2015心理健康的手抄報內容

　　2015心理健康的手抄報內容:大學生心理健康標準

1、 能保持對學習較濃厚的興趣和求知慾望。

2、 能保持正確的自我意識，接納自我。自我意識是人格的核心，指人對自己與周圍世界關係的認識和體驗。

3、 能協調與控制情緒，保持良好的心境。心理健康者經常能保持愉快、自信、滿足的心情，善於從行動中尋求樂趣，對生活充滿希望，情緒穩定性好。

2015心理健康的手抄報

4、 能保持和諧的人際關係，樂於交往。

5、 能保持完整統一的人格品質。心理健康的最終目標是保持人格的完整性，培養健全人格。人格完整是指人格構成的氣質、能力、性格和理想、信念、人生觀等各方面平衡發展。

6、 能保持良好的環境適應能力包括正確認識環境及處理個人和環境的關係。

7、 心理行爲符合年齡特徵。一個人的心理行爲經常嚴重地偏離自己的年齡特徵，一般都是心理不健康的表現。