【必備】小學二年級日記日記合集九篇

不知不覺中一天又要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的小學二年級日記日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學二年級日記日記 篇1

今天晚上我們一家三口全都在下圍棋。媽媽下了一半，眼看快要輸了，媽媽叫爸爸來幫忙。爸爸一來就特開心，似乎勝券在握。一副驕傲的樣子，我就知道他使用各種陰謀。我棋子還有“氣”的時候卻收棋，要收的不收，偏偏要我提醒。

小學二年級日記日記 篇2

我家有一個後院，我經常到後院去觀察那些鷺綠上的小精靈——螞蟻。

那兒的螞蟻有四大家族：紅螞蟻、黑螞蟻、白螞蟻、黃螞蟻。紅螞蟻最勤勞，此時它們每一天早上排好整齊的隊伍出去找食物。黑螞蟻就是打架的能手，有時還欺侮弱小的紅螞蟻和黃螞蟻。

這天早晨，我看見黑螞蟻正侵略紅螞蟻的大本營，許多紅螞蟻被咬的東逃西散，真可憐。我氣但就是，就把黑螞蟻都才死了。

白螞蟻就是最壞的螞蟻，它們常常把木頭蛀空。有一次我幫爸爸搬木頭，看見紅螞蟻、黃螞蟻、黑螞蟻一齊衝進白螞蟻的大本營，把白螞蟻殺得落花流水。這回，我可高興得排起了手來。

呀！螞蟻真有樂趣。

小學二年級日記日記 篇3

今天下午第一節下課後，我的背腫起來了。不是自己摔的，而是被陸禮偉推的。

事情是這樣的：那時，我正在和陸禮偉玩，突然，他推了我一把，我就摔在牆上，他說了幾聲對不起就玩去了。我的背就腫起來了一個大包，有一個大拇指那麼大。

我揉了揉傷口，可那腫起來的地方越來越疼，痛得我哇哇大叫、亂蹦亂跳。

我只能挺着，到放學時已經沒那麼痛了。我回到家裏照樣開始寫作業。

小學二年級日記日記 篇4

新學期開始了，老師迎來了很多小學生。

他們有的正在向學校大門口走、有的在問老師好、有的在操場踢足球、有的坐在操場旁的石凳上看書、有的在跑步、有的在聊天、有的在看《語文園地》、有的正在進教室、有的在教師裏寫作業。

小學二年級日記日記 篇5

今天晚上，我寫完作業就準備洗澡，媽媽一看時間說：“還早很呢，你看一會兒書吧！”我很樂意，就拿起我的《Why？快樂學數學 6》開始看了，主人公是：小楠、小美、小雪、翔哥。主要內容是：有一天，在一艘輪船上，實力派音樂人——齊小雪小姐，可愛的小仙女——小美，偶像巨星——翔哥，表演完節目，就和觀衆——小楠一起參加了一個遊戲測試，在遊戲當中的世界裏面，遇到難題，小楠來解題，遇到困難，小雪來用藥水幫助大家！但是進入遊戲世界的這個祕密只有齊小雪小姐知道，而且每次用藥水都是揹着大家的！

但是最後他們順利的了！

是不是很有趣呀？同學們也可以看一看喲！

小學二年級日記日記 篇6

6月16日，星期三，天氣：晴

《笑貓日記》這本書，給了我很大的啓發。

《笑貓日記》敘述了一隻會笑的貓、一隻樂觀向上的老老鼠、一隻能聞出孩子味兒的烏龜和幾個擁有濃濃孩子味兒的孩子之間發生的一件又一件的故事。這些故事不僅令人感動，而且還富有哲理。

這本書裏的人物有很多值得我們學習的地方：老老鼠的樂觀向上和剋制力讓我刮目相看，有的時候，我常常會忘記它是一隻老鼠；地包天的憨厚可愛，會讓我忍俊不禁；萬年龜那些神奇的故事和他富有哲理的話語，總是能讓我明白很多……

《那個黑色的下午》描寫了地震之後的場景，而老老鼠在這樣危險的時刻，還能不忘記自己的老朋友笑貓，這纔是“患難時刻現真情”。廢墟中種種感人的故事，令我難以忘懷。

《笑貓日記》寫的.真好，謝謝楊紅櫻老師，給我們帶來了這麼好的一本書。

小學二年級日記日記 篇7

今天我和媽媽要去牙科醫院那拔牙。出門的時候，我連忙問：“媽媽，拔牙疼嗎?”

媽媽說：“只要忍住，就不會疼。”媽媽帶我到了牙科醫院，我們先掛號，再繳費，然後再去醫生那檢查。醫生首先在我的牙上塗藥，再打麻醉針在我的牙上，然後再拔我的牙，拔牙的時候，雖然很疼，還流了血，可是我堅持不哭，忍到了最後，出來的時候，我的嘴巴都是皺紋。回到家裏，媽媽說：“你真勇敢!”

小學二年級日記日記 篇8

20xx年X月X日 星期X 晴

有的人喜歡百花齊放的春天，有的人喜歡炎熱的夏天，而我最喜歡金色的秋天。

秋天到了，晴空萬里，天高雲淡，太陽好像更亮了，人們都穿上了漂亮的衣服，把秋天打扮得更加美麗。

田野是一片豐收的景物，你瞧~!那沉甸甸的穀穗笑彎了腰，紅紅的高粱，仰起頭向人們展示它的光彩，白白的棉花也不示弱，爭先恐後的展開了笑臉，還有那棒槌棉樣的玉米，都給人們帶來了快樂。

果園裏，碩果累累。紅紅的蘋果向紅燈籠似的掛在枝頭，饞的人們直流口水，黃橙橙的雪梨像一個個葫蘆掛在枝頭，非常惹人愛，火紅的柿子你擠我碰，爭着讓人去摘呢!!

啊，金色的秋天，我愛你，你給我們帶來了豐收的喜悅，還給我們帶來了歡樂的樂曲。

小學二年級日記日記 篇9

今天，在課堂上老師讓我們玩了一個有趣的遊戲，叫做“官兵捉賊”。遊戲規則是：由四個同學來扮演四個角色，分別是：官、兵、捉、賊。首先抽籤，抽到什麼角色就是什麼角色。如果抽到了“捉”，首先要亮明身份，然後另外的三個人都要說一句話來迷惑“捉”，“捉”要將“賊”找到，然後“官”再懲罰“賊”，由“兵”來執行。

遊戲開始了，我們小組四人，三女一男，我們三個女的都希望那一個男的是“賊”。只見老師拿來了四個紙團，放在桌上，我連忙搶了一個較大的紙團，打開一看，我的臉就像晴朗的天空猛然遮上了一片烏雲，啊!我居然是“捉”!再看看旁邊的吳越，只見她心花怒放，我想：她顯得那麼高興，肯定是“官”;又看了一下後面的孫晶晶，她如同吃了一塊蜂蜜，一看就知道是“兵”;最後我看看吳越旁邊的魏鑫麒，只見他惴惴不安，心急得快要從喉嚨裏跳出來了。我馬上斷定“賊”是魏鑫麒，拿起他手中的紙團打開一看，啊!是“賊”!我猜對了!此刻，他巴不得有條地縫鑽進去纔好……同學們都佩服我敏銳的判斷力。

這一堂課過得飛快，不一會兒這堂課上完了，我心想：這真是一堂有趣的課啊。