌等等。而地板是轉換地板，轉換地板就是可以隨時換的地板，地板的款式很多，有沙灘、冰面、水面等等，總之豐富多彩。這種地板有一個遙控器，可以轉換，你喜歡哪種可以任意選，比如説水面你可以捧起水來，不過屋子不會弄的濕淋淋的，只是看得到，摸得到，踩不到，這種地板也是我精心研製的。燈不是普通的燈，而是一種可以保護眼睛的節能燈。至於門嗎？就是自動門，也是透明的，只是外面看不進來，裏面看得到外面，還可以吸收人呼出的二氧化碳進行處理，又成了氧氣（很衞生）。

不過人也不能光享受，也要勞動。所以我在房內設計了一個活動器和做家務器，每週都要抽兩天時間來做，這是必須的，我為此設計了一個機器人是來監督他們的勞動的，我是想人再怎麼樣也要勞動一下，就設計了這樣一個形式。

隨着科技的發達，人類的高科技技術也是妙不可言，我也願為國家出一分力，為社會出一分力，我會努力製造出這種先進的房子。

小學的小學四年級作文1300字 篇4

“春天在哪裏呀？春天在哪裏？”每當這朗朗的歌聲迴盪在耳邊，往往會有一股輕輕的風吹在臉頰，往往會有一陣暗淡清香飄來，瀰漫在我的心間，往往也會有一縷明媚的陽光從遠遠的天邊照射而來。它，沒有那麼毒辣，不像是那烈日揮灑；它沒有那麼蕭瑟，不像是寒冷所掩蓋。它僅僅是平平淡淡，踏着輕盈步伐，打開那扇漸漸復甦的家門，尋春之旅漸漸展開，可是，那春天，又在何方？

今日，陽光掩蓋了冬日的寒冷，顯得格外與眾不同。啊！此時此景，一年百日又有幾日能夠於此。它沒有冬日的寒冷，也沒有春日裏那明媚與温馨。草地上面的草兒，剛剛退去了那套黃的冬裝，花園中的小水池裏的冰層才剛剛融化，悄無聲息地又煥發出勃勃生機。

春日裏，百年不遇的好機會，我豈能放過？踏着一路柏油路走來，一陣涼風突然吹來。霎時，彷彿一切都變了，那花園中早已是萬物尋玩的天堂。

在花園旁的小徑邊，一棵桃樹依然屹立在那裏。我的腳步漸漸放慢了，躡手躡腳地朝桃樹走去，生怕一不小心驚動了那剛剛睡醒的樹兒。或許是春天作怪，腳底下，宛如有一陣清涼的風，將我的步伐逐漸加快，可我心裏清楚，那哪裏是一股春風在與我同遊，分明就是我內心對那春天的無限憧憬使我驚喜至極。

回想每年春天，三四月間，那棵彎彎的桃樹便總會成為我們嬉戲的樂園，那棵樹，不知在那裏多久了，樹的身上不時冒出了幾個小痘痘，樹幹也被那些頑皮的孩子給坐彎了，就像是一位額上長滿皺紋的歲月老人，在時光的推移中漸漸地彎了腰。可是，沒有誰知道，那彎彎的腰是怎麼回事。我一步走上前去；它滿腹滄桑，或許它有着那盛開燦爛的時候，一朵朵桃花相繼開放，讓它在陽光下沐浴着清香，數不勝數的人們從它的身旁路過，紛紛嗅聞着它那桃花的清香，而它並不嬌傲，滿臉笑容，那彎彎之軀何不是那歡樂的見證；春風揮散，當明媚陽光更加輝煌之時，它知道自己最美麗的時期已經離去，它又是一散撒，一片片花瓣乘風飛起，它彎下腰，唱出一曲悲歌，可它又有何奈？誰沒有凋謝之時。冬日裏，當花園對岸的梅花迎雪盛開時，它也僅僅是在一旁歎息，可是它的心裏卻又無可奈何，它歎自己沒有梅花那般勇氣，欺霜傲雪，它也歎自己那昔日裏的燦爛，不禁彎腰苦笑，那時刻雪花紛飛，它的笑容也漸漸舒展開來。

