相關小鹿的語文精選

“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好呀……”我是小鹿，在這裏給大家拜年囉。我的家住在一個茂密的大森林裏，整天足不出的待着，我實在覺得太無聊了。於是，我打算利用元旦這一天進行一次旅行。多麼美好的一天啊，陽光明媚、空氣......

小朋友們看過動畫片《小鹿斑比》嗎？活潑可愛的小鹿是很多人的童年回憶哦。那麼這麼可愛的小鹿要怎麼畫出來呢？今天小編就為大家帶來一款卡通小鹿簡筆畫步驟，方法很簡單。讓我們一起來嘗試畫一隻卡通小鹿吧。第一步首先我......

常熟市董浜中心小學三（1）班馮瑜丹讀過《小鹿班比》以後，我想我應當向班比學習它的勇敢的精神，我有一次在家裏看到一條像蛇一樣的東西，我怕得要命，現在我看了班比的故事後，我感覺自己心裏安心了許多。班比是一隻聰明、善良的......

有一隻迷茫的小鹿，他總愛思考自己將來要當什麼。這個問題總是困擾他。他想到過很多答案，同時也放棄過很多答案。這天，他突然想成為一名醫生。於是，他打算去問問兔子醫生的看法。“兔子醫生，兔子醫生，您看我適合當醫生嗎？”“......

我在這一個星期，向我的同學徐子航借了一本書，這本書很好看，我一看，就愛不釋手了，我推薦大家一起來看一看這本書。這本書內容講的是一隻小鹿從降生在這個世界上，到成功地當上了鹿王。這是這隻小鹿一生的經歷。這本書中有喜悦......

寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編為大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閲讀欣賞，更多精彩......

“小鹿!有消息，好消息!森林動物協會第一節賽跑比賽開始報名了!”小兔子急急忙忙地向小鹿蹦來。小鹿聽見好朋友的聲音，急忙走出家門，跑向小兔。小鹿跑得太快了，與小兔撞了個滿懷，小兔十分激動，説：“我就説嘛!你跑的快，準能拿第......

第一課時一、創設情境，激趣導入1．（出示“小鹿”和“玫瑰花”的圖片），引導學生觀察，揭示課題。2．認識“玫瑰”二字，指導“瑰”的讀音。二、初讀課文，識字寫字1．藉助拼音初讀課文，要求：讀準字音，讀通句子。（學生邊讀邊圈畫生字，把不懂......

在這個暑假我又結識了一位好朋友----它是由湖北作家協會副主席徐魯爺爺寫的一本叫《小鹿吃過的萩花》的一本書。這本書是一本散文選集，選編的是關於熱愛自然、回憶童年、感恩親情、童年書香、成長勵志等內容的幾組散文......

一、教學目標（一）知識教學點1、認識10個生字，會寫8個字，學習“心字底”“走字旁”2個新偏旁。2、正確、流利地朗讀課文。3、從實際中體會什麼叫“守信用”，學做講誠信、善理解的好孩子。教學重點：1、正確、流利地朗讀課文；2......

一隻小鹿受傷癱倒在草地上，一個男人走過來看到了這隻受傷的小鹿，男人心想“這頭鹿賣了一定值不少錢，，鹿皮還可以做一身漂亮的衣服。”想到這，男人立刻回家取車。一個老人看到了這隻鹿，對這隻受傷的小鹿説：“你上的好像很嚴重......

鹿媽媽剛生下小鹿斑比的時候，她用舌頭舔小鹿斑比。她護着小鹿斑比。斑比覺得媽媽身上的毛好柔軟。有一隻鸚鵡問媽媽：“你的小寶寶什麼時候才能長大？”鹿媽媽説：“對不起，我現在沒心思跟你講話。”但這隻小鳥還在重複那句話......

在一片大森林裏，有許許多多的道路，有一些小動物往往出去後就回不去了，一隻小鹿想：要是我可以幫助它們，那該多好呀！於是，小鹿走遍了森林，畫了一張地圖，準備給小動物們指路。一天夜裏，一隻小烏龜“咚咚”的敲着小鹿的門，小鹿揉着眼......

