《 思，在百草園》閱讀題

思，在百草園.劉宗棠

紹興的初春，乍暖還寒。踏着絢爛的晨光，走進了渴望已久的魯迅故居——百草園。

儘管剛剛經受過肅殺的冰雪，百草園內卻依然一片蒼翠蔥蘢。十來枝竹子扶疏①yáoyè( )，在初升的陽光下，灑出一片淡淡的影子，兩棵不太大的棕桐伸開巴掌，彷彿要對尋蹤環顧的瞻仰者數數這裏的家珍;據說還是魯迅先生兒時摘桑葚吃的老桑樹，雖然枝幹上被風刀霜劍鏤刻得瘢痕交錯，但仍顯得蒼勁傲然，生機勃勃。你看，枝條上冒出的嫩黃淡綠的芽苞，不正是譜寫春之歌的音符!園裏幾②qí( )青蔥的菜田，一眼古樸的石井，頓使人感到幽靜沉寂，卻又滿目生氣。看來，自然界的生物即使在冬天裏也不都是垂危的、死亡的，更多的卻是孕育，是萌生!

儘管我來的還不是時候，沒能聽到鳴蟬在樹葉里長吟;沒有看到肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向雲霄裏去了的情景。可單是那一堵還是當年的短短的泥牆，就給了我以無限的情趣。

泥牆齊腰高，十來步長。牆腳邊長滿了各種各樣的野草，大概就是因爲這裏的草才命名了這個園吧。現在大都枯黃萎謝，可在這些草葉邊、草根旁卻已透出星星點點青翠欲滴的草尖。這是生命的火苗在升騰，這是又一次對新的希望的追求。它們把綠色獻給大地，獻給人類，用一次又一次的死亡和新生給人們以奮鬥不懈的鼓舞。啊，先生寫得多好：他一生“吃下去的'是草，擠出來的是奶”!草啊，百草園的草啊，不正植被華夏，給進擊者以不盡的養料!我不由得彎下身去，摘一片草葉，含在舌尖上，而我的熾熱的愛和深沉的思緒卻落在草叢裏，落在這片土地上!

當年的魯迅，就是從百草園走向一個決鬥場!向一切愚昧宣戰;和一切③nuru( )決裂，同一切黑暗決鬥;與一切腐惡較量。傾一腔熱血，拋七尺軀體，爲振興中華而馳騁一生。儘管，他在殘酷的鬥爭中過早地耗盡了心血，還沒有來得及看到一個民族的樂園的落成。但是，他的信念、他的希望，和百草園的草一樣，不爲生命結束而消逝，孕育出更茂盛、更蓬勃的新春。

小草信仰春天，先生信仰中華必將振興。現在真的有了風調雨順的氣候，有了流金溢彩的太陽，有了清甜如許的泉源。

站在百草園這堵矮牆旁，我看到紹興的一條街，人流④xīxīrángráng( )，腳步早踏着早春的陽光。站在中國的土地上，朝外望去吧：信息爆炸，宇宙飛船，世界在變革，星球在行進，我們不該像先生那樣奮力進擊，讓中華早一點振興起來，高高地崛立於世界民族之林嗎?

百草園的草啊，每一棵都在陽光和雨露的哺育下成長着。我不也是這個園中的一棵草嗎?不僅是，更是從百草園裏走出來的人!

思，在百草園，在前進的大路上……

1.根據拼音在括號裏填寫漢字。

①yáoyè( ) ② qí( ) ③ nuru( ) ④xīxīrángráng( )

2.第一段中表現園中景色總的特點的詞語是__________，表現人們崇敬的感情的詞語是__________。用橫線標出此段中直接抒發作者總的感受的語句。

3.文中用擬人手法，以__________和__________兩個詞語，把棕櫚比擬成__________的人。4.說說選文第二段在文章結構上的作用是__________。

5.寫百草園的各種景物時落筆的重點是什麼?爲什麼要這樣寫?

6.將本文和《從百草園到三味書屋》中描寫百草園景物的部分進行比較，看看有什麼不同?

7.模仿第二段句子中“……沒能……沒有……可單是……就……”的句式寫一段話。

8.文章畫線處寫的“風調雨順的氣候”、“流金溢彩的太陽”、“清甜如許的泉源”各指的是什麼?（《思，在百草園》閱讀答案，參見下一頁！）