《莊稼鄉村》閱讀理解題目

①鄉村是莊稼和鄉村植物的產房。而一年四季的莊稼們，則是鄉村粗野的漢子和柔情如

水的小媳婦。

②春天，漫山遍野金黃色的油菜花，如一幅油畫一般，將小小的鄉村人家也裝進了畫框。

鄉村因此而色彩濃烈豔麗，香氣四溢，就連鄉村人家門前的那條小溪，那一朵朵蹦起躍下的浪花，也奔流着芬芳的氣息。

③難怪，我村門前那條瘦弱的小河，便被村人們親暱地稱爲“香溪”。

④我想，我家鄉的河流是一位野丫頭，她雖然粗服亂頭，布衣荊衩，但她絕對不會流淌什麼脂粉之氣。她春天從油菜花的原野上流過，夏天從農家的瓜果菜園淌過，秋天又沾了一溪的稻花，一溪的荷香。亦因此，在有月的晚上，在大片大片玉米林叭叭的拔節聲中，那條河，那條小溪，便在每一捧流水裏，都飽含了鄉村原野上五穀雜糧的成熟氣味和莊稼的芬芳，不但給整個鄉村蘊含了一層朦朧的水汽，也給了鄉村女孩兒一股靈秀之氣。

⑤初夏時節，麥子成熟了，整個大地原野一片金黃。在乳汁一般的月色下，微風吹過，如一片波濤滾滾的大海，把我的小小村子，如一隻小船一般，淹沒在一片純粹的麥香之中。而那淡藍色的遠山裏，以及小溪流過的白楊樹林裏，正有一隻鳥，如怨婦一般，聲聲哽咽：我兒種錯——！我兒種錯——！

⑥就在這種鳥的淒厲呼喚聲中，莊稼地邊澗畔畔上的南瓜花，便在月色裏一大朵一大朵悄然開放了。鄉村土瓦房前的三兩樹杏子也在一夜之間變得麥子一般黃亮，第二天一早，那些握着霜刃走向麥田的鄉親們，便在老樑叔的吆喝聲中，吃上麥黃杏了。

⑦原野上的麥子才收割不久，整個鄉村世界和田野上，又被一片片綠得發黑的包穀林覆蓋。而村前大河邊的那幾頃稻田裏也一片蔥綠，一支纔出水不久的小荷上，便站着一隻紅色的蜻蜓，扇動着薄如蟬翼的翅膀，似墜欲墜又勉強站立的模樣，讓人頓生憐憫之情。最是月色蕩滿河川的夜晚，正萬簌俱寂，突然一聲蛙鳴如沖天炮一般從水田裏彈出。瞬間，那千隻萬隻蛙們便像聽到了衝鋒號似的，全都亮開嗓門鼓譟起來。滿世界一片震天動地的蛙聲，宏大如樂團，使整個鄉村大地和莊稼的原野，都瀰漫在一種民間的土地的田園的音樂之中。

⑧莊稼，莊稼，無邊無沿的莊稼，而莊稼地當中的鄉村人家，則如浩瀚的銀河系中閃爍的一顆亮星，那 麼的耀眼，又那麼的大音希聲，大美無言。

⑨當一場涼爽的秋風掠過，糧食 們便如排着隊伍一般，一垛又一垛地從田野上回到村子，且一疙瘩金黃，一疙瘩鮮亮地掛在農家的.屋檐下，或架在我們門前的核桃樹柿子樹的樹枝上。最是那些大豆們，如調皮的孩子似的，老師趁着大人們不注意，便在場院裏蹦蹦跳跳的，東藏一顆西躲一顆，逗得三兩隻花喜鵲總是在莊稼院裏一邊裝模作樣地報喜，一邊在草叢裏，在包穀杆上，在土牆的角落裏尋尋覓覓。這時候，鄉村大地一片空白，只有澗畔畔上的柿子樹們，舉起千隻萬隻紅燈籠，守望着空蕩蕩的莊稼大地。一場大雪剛剛下過，太陽一出來，那滿天滿地的原野上，彷彿是突然在一夜之間，便竄出了一片又一片蔥綠色的麥苗，一直綠到天涯。

