班主任日記範文彙總5篇

一天終於結束了，我相信大家都是有收穫的，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的班主任日記5篇，希望能夠幫助到大家。

班主任日記 篇1

期待已久的實習老師生活正式開始，昨天下午，我們實習學校校長給全體教職工和我這個實習生開了個座談會，其實主要是針對我這個實習生提出建議以及教學上課方面的要求，學校王校長給我們強調了學校教育現代化理念，要求我們將素質教育放在知識教育的前面，結合現在國民素質出現下降趨勢的現狀，強調目前學校正在努力將素質教育擺在第一位，所以在實踐教學時我們既要重視知識教育也要同步學生們的思想道德教育。

經過昨天與實習單位領導的座談會，按照我的請求，老師給我安排了職位，擔任四年級的班主任及語文老師，課堂教學，包括備課、上課、修改作業、批閱試題。做一個語文教師所做的事情。積極引導，認真做好工具性與人文性教育工作。班主任工作及時正確引導學生思想，處理班上日常雜務，管理好學生日常行，培養良好的行爲習慣，調動學生幹部處理班上各事務。

走馬上任第一天，心情是比較複雜的，看到一雙雙求知的眼睛，一幅幅天真的面孔，深知我的實習生活將是責任重大！我要儘快融入他們、得到他們的信任、教給他們知識、幫他們塑造良好的道德品質，當然我的時間太過倉促，所以我必須加倍努力以求事半功倍，至少在我離校的時候孩子們能不捨得我，或者，這段時間的共同經歷，孩子們一直記得我帶給他們的歡樂！

今天，在辦公室的一張報紙上無意間看到了幾句話，隨手寫了下來，算是我這次實習的.隨身指示吧！作爲一個人民教師應該具備的技能與理念：

首先，做好一個教師，人格以及德育工作是擺在第一位的；

其次，良好的師生關係，加強溝通管理能力是一個成功老師必要的技能；

再次，掌握先進的教學設備，教學理念也是非常重要的；

第四，教學過程中，更加應該強調學生的主動性，從老師教到學生主動學習轉化；

第五，多聽課，多交流，多思考，多詢問，多學習；

最後，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識。

這個星期的教學是學習新課爲主，輔助課後練習，新課學習以生字詞爲主線，課後練習一天一結，爲了增加我走上講臺講課的籌碼，指導老師安排了我先聽幾節其他班老師的課，學習一下老師的講課方法，課堂應變能力！

初爲人師，對於我而言卻是件極具挑戰性、頗具誘惑力的事情。開始了爲期一個多月的教育實習。實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到作爲一位人民教師的崇高和艱辛。

班主任日記 篇2

今天，從早上一起牀天就陰沉沉的，彷彿要下雨。果然，飯後，天便飄起了綿綿細雨，好在，不算大，不至模糊了行車的視線。

上午，召開班主任工作會議，關於新學期學費的收繳工作，不敢絲毫怠慢，用筆記下各注意事項，以便更好地跟家長做好溝通與解釋！由於是一個全新的環境，爲了能儘快趕上其他班主任的大部隊，我唯有付出更多的努力與細心才行！在認真聆聽的`間隙裏，我還是不覺偷偷地想起了在自家學校時給我們講收費的楊霞會計，離開，才知道，熟悉的臉孔有多麼值得珍惜。

接下來，班主任工作紛至沓來：完善班主任工作手冊、填寫學生點名冊、填充班務日記相關內容、學生報名註冊、編排座位表、考慮組建班幹部隊伍、打掃班級衛生、佈置教室環境、出好新學期第一期黑板報、備好新學期第一節安全教育班會課、分發新書---------

班主任工作千頭萬緒，釐清頭緒，不着急！

陌生的環境裏我做着熟悉的工作！

班主任日記 篇3

青春與夢想凝聚，堅強與奮鬥匯合，來自不同地區的學生齊聚在衡水二中這片土地上，經過簡單的整理，如期迎來了下午的軍訓，操場上，隊伍整齊，學生們英姿颯爽，爲二中書寫了一頁漂亮的開端。

上午經過短暫的軍訓動員，同學們似乎都很明白軍訓的道理，每個人都做的'非常好，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，對於懶散了一個假期的新生而言，軍訓的課程似乎顯得比較艱苦，但從學生們的精神面貌可以明顯感覺，他們很用心，他們很堅定!看着學生眼中堅毅的目光，邁着堅定的步伐，我被他們的認真努力感動了……

