有關班主任日記錦集5篇

一天的時間眼看就要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，想必是時候寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的班主任日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

班主任日記 篇1

中秋，親愛的xx組長每個人發了個月餅，我給帶回去了。

這天就是人生的第一次上課，ppt出了點問題，所以我p了很久的圖都沒能放，有點遺憾。所有的東西也都只能自我講。課前準備不夠充分，前一晚就應試放一下的。第一節在七班的課，導入了25分鐘，課文只講了10分鐘，總結了5分鐘。節奏沒能控制好。第二節在四班的課，課堂很歡樂，孩子們很配合，只就是我感覺最大的問題在於沒能給孩子沉澱一些東西。很感謝王老師、小夥伴們還有親愛的孩子們。

晚自習臨下課的幾分鐘，兩個兩個的小腦袋湊在一齊講着悄悄話，在後面坐班的我沒有出言提醒，只就是因爲，那一瞬間，似乎觸摸到了太多的已經遠去的幸福。

剛下課，徐斯寒，一位帥氣的孩子，興沖沖跑過來，老師老師，我們班的運動會標語想的.就是至極明尊，怎樣樣？我的第一感覺就是特像某玄幻小說裏的頂級修煉心法，追求極致，唯我獨尊。

對標語、班服等這樣的細節，我個人覺得就是無所謂的，只要孩子們自我玩得開心就好。但就是作爲一名實習班主任，一下子就感覺職責重大了起來，從班主任尹老師的角度出發，我明白這個絕對就是會被否定的，且不說造詞方面的缺陷，單就其和班主任所理解的運動會的肅穆正統的氛圍而言，已經足以判死刑了。但就是，想必，孩子想了很長時間了吧。

班主任日記 篇2

今日記事：早讀管理，和小朋友一起吃午飯，午休，值日管理，批改週記

今天是我實習值周的第一天。一大清早就醒來了，因爲我的心中一直惦記着這件事。以前我總覺得當老師很輕鬆，現在我完全打破了這一想法，老師身上總是肩負着一種責任，一種使命。我們全班五十三位學生，就像五十三顆小樹苗需要老師這位園丁去悉心栽培，同時老師又是學生心目中的保護神。班主任工作看上去很簡單，卻有很多瑣碎的事情，想要做好也需要付出心血，這也更加讓我心中多了一份責任感。

孩子們，實習已經有兩個星期了，原諒我還不能把所有同學的名字很順利地叫出來，我會每天都認識幾個小朋友，爭取以最快的速度融入你們，加入你們這個大家庭。在課堂上我是你們的老師，在課後你們把我當成好朋友，我們的距離在慢慢縮小。中午我帶你們一起去吃飯，許多女生們拉着我的手爭着吵着要和我坐在一起吃，親熱地叫着“老師，和我們組一起吃吧！”，看着你們如此期待熱情的目光，我真的不知道該怎麼做決定，我深怕我一個不經意的拒絕就讓你們的誠意邀請變成泡影。你們和我聊着天，親熱地把我當成一個大姐姐，這讓我覺得我和你們的心靠得越來越近了，但是在課堂上你們要努力聽課哦！

中午休息的`時候，你們爭着要我們幾位實習老師給你們簽名，說：“老師，給我們簽名留個紀念吧！”每個小朋友都拿着小本子和紙筆叫我們簽名。雖然這一舉動在大人看起來很可笑，但在那一瞬間，看着你們仰起的純情的笑臉，我覺得內心充滿了溫暖，我努力做一個好老師的決心更加堅定。

表揚下咱班的孩子，在上週剛結束的運動會上團結一致，齊心協力，取得了不錯的成績。這和全班同學的努力是分不開的。讓我感動的是班級很多同學在身體不適的情況下還積極關注着比賽，有些運動員剛剛看完病就投身到比賽中去，這種強烈的集體榮譽感讓我感到欣慰，老師也爲你們自豪！再接再厲，老師相信下屆運動會你們會取得更出色的成績!

班主任日記 篇3

時光荏苒、歲月如梭，一轉眼已經工作十二年。多年來一直擔任班主任，經歷了風風雨雨，嚐盡了酸甜苦辣，更多的是讓我體會到了人生的價值。可以說班主任工作已經成爲我人生中不可或缺的一部分。作爲一名班主任，我感到無比的榮幸，因爲班主任工作讓我的生活更加豐富多彩。回憶自己的班主任經歷，讓我思緒萬千。

還記得初爲人師的我剛剛脫離學生時代，對於專業知識還不精通，對於講課方法還不熟練，可以說是摸着石頭過河。切切在這個時候又接手了班主任工作，讓我感到焦頭爛額，感到了工作中的壓力和痛苦。在管理上缺乏經驗，以教師的身份自居，從不與學生交流溝通。當學生違反紀律時，只有對學生橫加指責，嚴厲批評，把學生說的一無是處。而帶來的是學生的不滿情緒，甚至反抗、頂撞，對學生的發展毫無幫助。