又是一年春時，那蒼老的桃花經過那漫漫冬夜的煎熬，終於盼來了希望。春風清擺中，一束陽光映照大地，一朵朵花，含苞待放，我將輕輕地放在上面，一股春的韻味漫漫流入我的心間。咦！在我的指尖下，那花朵在陽光中漸漸成長，近了；近了；那小小的花蕊終於突出重圍，將它稚嫩的一面輝映在我的面前，它面向春陽，一股愜意之情徘徊在我的心中。看着花朵，那新生的春的美麗，望着太陽，那又一年春天柔美的光芒之源，我嫣然一笑，“是啊！這春天是多麼美好！大自然又是如此神奇。”

突然，一陣清脆的鈴聲打破了我內心安詳之情。我萼然回首，又是靦腆一笑，低頭看去，那是一隻小狗正在奔跑在那裏。

那是一隻白色的小狗，絨毛在陽光下顯得格外奪目耀眼。我延伸着它的足跡向裏觀望，原來有一隻蝴蝶飛舞於上空，我又驚又喜，煞是沒有想到那蝴蝶竟然也迎着春風化蛹成蛾金色的翅膀在陽光下宛如一朵金色的花，它更代表了全部的世界生命，植物與動物們都復甦了，在那舞台之上沒有主角。因為，在大自然中，我們都是自己在一年四季中最美麗的主角。

又是一次回念，轉眼間那狗兒已經追尋蝴蝶而去，那春天，是多麼令我們神往，在每個生靈的心目中，它又何嘗不是天際間一道美麗斑斕的彩虹，為數以萬千的它們架起了一座通往大自然的途徑。

沿着那小徑直直地向前走去，我萼然回首，陽光是那樣耀眼，花朵是那樣豔紅，草兒又是那樣碧綠。春天，無處不在，它就在我們的身旁，它不需要我們去尋覓，可當我去尋找春天之時，我發現，我腳下之路的邊緣早已被奇花異草所掩蓋，而此時的我，正站在那團花之尖。

小學的小學四年級作文1300字 篇5

——時空之旅

昆蟲探險隊的第二次計劃在隊長小依的倡

下，決定開始一次時空之旅，蜻蜓科科有一架經過改造的時空穿梭機，他們就乘機來到了億萬年前的侏羅紀。

一下穿梭機，蜻蜓科科説：“恐龍是侏羅紀的主人，大家一定要拿好定身槍用以防身。這裏肉食性恐龍經常出沒，用槍將他們定了身我們就沒有了危險，有的草食恐龍體格特別大，還要注意不要被他們一腳踩扁了。”

話音剛落，一個巨大的身體向小依他們走來，大家趕緊抽出定身槍，向恐龍打去，只見一道道金光從槍口射出，轟地一聲，恐龍被定住了，大家這才鬆了口氣，繼續向前走。

走了一會兒，看見一隻小恐龍走了過來，大家接受了上次的教訓，趕快抽槍準備向小恐龍射擊，可蜻蜓科科卻阻止了大家：“它是草食性恐龍，心地善良，不要攻擊它，戴上這個，大家就能和恐龍交流了。”

科科邊説邊拿出了幾個豆粒大小的耳機。大家帶上耳機，竟然聽見那隻小恐龍在哭。一番交談後，才知道小恐龍的媽媽被一隻邪惡的恐龍抓去了。

仗義的小依説：“我們幫你去找媽媽。”小恐龍尋母心切，沒有多問什麼就答應了。

小恐龍説：“我媽媽是我們族羣的族長，有一天，霸王龍族羣來襲擊我們，因為大家沒有任何準備，大多數恐龍都被咬死了，霸王龍族長還抓走了我媽媽，把她關進了魔宮最底層，並揚言説只要能闖過他們設的六道關，就放了我媽媽。我們族的好多恐龍都去闖關，可都因為答錯了問題而被吃掉了，你們敢去嗎？”

小依認真地説：“有什麼不敢去的！我們還打敗過外星老鼠呢，快帶我們去吧！”

小恐龍見小依他們信心十足的樣子，就把他們帶到了魔宮。

大家走到魔宮門前，門自動打開了，大家剛走進去，裏面的大喇叭傳來了一個機器的聲音：“請回答問題！”

話音剛落，空空如也的大殿裏立刻出現了一個高台，那聲音又穿了出來：“回答問題請上高台!”