⑩鄉村，是莊稼的鄉村。

11而那重複了又重複的春夏秋冬，又總是在一茬又一茬的莊稼和瓜果蔬菜的輪迴中，給鄉村換上了一層又一層盛裝。亦因此，莊稼便成了鄉村的血液和靈魂，總是要讓鄉村的後代繁衍生息，總是要讓鄉村茁壯地成長。

（選自《到莊稼地裏轉轉》，有改動）

5．本文描繪了莊稼鄉村的四季圖，請你爲每幅圖配上簡短的標題。（3分）

春： ▲

夏： ▲

秋： ▲

冬：雪野孕綠

6．結合上下文，品味下列句子，寫出加點文字的表達效果。（4分）

（1）最是月色蕩滿河川的夜晚，正萬籟俱靜，突然一聲蛙鳴如沖天炮一般從水田裏彈出。

答：

（2）一場大雪剛剛下過，太陽一出來，那滿天滿地的原野上，彷彿是突然在一夜之間，便竄出了一片又一片蔥綠色的麥苗，綠到天涯。

答：

7．作者爲什麼要用較大篇幅來寫家鄉的那條小河？（3分）

答：

8．第⑩段寫道：“鄉村，是莊稼的鄉村。”請閱讀全文，探究作者這樣說的原因。（4分）

答案

5．示例；春；花開溪香 夏‘麥黃蛙鳴 秋‘糧食豐收

評分標準；共3分，每空一分。意思對即可。

6．（1）彈出與前文的突然呼應，寫出了蛙聲打破寂靜時的速度與力量，表現作者對蛙聲帶來的田園音樂的喜愛與讚美。

(2)一片一片，與前面的竄字相呼應，寫出了麥苗一片接一片迅速長出來的動感，表現出作者的讚歎和驚喜

評分標準；共4分。每小題2分，答出其中的兩點即可得2分，意思對即可

7．小河是鄉村優美自然風光中不可或缺的一部分，它不但滋潤了莊稼，而且養育了莊稼人（也給了鄉村女孩兒一股靈秀之氣），表達了作者對家鄉小河的熱愛和讚美之情。

評分標準；共3分，各1分，意思對即可。

8．分層賦分

第一層；只關注文章語句表象，思維單一膚淺。（1分）

示例1；在鄉村一年四季都有莊稼，所以說鄉村是莊稼的鄉村。

示例2；莊稼是鄉村的血液和靈魂，所以說鄉村是莊稼的鄉村。

第二層；思維不全面，但思考較深入，表述較有條理。（2分）

示例3；莊稼無時不在，一年四季莊稼都是鄉村的主宰和標誌，輪迴不息的莊稼構成了鄉村的不同畫卷，沒有了莊稼，鄉村便不成其爲鄉村，所以說鄉村是莊稼的鄉村。

示例4‘莊稼養育了鄉村後代並使之生生不息，是莊稼人得以生存、繁衍、發展的物質基礎，從這個意義上說，鄉村是莊稼的鄉村。

第三層；思維較全面，思考較深入，表述有條理（3分）

示例5；莊稼的不停輪迴，不僅構成了鄉村一年四季的風景，也養育了鄉村所有的後代並使之生生不息，無論從哪個角度說，莊稼都是鄉村存在和發展的前提和基礎。作者這樣寫，表達了他對莊稼的熱愛、讚頌，以及對鄉村的熱愛和讚美。

第四層；思維全面，有深度，提升到抽象拓展的層次，表述簡明。（4分）

示例6；莊稼是鄉村自然景觀的主宰，它周而復始，生生不息；莊稼是鄉村後代得以生存、繁衍生息的物質基礎。沒有莊稼便沒有自然和人類的鄉村。莊稼質樸而大美，作者眼中的莊稼人與它相似，因此作者對莊稼無比感恩，盡情禮讚。他對鄉村的認同、讚美均源於此，其鄉村情結亦於此，所以說，鄉村是莊稼的鄉村。