大三班主任工作日誌

班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，下面是小編整理的大三班主任工作日誌，希望對你有幫助。

　　大三班主任工作日誌一

9月22日

這天是人生的第一次上課，ppt出了點問題，所以我p了很久的圖都沒能放，有點遺憾。所有的東西也都只能自我講。課前準備不夠充分，前一晚就應試放一下的。第一節在七班的課，導入了25分鐘，課文只講了10分鐘，總結了5分鐘。節奏沒能控制好。第二節在四班的課，課堂很歡樂，孩子們很配合，只是我感覺最大的問題在於沒能給孩子沉澱一些東西。很感謝王老師、小夥伴們還有親愛的孩子們。

晚自習臨下課的幾分鐘，兩個兩個的小腦袋湊在一齊講着悄悄話，在後面坐班的我沒有出言提醒，只是因爲，那一瞬間，似乎觸摸到了太多的已經遠去的幸福。

剛下課，徐斯寒，一位帥氣的孩子，興沖沖跑過來，老師老師，我們班的運動會標語想的是至極明尊，怎樣樣？我的第一感覺是特像某玄幻小說裏的頂級修煉心法，追求極致，唯我獨尊。

對標語、班服等這樣的細節，我個人覺得是無所謂的，只要孩子們自我玩得開心就好。但是作爲一名實習班主任，一下子就感覺職責重大了起來，從班主任尹老師的角度出發，我明白這個絕對是會被否定的，且不說造詞方面的缺陷，單就其和班主任所理解的運動會的肅穆正統的氛圍而言，已經足以判死刑了。但是，想必，孩子想了很長時間了吧。

我猶豫着，看着那張興奮的臉，說，明天我再問下王老師吧。

9月23日

中秋放假，我佈置大家看《三傻大鬧寶萊塢》，收上來的隨筆有好多寫的觀後感。於是看到了太多清醒的感言：

1、活在當下，受教育在當下（不要指望你一個人能夠改變現存的教育制度），好好學習，天天向上！張俊

2、中國的教育體制再怎樣發展，我也只能順應。

不久以前，我會說，這個世界太二了，我不想追了。此刻，我想說，這個世界的確很二，但我還是要去適應。甘繼源

3、呆板的教育制度複製着一個個書本的奴隸。……我佩服他們的膽識與態度，但是卻讓我覺得遙不可及。更多的是強烈的認同與無奈。花?

9月24日

這周我們班的孩子值周，早上去班裏的時候，看到一大半的孩子，不論男女，帶着紅袖章，雄赳赳氣昂昂地出去檢查了，特有一種翻身奴隸做主人的感覺。

中午討論我們班的運動會標語，無意中明白班級大合唱選的曲目是《回孃家》，所以說，我們班的男孩子們都是很聽女生話的。

下午的時候，外面飄着小雨，我們班的孩子出去練運動會的出場隊列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時，我也在想，有必要這樣冒雨練嘛，生病了咋辦。之後的事實告訴我，想得太多了，孩子們的身體可棒了，一個個照樣生龍活虎，精神抖擻的。

9月25日

辦公室xx老師十一結婚，所以上午我收到了一盒巧克力，仔細想來，我這個吃貨在辦公室的生存條件還是極好的，吃過王老師的桔子，菱角，新鮮的西梅，大冬棗，吃過xx老師的紫薯餅，石榴，糖……

上午是要聽課到11:40的，和王老師回到辦公室的時候，發現我的小夥伴們都在辦公室等我吃飯，頓時好感動好感動的。

有幸看到孩子們做眼保健操，真真的是千姿百態，於是欣然拿出相機錄視頻，卻正好到了第四節輪刮眼眶，於是拍到了幾乎一個班的靜默肅坐的沉睡者。大部分孩子對眼保健操是很不屑一顧的，更有甚者認爲這種“浪費時間”的行爲是罪大惡極的，此時的五分鐘光陰絕對是比金子還要貴重的存在，於是或奮筆疾書或埋頭苦睡。趕作業的孩子似乎也不是特勤奮的那一類，我進教室的大多數時候都在侃大山；而這短暫的五分鐘睡覺能睡得香嘛。有多少時候我們在樂此不疲地做着自認爲感天動地卻毫無好處的事情呢？

