小學六年級文言文《學弈》的翻譯與鑑賞

通過弈秋教兩個人學下圍棋的事，說明了做事必須專心致志，絕不可以三心二意。弈秋同時教兩個學習態度不同的人下圍棋，學習效果截然不同，指出這兩個人學習結果不同，並不是在智力上有多大差異。

《學弈》鑑賞：

這篇文言文通過弈秋教兩個人學下圍棋的事,說明了學習必須專心致志,絕不可三心二意的道理.文章先說弈秋是全國最善於下圍棋的人,然後講假如讓弈秋教兩個學習態度不同的人下圍棋,學習效果也截然不同,最後指出這兩個人學習結果不同,並不是因爲在智力上有多大差別.

先寫孔子路遇兩小兒辯鬥,點明瞭故事發生的時間、地點、人物、起因.兩小兒對於太陽在不同時間距離地球遠近這一問題擺出兩種截然不同的觀點.接着寫兩小兒憑藉人們日常生活中可以體會的直覺(視覺、觸覺)闡明所持觀點,以反駁對方觀點.最後寫孔子面對兩小兒的爭辯,無法裁決而引起兩小兒的“笑”.全文僅一百來字,卻能給人以多方面的啓示.通過對話描寫來表現人物、展開故事情節是其語言表達上的`特點,從中表現了兩小兒的天真可愛及孔子謙虛謹慎、實事求是的科學態度.

選編本文的主要意圖,是使學生初步感悟古文的語言特點,同時認識到知識無窮,學無止境.