經過多年的班主任工作，現在也有了一些感觸。

首先就是要關注每一位學生。對於每一位學生都存在個性差異，都有他們的優缺點。特別是中職生，在平時的學習和生活中都存在一定的問題，他們犯錯誤時會被關注，其他時候都不會被重視。這些學生經常是被指責的對象，在心理上都存在陰影。學生長期處於這樣的環境中，他們的心靈都受到了創傷，都非常的自卑，認爲自己一無是處，學習沒有狀態，甚至認爲自己什麼也做不好。這樣就導致學生出現了破罐子破摔的現象。基於這種情況，我們班主任就需要投入更多的時間和精力去關注他們。其實，每一名學生都希望得到班主任的尊重、關心、愛護和幫助。所以，我們要關注每一名學生，公平對待每一位學生，走進他們的內心世界，與他們交朋友，和他們談心，時刻關注他們的.思想動態。當發現他們的行爲出現異常時，要及時與他們交流溝通，在心理上進行疏導，在第一時間解決學生的問題。我現在所帶班級中有幾名特殊體質學生，他們行動不便，在心理上感到自卑，與其他同學不能融合。對這幾同學，我給予更多的關注，經常性的與他們交流，瞭解他們的生活和學習情況，對他們進行正確引導，讓他們正確面對自己的人生，要積極主動地和同學們交流，要以陽光的心態去生活。同時，在班內教育學生，對這幾名同學要給予更多的幫助。

其次要選出有能力的班團幹部。班幹部是班級的領頭羊，班幹部是班主任的得力助手，選對了班幹部會給班主任減輕很大的負擔。班幹部的思想就代表了整個班級體的思想。對於班集體的教育首先要從班幹部開始，班幹部的思想必須積極向上，代表正能量。班幹部必須與班主任保持一致，認真完成學校和班主任交給的任務，不怕苦不怕累，有執行力，有創新精神，能爲班主任排憂解難。班幹部必須具有凝聚力，能帶動全班同學。

再次要提升學生的能力和素養。一個班集體的好壞，和班內學生的行爲習慣有很大的關係。而學生的行爲習慣的養成是需要長時間進行的。學生學習文化知識和專業技能很重要，更重要的是自身的能力和修養。所以應該教育學生從小事做起，從現在做起。注重自己的文明禮儀，把踐行弟子規和社會主義核心價值觀融入到生活和學習中，在現有的基礎上提升自己各方面的能力。培養學生團結合作的意識，積極參加集體活動，融入到班集體中。

總之，班主任工作是繁瑣的，每個班級就是一個大家庭，需要班主任用心去經營。多年的班主任經歷，讓我成熟了很多，也讓我收穫了很多。在今後的班主任工作中，我會兢兢業業，努力提高自身修養，用自己的言行舉止和愛心去感化學生，也希望能幫助到更多的學生，讓他們走上理想的人生道路，在人生道路上收穫更多。

班主任日記 篇4

我有一個非常喜歡的班主任，她從我一年級開始教到我六年級畢業。

她可謂是在教我的教師中，屬於那種非常極品的老師。爲什麼說她極品呢？待我一一解答。

她姓黃，我們稱呼她黃老師。在小學，我們的科目中最主要的莫過於語、數、外。在別的班級，都是一位老師教授一科，而在我們班，一位老師卻教授三個科。沒錯，她就是我們的班主任黃老師。很多家長都特別反對一位老師教授三科，因此我們的黃老師沒少受到他人的質疑。因爲這個問題，黃老師依舊沒有被輿論打到。她不顧別人的說辭，一個人擔起我們班27個同學的主課教學。

起初，我們的語文、數學十分不遜色。但經過了和黃老師半個學期的戰鬥，終於在年級上雙排在了第一。但是，最令我們班頭疼的便是英語了。是的，我們無論是經過半個學期的戰鬥，還是通宵達旦的複習依舊坐實了‘倒數’第一的名號。

考的不好，黃老師也是十分頭疼的。爲了以後我們能主課兼併，黃老師付出的汗水並不比我們少。但是，事實證明，我們的英語成績提上來的`可能性不大。於是，黃老師像開了掛似的，每天中午一有時間就讓我們聽單詞。

就這樣持續了兩年之久，雖然不在是倒數第一，而是整數第四。但是對於班級裏的大多數同學而言，還是拯救不了了。

若準確的說黃老師到底哪兒極品了，我會告訴他別的教師教一個科目，而我們的黃老師獨攬大權教授三科，憑這一點，我就認爲她真的“極品”到點了。

每天早上6點30開始批改作業，晚上8點回家。這樣日復一日、年復一年持續了六年之久。她爲我們這羣淘氣包付出了那麼多，而我們卻不曾對她說過一句：謝謝！您辛苦了！或許難以啓齒，或許漠不關心。但是，現在回想起來，那真的是一段美好的回憶。

