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求閱讀理解題《遠去的鄉村》的答案

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1、請你從文中選一句恰當的話作爲本文的題記,並說說理由。(3分)

求閱讀理解題《遠去的鄉村》的答案

答案示例:“即使你在田野裏追趕一隻老鼠,也能到達一首詩的附近——離老鼠洞不遠,是被野草掩護的蛐蛐的琴房,正在演奏《詩經》裏的某個曲調。”(1分)理由:描繪了鄉村獨有風景,既富有詩意,又能暗含主題,表現了作者對鄉村充滿懷念之情。(作題記的句子必須能指示或凸現文章的主旨及情感,激發讀者閱讀興趣,常常起到先聲奪人的效果)(2分)

2、讀⑴⑵段,分析作者所用的寫作手法與作用?(3分)

答案示例:對比手法(1分),有點題的作用----遠去的鄉村。並引發了作者對鄉村詩意生活的回憶與懷念。(2分)

3、下面的句子形象生動,富有表現力,請加以賞析。(2分)

答案示例:到了夜晚,它們就把月光排列成一行一行;到了早晨,它們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,它們就把雪排列成一行一行。

運用了擬人和排比的修辭手法(1分),生動形象地描寫了整齊的蔥給菜地帶來了詩意的畫面,表現了作者對鄉村生活的喜愛。(1分)

4、下面的句子含義深刻,富有感染力,請加以賞析。(2分)

答案示例:詩,還用得着你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進籃子裏的,全是好詩。

大自然給人創作的靈感。我們要親近自然,腳踏實地謙虛地辛勤勞動,在勞動中獲得靈感。脫離生活,脫離實踐,難有成果。(符合大意即可)

5、文章結尾說“我忘不了它們,我至今懷念它們”,作者僅僅是懷念屋樑上的燕子嗎?還有什麼?(3分)

答案示例:懷念的是鄉村的天籟與風景、人倫與風情,鄉村的生活。

6、這是一篇優美的時文,請你結合本文主題或風格,向其他廣大讀者朋友寫一小段推薦語。(3分)

答案示例:大自然給人帶來心靈的快樂和寧靜。善待自然,就是善待自己;欣賞自然,就是欣賞自己,發現自然,就是發現自己。李漢榮散文《遠去的鄉村》,讓我們一起反思城市文明,重歸昨日,傾聽鄉村的呼喚,尋找我們的根。(要求圍繞本文主題與寫作風格來推薦,語句通暢,言之有理即可)(3分

10.根據文中④⑤⑥段的內容,請仿照下面劃線的短語,完成填空。(4分)

鄉村的詩意在哪裏?讓我來輕輕告訴你:

她在童年的蛙聲中,她在稻田的荷香裏,

她在 中,她在 裏,

她在 中,她在 裏。

解析:她在菜地的蔥行中,她在秀才的詩行裏,她在豆莢的笑聲中,她在蛐蛐的琴音裏。

11.第②段寫在田埂上摔餃,第⑥段寫聽豆莢炸裂聲,分別表達了作者怎樣的感悟?請用原文中的話回答。(4分)

(1)在田埂上摔跤後的感悟: 。

(2)聽豆莢炸裂聲後的感悟: 。

解析:(1)你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啓蒙。

(2)面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進籃手裏的,全是好詩。

12.從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。(5分)

解析:運用了擬人(比擬)、排比的修辭手法。把蔥行擬人化,賦予它人的思想行爲,更生動、優美,充滿了詩意。排比句式的運用,表現了菜地裏的蔥的整齊優美,把作者對鄉村常景的喜愛之情淋漓盡致地抒發出來。

13.結合語境,品味下面句子中加點詞語的內涵。(4分)

我那不識字的父親,他縱着走過來,橫着走過去,他一生都固執地走在一首詩裏,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。

解析:“固執”一詞在這裏是“執着”的意思,寫出了父親對土地的不捨,表達了父親及世代農民對鄉村田園的熱愛、依戀。

16、結合全文,說說你對題目《遠去的鄉村》的理解。(6分)

解析:作者回憶的是已逝去的鄉村生活,相對現在而言,那確是“遠去的”了。

‚“遠去的鄉村”留有作者美好的回憶,和現在的“城市文明”形成了強烈的`對比。

ƒ文章表達了對已逝去的和正在逝去的美好事物的擔憂、失落,引發人們對未來發展的思考。

④標題新穎,吸引讀者,並能激發讀者的閱讀興趣。

16.文章第③段有何作用?試從內容和結構兩方面加以分析。(3分)

17.請從修辭的角度,賞析第⑤段劃線句子的妙處。(4分)

18.文章以“遠去的鄉村“爲題,蘊含了作者哪些思想感情?(4分)

19.參考示例,概括作者筆下遠去的鄉村生活畫面,說說你理想中的生活畫面。至少寫出兩

組。(4分)

【示例】聽蛙鳴帶着微笑入眠——聽輕風絮語,鳥兒歡歌,忘卻所有的煩惱。

遠去的鄉村閱讀答案

16.(3分)內容上,和第②段兒時摔跤被蟲子逗樂形成對比(1分)。突出了兒時鄉村生活的情趣,現在生活的了無意趣(1分);結構上,與第⑥段田畝被購、變成永恆荒蕪相呼應(1分)

17.(4分)運用擬人的修辭手法(1分),生動形象的描繪了豆莢在陽光暴曬下,接連不斷炸開發出聲音的情景(1分),表現了作者內心的喜悅與幸福,表達了作者對富有情趣與生命力的鄉村生活的熱愛與留戀(2分)。18.(4分)①對充滿詩情畫意的鄉村生活的懷念;②對鄉村受到城市化建設衝擊的無奈;③對農民失去賴以生存的土地和精神家園的擔憂;④對城市化建設以失去鄉村爲代價的迷茫。(每點2分,答對兩點即可)

19.示例:①摔跤時被昆蟲逗笑——靜觀蠶兒咀嚼桑葉,突然明白了“蠶食”一詞的意思。

②感受蔥行(在不同的時間、季節)的詩意——閒看四季花開花落;③聆聽豆莢炸裂的聲音——欣賞麥地裏昆蟲的演奏;④父親在田畝上勞作——餘暉中看過往的人羣走進又走遠