關於班主任日記模板錦集六篇

很快一天又過去了，在你心中有什麼感想呢？何不趁現在趕緊寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的班主任日記6篇，希望能夠幫助到大家。

班主任日記 篇1

辦公室xx老師十一結婚，所以上午我收到了一盒巧克力，仔細想來，我這個吃貨在辦公室的生存條件還就是極好的，吃過王老師的桔子，菱角，新鮮的西梅，大冬棗，吃過xx老師的紫薯餅，石榴，糖……

上午就是要聽課到11：40的，和王老師回到辦公室的時候，發現我的小夥伴們都在辦公室等我吃飯，頓時好感動好感動的。

有幸看到孩子們做眼保健操，真真的就是千姿百態，於就是欣然拿出相機錄視頻，卻正好到了第四節輪刮眼眶，於就是拍到了幾乎一個班的靜默肅坐的沉睡者。大部分孩子對眼保健操就是很不屑一顧的，更有甚者認爲這種“浪費時間”的`行爲就是罪大惡極的，此時的五分鐘光陰絕對就是比金子還要貴重的存在，於就是或奮筆疾書或埋頭苦睡。趕作業的孩子似乎也不就是特勤奮的那一類，我進教室的大多數時候都在侃大山；而這短暫的五分鐘睡覺能睡得香嘛。有多少時候我們在樂此不疲地做着自認爲感天動地卻毫無好處的事情呢？

班主任日記 篇2

我在這爲期十天的三下鄉活動中擔任初一的一名代理班主任，在今天晚上之前我都以爲當班主任是一件挺輕鬆的事情，但是在今天晚上發生的一件事情讓我嘗試到了作爲一名班主任的艱辛。

爲了增進我們與學生們的感情，我們在晚上舉行了一個聚會，來的同學大多數都是外宿的。那時大家都玩得挺盡興的，都不想那麼快結束派對，我們的遊戲進行到十點才結束。如果是上課時間，十點剛好是下自修的時間，回家也不算晚。但現在確是放假時間，他們也是自願參加我們聚辦的這個活動。就有一個女孩子可能出來的時候沒有告知父母她是來學校參加班級的聚會的，所以那時她回到家，父母可能語氣衝動點說了她兩句，她心裏不舒服，就選擇了離家出走來和父母賭氣。那時已經是晚上十點半了！當我們知道這個消息的時候，我們心中的那種擔憂是無法用語言來表達的。你說一個小小的女孩子，三更半夜離家出走能去哪裏。況且這個社會上什麼人都有，什麼意外都有可能發生，如何能讓我們不擔憂？

我們提着心出去找人，直到十二點校警不讓我們出去了，我們纔回來。而回到學校後我們也把學校的每個角落都給翻了一遍，怕錯過任何一個可以藏身的地方，亦驚動了他們的班主任。我們找到兩點纔回到宿舍，但由於擔憂着她的安危，我們根本無法入睡，直到眼皮上下打顫，實在熬不下去了，才倒頭就睡。我記得我是四點才睡着的，早上七點就醒了，一醒來就問那個女孩是否回家了，好在聽到的消息是我們願意聽到的，她的'平安到家讓我們懸着一夜的心終於可以放下了。

通過這件事，我知道了當一名合格的班主任是如何的艱辛。他們不僅需要向學生們傳授知識，還需要時刻關注着他們的心理變化。學生們有任何的風吹草動，班主任都是提着心去跟蹤處理，無論處理的時間有多長，他們懸着的心唯有在事情解決的最後一刻才能放下來，過一個平靜的時刻。所以說如果要做一名合格的班主任我們還需要付出很大的努力去學習，去成長。因爲自己經歷過，纔有所體會。

班主任日記 篇3

她圓圓的臉蛋，白白的皮膚，一雙明亮的眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，櫻桃似的小嘴，說話的聲音卻男孩子一樣，很大，十分乾脆。她就是我們三丙班的班主任——楊慧老師。

她很嚴厲。有一次聽寫生字，我因爲粗心，把一個不該寫錯的`詞語寫錯了。楊老師扣了我兩分，還罰我把每個詞語更正五遍。我不服氣，問楊老師：“平時只更正三遍，這次爲什麼要更正五遍呢？”楊老師說：“同樣的錯誤又犯了，真不應該。這次多寫兩遍，以後就記住啦。”我明白了楊老師的話，認認真真更正了五遍。