一、教學目標（一）知識教學點1、認識熊、鹿、奶、答、商、量、燒、趕、緊、系10個生字，會寫關、住、奶、想、種、爸、起、趕8個字，學習心字底走字旁2個新偏旁。2、正確、流利地朗讀課文。3、從實際中體會什麼叫守信用，學做......

寓言故事是借用一些經典事例來告訴大家深刻的道理，故事簡短但是富含哲理，下面是語文迷小編整理的兩則寓言故事，歡迎大家閲讀欣賞。(一)小鹿的祕密小鹿最近有些憂悶,於是晚上去好朋友猴子家去串門。小鹿剛進門就唉聲歎氣,......

【第1篇】小鹿斑比讀後感《小鹿斑比》是一部充滿愛與温情、成長與生命的童話故事。和孩子一起讀完了《小鹿斑比》，也重温了一遍孩子從呱呱墜地，不斷成長的點點滴滴。從小鹿斑比成長的過程，不禁感歎：成長真的不容易。斑比......

小鹿多比是一隻長頸鹿，他長着優美頎長的脖子，他可為自己的脖子自豪啦。“你看，我的脖子多長多美啊，我能夠到最高最新鮮的樹葉。看你的脖子那麼短又那麼難看，只能吃地上的草。”小鹿多比一見到其他動物就取笑他們，這會他正取......

活動目標1.理解故事《小鹿歷險記》，學習小動物之間的對話。2.瞭解其它小動物自我保護的方法。3.增強幼兒的自我保護意識，懂得在遇到不同危險的時候用適當的方法保護自己。4.引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想象力。5.培......

我家有一條小鹿犬。它的耳朵很大，豎起來像一個芭蕉扇，還很像一隻小鹿的耳朵。它的毛摸起來滑滑的，很舒服。如果家裏來了它不認識的人它就會很快地跑過去看看，因為它的好奇心太大了。我摸它的時候它還會搖尾巴很可愛，這也表......

小鹿米丹在中心動物小學上學。她沒有上幼兒園，但是她上了幾個興趣班，學習了很多的知識，因此從她上學起每門功課都是優秀，可是到了四年級，她在體育課上遇到了從未有過的困難---跳繩。體育老師説，跳繩是這個學期的體育重點內......

有一隻迷茫的小鹿，他總愛思考自己將來要當什麼。這個問題總是困擾他。他想到過很多答案，同時也放棄過很多答案。這天，他突然想成為一名醫生。於是，他打算去問問兔子醫生的看法。“兔子醫生，兔子醫生，您看我適合當醫生嗎?”......

柳樹的嫩綠的枝葉映在碧藍的天空上，森林裏，溪水輕輕地流着，蝴蝶飛舞，花兒剛剛醒來，張開惺忪的睡眼;溪水那邊，草是那麼嫩綠、豐厚。一隻小鹿奔跳着從小路上走來，今天，他要去溪水那邊割一些嫩草回家做午飯。一隻老虎看見小鹿走......

愛跳舞的小鹿小鹿很喜歡跳舞，不管白天黑夜，她一有時間就跳舞。一開始，鄰居們還不太介意，可時間長了，大家便忍受不了了。這天，小鹿又在屋裏跟着音樂的節拍跳舞，隔壁的白兔媽媽説：“小鹿，你能不能輕點兒跳，我家的寶寶剛出生，需要安......

一天，老鹿領着小鹿在林中散步，林中的小牛、小羊、小兔見了小鹿，都頭都不回地走開了。老鹿問小鹿是不是在它們面前誇耀過自己的快腿。小鹿説：“這有什麼呢?小牛本來就笨，小羊本來跑得就慢，小兔呢，連腿都長得不一般長……”“......

一、教學目標1、認識“熊、鹿”等10個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，知道小熊和小鹿都是守信用的孩子，教育學生從小養成守信用的好習慣。二、教學重點、難點：1、識字。2、讓學生樹立守信用的......