9月26日

我進教室聽課或跟班的話，一向都是和xx坐的，我們班一共55個孩子，所以就多出來一個，據班主任老師講，xx是主動要求自我坐的。這是一個很有思想的男孩子，笑起來兩個眼睛彎彎的，每次我去他都會很主動地給收拾桌子。大多數時候，很想一個人，靜靜的，但是偶爾的時候，卻感覺自我與周遭格格不入，很孤獨，卻執拗地想持續那種極致的平靜，在很長一段時間裏，我是這樣的'生活狀態，而xx比這要好很多，性格很好，但是我還是能夠感受到他偶爾流淌出來的孤獨。有時候懷念的並不是過去的一些人一些事，而是當年的自我。在班裏的時候，會莫名的感到一種寧靜。

早讀完第一節是語文課，王老師是一位很有主見的老師，兒子今年念初三，據說還不會騎自行車，因爲幼兒園、小學、初中都是在自家小區裏上的。和她相處的這些天，我越發喜歡她了。歲月會毀滅絕世的容顏，卻也會沉澱下廣博的睿智，她對語文這門學科的理解是很深刻的，其教學的思想性、邏輯性、人文性，讓我發現，於高二的學生而言，語文也能夠是一位裙裾飄搖的妙齡少女，在峭壁?巖間款步行走。每週的語文常規作業是練字、寫隨筆、摘抄，基本沒有其他作業。但是，對學生的課外閱讀有很高的要求，會推薦很多名著，每週會推薦一到兩部電影，每週一節讀書交流課。高二校級活動很豐富，話劇節、大合唱、辯論賽、運動會……學校對學生潛力的培養是很重視的。

剛上課，我提筆記錄，筆帽飛了出去，看了眼地上的筆帽，看了眼講臺上聲情並茂的王老師，我默默低下頭繼續做聽課筆記。沒想到，隔了個過道的朱晨陽同學，居然趴下去給我撿起筆帽，輕輕放在我的手邊，然後繼續認真聽課。一下子，在這個轉冷的秋季，在這個陌生的城市，我感到了溫暖，很是純淨。

9月27日

我們班的運動會標語最後確定下來了，“逐夢楊威，四至名歸”。入場口號是“四班四班，揚起風帆。鬥志昂揚，勢不可擋。”

慢慢開始適應好多學生見面就熱情洋溢地喊老師好，漸漸開始習慣每一天六點起晚上跟班到九點多。總感覺此刻的日子有點不太真實，很是安逸。我似乎有點沉迷了，但是感覺看不到未來。

中午本來準備吃過飯去班裏的，辦公室的摘抄本要叫課代表搬過去發了。沒想到，老太太過來了。來這邊的第一週，很是盼望楊旭輝老師過來看看我們，第二週後就從失望轉爲絕望了。中午，繆老太太居然到校了，我啃着個蘋果奔了過去。

辦公室一位老師請了病假到國慶，於是兩個班的課讓其他老師帶，一個文科班是xx老師帶的，一個教改班的課是程老師帶的。第一節剛下，xx老師無比興奮地衝進辦公室，哇哈哈，那個文科班的孩子給了我禮物誒，禮物誒。旁邊的程老師也興奮起來，怎樣教改班沒什麼動靜？難道要給我驚喜？於是興沖沖去上課了。這第二節剛下，他灰頭土臉地回來了，在辦公室大聲譴責，教改班的孩子真是麻木不仁，連個禮物都沒有，麻木不仁。我去，就一個禮物，至於這樣嘛。

晚上開的家長會，我旁聽完王老師發言就去9-209看孩子自習了。教室裏有個男生一向在說話，於是我兇狠地瞪着他，結果他擡起頭很是燦爛地衝着我嫣然一笑，還很是無辜的“老師，你看我幹嘛？”所以說，那些流傳的經典的應對策略還是不太靠譜的。

11月7日

我此刻很感動，幾乎熱淚盈眶，所以很想盡量真實地來記錄此時的情緒。前天晚上，小夥伴說她被孩子們感動到了，我對此是嗤之以鼻的，以我的高情商，這幫小屁孩能感動到我？笑話。

當應對大家的一雙雙充滿笑意的眼睛，我有些無所適從。我是一個不大善於表達情感的人，本質上來說，是悲觀的。或許也正是因爲這些深入骨髓的東西，一向以來，很喜歡叔本華，很喜歡日本文學。我喜歡這些赤裸裸的東西。