謝謝您！黃老師，您辛苦了！

班主任日記 篇5

用溫燙的水衝一杯濃濃的咖啡，放在書桌上，伴着那嫋嫋的熱氣中散發出來的馥郁苦香，讓人想起許多以前的時光。咖啡雖苦，其味悠長；咖啡漸涼，其意深遠。

99℃，流失——彰顯個性

高的溫度，帶來了激情與熱烈，卻流失了原本隱含於熱情之下的那一些鎮靜。如同咖啡，沸水會破壞咖啡本身的味道，使咖啡還未來得及釋放本身那獨有的香濃，就已經在高溫之下變得苦不堪言……

初進大學，擺脫了高中三年的重壓，我滿懷激情，恨不得把所有的活動都參加完，從電視臺到廣播電臺，從文學社到口語協會，從班級秋遊到團日活動……忙得天昏地暗。轉眼間半學期過去，期末考試的臨近讓我慌了手腳，突然頓感空虛。這時，班主任對我說：“大學裏要鍛鍊能力，但絕不能丟掉學習這個根本任務，本末倒置。”

這句話讓我明確了自己的方向，開始尋找自己的目標。

95℃，孕育——後知後覺

95℃的水溫是煮咖啡的最佳條件。在這個溫度下，咖啡本身具有的濃郁香氣和味道可以充分發揮出來。這種“挑剔”不是爲了證明自己的高明，只是爲了體會咖啡最原本的滋味……

寒假同學聚會，我有些不自在，在昔日同窗面前覺得有些丟臉。別人北大本碩博連讀，而我呢？開學後，我遲遲不能進入狀態。但是，班主任告訴我：“再名牌的學校也會有差生，再普通的學校也會有精英，關鍵在於自己。只要努力，就一定有收穫。”我開始靜下心來去體會，去感受，去理解所學的一切；偶爾也參加些課外活動，豐富一下生活。漸漸地，我發現自己變了，變得不再去挑剔，而是在慢慢地融入。

沒有名牌大學的光環，並不意味着我們不能成功，自己要求進步是沒有任何人或事可以隨便阻礙的。

85℃，昇華——顯露鋒芒

85℃，是能讓咖啡優雅飛舞的絕佳條件，也是飲用咖啡的最佳溫度……

之後的日子裏，我上課積極了，大學生活變得充實起來。一年多來，我先後被評爲優秀學生幹部、三好學生，併成爲入黨積極分子。這學期，班主任還推薦我參加了學院英語辯論組。在嚴格的訓練和要求下，我不僅提高了水平，也更深刻地認識到了自己的不足。正所謂人外有人，天外有天。任何比賽靠的都是實力，抓住機會，提升自我纔是關鍵。

光鮮亮麗的成功，往往需要不達目的誓不罷休的勇氣和超乎常人的努力。

37℃，苦澀——蓄勢待發

咖啡的口感會隨着溫度的降低而慢慢變化，當咖啡溫度降低到60℃以下就會逐漸顯露出原本的苦與澀，並展露出那埋藏於濃香下的'酸味……

參加完英語專業四級的考試，我只是達到了最基本的專業要求，離高層次的水平還差得很遠。雖說才上大二，但在嚴峻的就業形勢面前，我深感壓力。班主任教育我說：“起點再低，也還有兩年的時間，關鍵是把握住自己，誰都不能想象畢業時會是什麼樣。”於是，我開始制定一些計劃並付實施，有意識地爲將來做些打算。儘管專業課越來越多，我還是儘量擠出時間，多去圖書館看些書，一方面擴展一下自己的知識面，另一方面也爲自己感興趣的方向打些基礎。

已經適應了大學生活的我，正不斷地在追求、努力、奮鬥和征服。困難和代價是顯而易見的，但我甘願爲之付出。

0℃，原點——新的起點

咖啡是奇特的，離去的高溫帶走了香濃，凸現了苦澀，但當低溫真正降臨時，又帶來了新的清冽……

一年多來，班主任時常說：“這也不好，那也不好，那自己又怎麼樣呢？這也無所謂，那也無所謂，那什麼又有所謂呢？事實比什麼都重要，是金子總會發光，任何人都掩蓋不了。證書和榮譽只是一方面，更重要的是自己的真實水平。要對自己狠一點，不要跟別人過不去，要跟自己過不去，對自己嚴格要求。做事情要力求完美，精益求精。”這些話都讓我受益匪淺，也是我要告訴學弟學妹們的。

成長也如同這咖啡，香濃甜美，卻又略帶苦澀。其實，你就是85℃的水溫，也許在某些方面不如別人出色，但你的拼搏和奮鬥一定能喚起屬於自己的那杯咖啡的靈魂。