小依是隊長，他第一個從容地走上高台，剛站穩，只見上空就飛過來一張紙條，小依抓住紙條，只見上面有一道數學題——請簡算42800÷25=？小依非常聰明，不用一會兒就已經計算出來了，脱口而出：“1712”。

這時，那個聲音又響了起來：“非常正確，你就是第一把‘數學神劍’的主人了！”

話音剛落，只見魔宮中綠光四射，那綠光在空中旋轉化成了一把鋒利的寶劍落在了小依的手上，大家高興地歡呼起來。

隨後，強強自告奮勇走上高台，空中有飛來一張紙條，他抓住一看，也是一道簡算題，他想了一小會兒，也很快説出了答案。隨着話音剛落，魔宮天花板上開始藍光四射，那藍光也化成了一把數學神劍，落在了強強的手中。

科科、盼盼、菲菲和小潔看到小依和強強分別上到高台上，也都陸續回答出了問題，紫光、粉光、金光、紅光閃過以後，他們也都順利拿到了另外四把數學神劍。

六人全有了數學神劍，大家可以去救小恐龍的媽媽了，他們每人用數學神劍打破了通向魔宮的底層的每一道大門，向下走去。

小依説：“大家注意，就要到底了，小心有伏擊。”小依話音剛落，一堆黑色的東西把大家推進了霸王龍族長的王宮——魔宮。在一個金燦燦的寶座上，霸王龍族長安詳地坐着。小恐龍的媽媽被關在旁邊的一個水晶球中。

突然，霸王龍族長站了起來，大聲説：“我料定你這小龍會搬來救兵，我們決一死戰吧！”

小依她們聽了，攥緊數學神劍，向霸王龍刺去！令大家想不到的是，從大家的數學神劍中飛出了六條彩龍，彩龍兵分三路，而兩路去攻擊霸王龍族長，另一路趕向了水晶球救小恐龍的媽媽。紅龍和粉龍向霸王龍打去，只聽“轟”的一聲，把組長的毛給燒焦了。沒等霸王龍招架，金龍和紫龍也襲來，兩條

將組長卷上了天空，再也沒有回來。這時，只見藍龍和綠龍直衝水晶球打去，“咚！”的一聲，水晶球炸開了，小恐龍終於和媽媽團聚了，他們緊緊地擁抱在了一起。而彩龍又恢復到了數學神劍夥伴當中。

昆蟲探險隊一行告別了小恐龍母子，準備回到昆蟲王國。臨走前，小恐龍把六把神劍交到小依他們手中乘坐時空穿梭機，又一人給了一個通話器，好與他們保持聯繫，最後依依不捨地告了別。（未完待續）

小學的小學四年級作文1300字 篇6

現在是2998年，一個高科技發展的時代。我，是一名海洋研究、改造員，處理各種因為環境污染而發生的事故。其實，早在許多年前，人類就意識到了破壞環境的可怕，但他們還是不注意保護，造成了現在的環境。

現在，我接到了一個任務，那就是進入深海，進化水源。這可是個艱鉅的任務，由於海水污染，海中生物發生嚴重變異，極具危險性，很多人有去無回。

出發的日子到了，我踏上了國家最新研究的海空陸三用飛船，這輛飛船有強大的防禦能力、最新研究的自然原料攻擊彈頭、舒適的空間、清新的空氣，最重要的是，這次任務的危險性是百分之四十。

終於開始了這次的任務。我們的計劃是這樣的：1、尋找污水源頭；2、調查當地的生物受污染程度；3、將情況報告給海洋研究中心；4、得到方案，採取行動；5、驗收成果，回總部報告。飛船啟動了，這次的目的地是大西洋最深處的波多黎各海溝，深達9219米，要用3個小時才能到達。在這段時間內，我可以通過空氣污染減少器來調查、改造這些空氣，使得受污染的空氣變得清新。