她很慈祥。一天，我在學校生病了，肚子痛。楊老師把我扶到辦公室，摸着我的肚子，問我疼不疼，冷不冷。給我遞上一杯溫開水，還不斷的安慰我。

楊老師在我心中像爸爸媽媽一樣。當我們犯錯、調皮的時候，她像爸爸一樣嚴厲的批評我們。當我們生病了、摔傷的時候，她像媽媽一樣細心地照顧我們。

這就是我們三丙班的班主任楊慧老師，她愛我們，我們也愛她。

班主任日記 篇4

今天，從早上一起牀天就陰沉沉的，彷彿要下雨。果然，飯後，天便飄起了綿綿細雨，好在，不算大，不至模糊了行車的視線。

上午，召開班主任工作會議，關於新學期學費的收繳工作，不敢絲毫怠慢，用筆記下各注意事項，以便更好地跟家長做好溝通與解釋！由於是一個全新的.環境，爲了能儘快趕上其他班主任的大部隊，我唯有付出更多的努力與細心才行！在認真聆聽的間隙裏，我還是不覺偷偷地想起了在自家學校時給我們講收費的楊霞會計，離開，才知道，熟悉的臉孔有多麼值得珍惜。

接下來，班主任工作紛至沓來：完善班主任工作手冊、填寫學生點名冊、填充班務日記相關內容、學生報名註冊、編排座位表、考慮組建班幹部隊伍、打掃班級衛生、佈置教室環境、出好新學期第一期黑板報、備好新學期第一節安全教育班會課、分發新書---------

班主任工作千頭萬緒，釐清頭緒，不着急！

陌生的環境裏我做着熟悉的工作！

班主任日記 篇5

4月21日 多雲

漫漫長路，永無延期，歲月翻滾，輪迴使然。待回首，又是一年花開季。

得不到的東西，我們會總以爲是最好的；得到的東西，我們又往往不珍惜，然而恰恰，有的東西失去往往不回來，這，是長逝？亦或者，是解脫？

我們班的班主任換成了歷史老師，我原以爲，我會十分高興，然而，莫名的，我並沒有想象中的那樣高興，反而，在對上她的眸時，心跳莫名漏了一拍，或許，時間可以消磨一切仇恨吧！

新上任的班主任很好，至少，我覺得我很喜歡她，她說了一個事實：我們的成績，遲了，趕不上了，趕不上別的班了，所以，她從我們的習慣抓起，她說她不相信，習慣好了，成績還上不去，她是一個要強的老師她並不希望我們學校的.其他老師給我們班扣上一頂“學習差、紀律差、衛生差、樣樣差”的帽子。他管我們還是管的比較嚴謹的。

而前任班主任，面對她的感覺，變得越來越淡，直至無影無蹤，它會如夢的尾梢，像所有過去的事情一樣，過去。我，我們，我們班，都會慢慢淡忘，這個蠻不講理，總愛翹着蘭花指罵人，口頭禪“我不聽我不聽！”我們都會慢慢忘記，彷彿這是一場夢，夢醒了，我們不能回頭，時間還在轉動，歷史還在延伸，我們會迅速調整新的自己，去面對新的環境，榮辱與以前相似而又不同的集體，我不能停下我的腳步。

只是，在班裏，我只能表現出很高興，否則會成爲衆矢之的。

班主任日記 篇6

今天是我接手一年級新生的第二天。昨天的一身疲憊讓自己在短暫的抱怨後迅速清醒了。抱怨沒有用，剛入學的孩子就是這樣，一切都需要有老師的正確指引。他們需要我，而我，在教師的職業生涯中也恰恰需要他們，對於我們來說，都是成長！送走畢業班後，極大地落差讓自己一度煩悶，心火無名的蔓延，其實一切都沒用，放慢速度，放慢節拍，細心加強，耐心加大。對於新班級，開始新的教學歷程。

今天的心情比昨天要平靜的多了，當進入教室看到學生們能夠比較安靜的坐在教室，心裏有了些許的安慰。雖然學習任務不能及時完成，但我能看到孩子的進步，這讓自己很欣喜。班級的厲馨睿是個十足膽小的女孩，每當我提問時都像沒和她說話一樣，連看都不看我，在我的再三鼓勵下，終於能夠鼓足勇氣用蚊子振動翅膀的聲音回答問題了，真是很高興。因爲之前她回答問題都是先哭再說話的。課下，我留心觀察她，發現她也是很開朗的.小女孩子，和小夥伴玩耍時也能聽到那爽朗的笑聲，也許是由於和老師不熟悉，不敢表現自己，對自己沒有自信。於是，我讓她給班級地面灑水，幫助同學擦桌子，在勞動中讓她和同學多交流，也給她增加一份自信心。

厲馨睿的這個特點我轉告了家長，但讓自己的心理有些失落的是家長知道了後，把孩子臭罵了一頓，孩子哭了！

其實這個結果不是我想要的，只是想與家長交流學生在校的情況，讓我們共同搭建一個橋樑，讓孩子更好的成長。教育不但是老師的事，更是家長的長期職責，怎樣的教育就會有怎樣的孩子，教育不僅僅是爲了學習知識，更是爲了成長，生活。希望我和學生的家長都能不斷的從實際中摸索、探討出對孩子有利的教育方法，而非都是空談。

擔任一年級班主任，我覺得任重道遠，肩上的擔子格外的重了。