當應對真誠的善意，應對最爲真摯的感情，事實上，我是多麼期望，我是畢巧林，我是涓生，以零餘者的身份出現，遊離於歡樂之外。事實上，我是這場送別會的主角。事實上，這不是一個十分個性的送別會，照例的班長主持，幾位同學講話的庸俗環節。最後，事實上，作爲離別的對象我而言，一切都是不一樣的，一切都是最個性，最珍貴的。不明白怎樣去形容那種感覺。就像一向以爲虛僞的爛俗的電視劇情節有一天降臨卻突然發現自我是那樣被真實地感動着。以後的日子，會被這些溫暖的。

和孩子們討論班服的時候，我很喜歡一個有很多娃娃的圖案，於是孩子們以爲我很喜歡動漫，聊天的時候無意間提到這些，問我喜歡哪個主角，我當時說的是龍貓。於是我收到了一個龍貓玩偶以及一個手繪的相當漂亮的龍貓書籤。我很喜歡這份禮物，因爲你們的心意。

最後大家合唱的回孃家很贊，尤其是我們班的男生，唱得尤其好，我想，以後你們的女兒會很幸福的，聽着爸爸唱這歌，心都被融化了。

這些文字都是最爲平淡的敘述，我期望能夠足夠真誠的記錄這段日子。

　　大三班主任工作日誌二

第一次當實習班主任，相對於教學工作，班主任工作對我而言顯得有些陌生，我想主要是自我本身性格的原因吧。漸漸與學生熟識了以後，便覺得班主任工作是多麼的重要，甚至不僅僅作爲班主任，作爲一名教師更是肩負着職責。每說一句話都要斟酌，怎樣說纔是最好。你的命令學生會認真執行，你的表揚會讓學生備感興奮，你的鼓勵會讓學生用心性高漲，……，老師的話語關係着每一個孩子的成長和未來。昨日爲四(1)班同學上完我人生的第一堂數學課，總體還不錯，但是還是有好多地方需要改善和加強。還有好多需要向舒老師好好學習。這幾天爲了上一堂課，每一天晚上回寢室準備教案，一寫就是12點，寫了又改寫了又改。覺得好累好累，真的能夠體會到老師的辛苦。這幾天的實習，都沒有好好休息過，每一天下午在回學校的車上總是會睡着，有時候到學校了還不明白，都是別人叫醒的。但是，沒有此刻的辛苦，以後會更辛苦，也值得。

今早讀的時候，好多同學還是在收作業，教室裏聲音雜亂，大家都靜不下心來讀書。突然發現自我還是沒有那麼好的潛力去管理他們，還好有其他3位實習老師一齊管理。LOcaLHoST接下來就是爲他們批改數學作業，發現自我改的好慢，也許是沒適應舒老師批改作業的方法吧，總是怕自我會改錯，看了一遍又一遍。因爲這天沒有數學課，所以我和班裏的另外一位數學實習老師跑了好多教室聽課，沒有實行好自我當實習班主任的職責。

這天中午吃午飯的時候，我犯了一個錯誤。張老師說的對，學生是以老師爲榜樣，不管什麼原因也不能做錯誤的示範。多謝張老師對我說的一番話，會謹記在心。下午第一節課，因爲xxx班教室沒有學生上課，我們有些實習老師就在那裏休息，我看着看着教案就很想睡覺，就在桌子上趴了一會兒，好像從來都沒有這麼累過。第二節四(1)班是科學課，我和另外一位實習老師坐在後面聽，學着怎樣去上一節科學課，下星期就要我們去上科學課了。初中的時候科學就不怎樣好，到高中就更不用說了物理、化學都是我的弱項，有點害怕上課的時候他們會突然問一個我不懂的問題。第三節課是看視頻，看了張老師放的視頻，真的有很大的體會，要做個善良的人。

放學後，值日的學生很認真的去完成自我的任務，但是期間難免會有點小爭吵，一向到他們掃完教室和走廊，我才離開教室。

班主任的工作需要經驗的積累，也許我們初出茅廬短時間內不能夠做的優秀，但我想只要堅認真負責並真誠地對待學生、多學習老師的經驗、用心探索班級管理的方法，並且一向堅持下去，相信會有進步的。