經過3個小時，飛艇已經到達了目的地。首先映入我眼簾的是一隻足足有30棟樓高的大章魚它有一身烏黑的外表，28只長鬚約有50米長，令人畏懼。這可是個好樣本啊！我立即打開採樣機對它進行採樣，這下驚動了這個怪物，採樣進行到一半的時候，它突然朝我撲過來，我只好帶着樣本離開了。而當我查詢樣本基因時，結果令我大吃一驚。原來，這種章魚名叫黑液大章魚，體型龐大還有極為厲害的毒液噴手，只要是它見到的獵物一定逃不出他的手掌心。不容我細想，黑液章魚早已追了上來，我只好啟動隱形模式，才躲過了一劫。讓我詫異的是，章魚並沒有繼續尋找獵物，而是朝這一出漩渦游去，我有些奇怪，但還是追上去一看究竟，後面，我還真要感謝它，它帶我找到了源頭。源頭的情景令人發毛，暗黑色的液體不斷翻滾着，令人想要嘔吐。怎麼也讓人想不到，這是多年前那蔚藍、神祕的大海。我將海水淨機化開到最大，讓它發射出海水淨化元素，再將章魚樣本發給總部。當我以為一切已經結束時，飛船突然開始報警，原來是因為能量支出過多而漏氣，三分鐘之後便要爆炸了，我閉上眼等待死亡降臨，可預期的疼痛並沒有到來，令人驚訝的是，我好像進入了夢鄉……

一覺醒來，看看時間20xx年，呼，還好只是夢，我的臉上不自覺得掛起了微笑。可是，那麼轉念一想，如果現在人類不保護環境，以後的2998年是不是還是夢境中的這個樣子，殘忍的人類會不會將海洋生物殺害……這些問題一直環繞在我的腦中……

關於這些，我查到了相關資料，內容如下︰

海洋生物環境是一個包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內的複雜系統。海洋中豐富的生物資源、礦產資源、化學資源和動力資源等是人類不可缺少的資源寶庫，與人類的生存和發展關係極為密切。

目前海洋保護的主要目標是保護海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續利用。特別要優先保護那些有價值和瀕臨滅絕危險的海洋生物。據聯合國有關部門調查，由於過度捕撈、偶然性的捕殺非目標允許捕殺的海洋生物、海岸灘塗的工程建設、紅樹林的砍伐、普遍的海洋環境污染，至少使世界上25個最有價值的漁場資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動物面臨滅亡的危險。預計隨着海洋開發規模的擴大，有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。

海洋保護的任務首先要制止對海洋生物資源的過度利用，其次要保護好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘塗、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農藥、石油、有機物和易產生富營養化的營養物質等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然淨化能力，維護海洋生態平

請大家珍愛海洋，不要讓2998成為悲劇。

小學的小學四年級作文1300字 篇7

（一）可愛的熊貓

動物園裏有許多動物，而我最喜歡的是國寶大熊貓！

大熊貓四肢和肩膀都是黑色的，身子和頭都是白色的，好像一不小心掉進了墨水池，剛剛染成了這種效果；橢圓形的黑眼圈，就像是一副黑眼睛，看起來真酷！

大熊貓生活在野外的竹林裏，它愛吃竹筍、春筍和竹葉。

大熊貓行動遲緩，像是一隻小烏龜，可是野生大熊貓的速度可是十分的快，最快可以遠遠超過劉翔。

熊貓是國寶代表着我們偉大的祖國。

我喜歡可愛的大熊貓。

（二）我用我的眼睛看四季

眼睛是心靈的窗户。眼睛若明亮，世界就會光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡，而我用眼睛看四季。