軍訓對於新生來說，是苦，是累，但他們沒有退縮，他們坦然面對，因爲血與汗在這裏被選拔被過濾，留下的將是他們一生受之不盡的自信與堅強，留下的將是高中生活難以忘懷的經歷與記憶。

班主任日記 篇4

今天我們200班級的學生來了，是我親自迎接來的。看到自己的學生我很欣慰。也許是一種運氣，分到我們班的學生都是優秀。比如說，沒有打扮個性張揚的學生。沒有任何一個學生父母找我抱怨宿舍分得不滿意的等情況。在學生報到時，我也觀察了一下學生的一些小細節。比如說，在百元大鈔寫名字時父母寫，說明孩子自理能力差。還有我們班有一個學生沒有家長送，說明自立能力強。家長來找我問的問題越多，說明小孩沒有什麼自理能力。待到九點多進班之後，我就對這些報到表現好的同學進行表揚，之後，統計校服號時就讓他們幫忙統計，很有發展潛力。

我們班的.多媒體壞了，本來枯燥的軍訓生活更加枯燥了，沒有色彩，真擔心我的200班學生怎麼度過這段軍訓生活。如果他們順利度過，我相信他們會比其他班學生更能適應二中的生活，學習進步更快。

中午學生去吃飯，要求他們12：50到教室，結果有好多學生遲到了，我很生氣。開學第一天，應該是學生在新老師面前表現最好的一天，我訓了他們一頓，午休後我要求他們13：55進教室，結果13：50全班學生都到齊了。

下午，軍訓正式開始，我的學生都很認真，但是也陸續暈倒了好多，我當然很心疼自己的學生，但也很擔憂，他們體質太弱了，以後怎麼熬過這幾天啊!希望他們能堅持住。今天下午第一個班委產生了，教官選擇了一個體委，我很滿意。

晚上，我對他們軍訓做了總結，並表揚了一些表現好的同學，並讓他們在班裏露面發新課本，鼓勵他們好好表現。多次強調午晚休制度紀律，晚休時還是有人違紀。看來明天還要接着學習《學生手冊》。

班主任日記 篇5

前些天，我翻閱了王桂芝老師的《班主任成長日記》，此書是以教育敘事的手法講述一個個真實的教育情境。作者在對日常教學的點點滴滴與認真反思中，讓我領略了人生，教育的極致境界，即“點點滴滴都是詩”。正所謂生活着是美麗的，和孩子們一起成長是溫馨、感動、詩意的。

寫教學日記、讀書心得正是引導教師思考、反思、探索和解決教育教學過程中存在問題的有效途徑。這是我讀這本書最大的感受。通過寫教學日記可以促使教師在實踐中不斷地反思自己的教育行爲,及時調整教學策略，可以幫助教師積累教學資料,研究探討創新教育的理論與經驗，可以鞭策教師不斷地進行總結,爲形成自己的教學風格積累第一手材料。此書讓我明白作爲新教師的我來說，寫教學日記是尤爲重要的，是自己教育生涯的真實寫照,記錄下我在小學崗位上的點點滴滴。它可以幫我梳理一天的工作，記錄一事的過程，思考一日的得失，達到進行自我教育、自我評價、自我提高的目的，爲我今後工作提供了素材，也是爲自己以後的發展鋪路。

但是衆所周知，教師的工作是瑣碎而又艱辛的，記教學日記一天容易，一週、一月……堅持就有難度，正如魏書生說的“記日記就是堅持道德長跑”。堅持寫教學日記使魏書生更深入地研究自己、改變自己，引領其走向成功；王桂芝老師作爲畢業班的`班主任，在及其忙碌和疲憊中，依然遵守着“堅持”的承諾，堅持寫教育心得，堅持“細數陽光”。認識是行動的先導，相信只要我堅持對教育行爲的反思，堅持與孩子們一起成長的激情，那麼他們能做到的，我也一定做得到、做得好。

教師帶着愛心的教育不同於生硬的說教,教師的愛像撒向孩子心靈的陽光和雨露,滋潤着孩子的內心世界,煥發出孩子內心蘊藏着的熱情,讓孩子體驗着人與人之間美好的情感交流,啓發着孩子們去熱愛生活,引導着孩子們去追求光明。我想只要在工作中做到每天堅持一點點的行動，給孩子一點點的感動，那麼就可以拉近與孩子之間的距離，跨越心理代溝，真正用愛去探索幼兒，走進他們的心裏世界，從而促進他們健康成長。也感謝《班主任成長日記》，是它教我學會在工作中的堅持、反思、以孩子爲本位，以孩子們的生命需要爲本位。