春天到了，到處生機勃勃。花園裏的花競相開放，紅的似火，粉的像霞，黃的似金，白的似雪，美麗極了。草兒也換上了一件綠衣裳。

春天眨眼就過去了，迎來了炎熱的夏天。樹木長得鬱鬱葱葱。公園裏的荷花開了，立在湖面上，像一位亭亭玉立的少女。碧綠的荷葉像極了一個大圓盤。

秋天隨之而來。果園裏的果子熟了，麥田裏的麥子金燦燦的，農民伯伯露出了笑臉。各色的菊花迎風怒放，有黃的、紫的、白的。

冬姑娘也來了，隨後飄來的是鵝毛般的大雪。不一會兒，城市上空就會鋪上一層雪白的地毯。孩子們玩打雪仗、堆雪人等遊戲。

我愛美麗的四季，更愛我的眼睛，世界還有很多美好的事物等着我來看。

（三）配眼鏡

前幾天，我和媽媽一起去配眼鏡。媽媽配眼鏡是因為眼鏡摔壞了，我配眼鏡是因我經常在光線昏暗或強烈的地方看書，把眼睛看壞了，又不好好保護眼睛，視力飛速下降，竟然近視有370度！所以才去配眼鏡。

我和媽媽一起來到眼鏡店，營業員叔叔先將我在二院驗光的單子認真地看了一遍，然後一拍胸脯，爽快地説：“沒有問題，包在我身上！”叔叔先拿出一個盒子，裏面有各種各樣的眼鏡模型，讓我挑了一個大紅色的眼鏡架子。架子挑好了，開始説價格了。媽媽和叔叔展開討價還價之攻勢：“哎呀，就四百得了。”叔叔説：“不行啊，我要虧本了。”……終於，一致的價格最後達成了四百四十元。接下來就要做眼鏡了。叔叔先把已選好的眼鏡架上放好合適的鏡片，然後把它放進機器裏，關閉機器的門，按下一個紅色的按鈕，機器就開始“嘟嘟嘟”地工作了。片刻之後，一個大紅色的漂亮眼鏡就誕生了。

眼鏡一拿出，我就迫不及待地戴上了它。戴上後和戴上前果然不一樣，戴上前，遠處的標牌一點兒也看不見，戴上後，我發現遠處的標牌看得清清楚楚。

由於時間的關係，我們付完錢後，就匆匆地趕回家了。

（四）我和書

英國最偉大的詩人莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”這句名言用在我的身上，我都能感受到無比地親切。

我從小就對書有着非常濃厚的感情，兒時，我就把哥哥的語文書、作文書，等等一些課外書籍拿來讀，每次讀時我還把那些優美的詞句一一烙印在我的心中。

長大了一點兒後，我便對那些書感到不滿足，於是，我偷偷地把壓歲錢拿出來去書店買書，這讓我對書的認識和好奇心又增長了。

當我上小學的時候，我便有了零用錢，這讓我興奮不已。因為我可以購買很多很多的圖書，慢慢地，我的書櫃已經裝不下了，不過我也不再買書了，而是去圖書館借書，我並不是讀那些幼稚的兒童書，而是一些名着，比如《紅樓夢》、《西遊記》；還有《茶花女》、《圖書館的獅子》、《十萬個為什麼》……這些看似與學習關係不大的書讓我無知而又空擋的腦瓜日益充盈起來，讓我的視線開闊了許多。

書，是人類進步的階梯。

書，是人們的“長生果”。

現在的我，恨不得能夠天天都扎進書的海洋裏，像一條小魚，自由自在地歡快地遨遊在書的海洋裏。

（五）可愛的小白兔

我家門前有一隻可愛的小白兔。它長着一隻長長的耳朵、一雙圓溜溜的眼睛像紅寶石似的、一身毛茸茸的毛像一件衣服披在身上。

一天，我拿着蘿蔔去餵它吃，兔子一見到我手裏拿着的蘿蔔就跑過來好像在説小主人，快給我事物吧，我都要餓死了。我一見它蹦起來就想小白兔一定很着急的要吃東西呢。所以我到廚房去把蘿蔔切成幾片，然後在瓶子裏放一半杯水，跑出去喂小白兔。

又一次，我寫作業不認真，被媽媽臭罵了一頓，我和很傷心，小白兔跑過來，好像在對我説“不要哭了，我來陪你寫作業，好不好？”我每天寫作業時小白兔都陪在我旁邊，慢慢地我們成為了一對好朋友。