翠鳥語文課後作業

一、拼一拼，寫一寫。

cuìniǎochènshāndǒubìjīlíng

( )( )( )( )

wěigǎnzhùshìyúwēngdàngyàng

( )( )( )( )

二、讀一讀，抄一抄。

翠鳥 腹部清脆飼養

石壁又尖又長 透亮逃脫

三、比一比，組詞語。

襯()稈()疾()泛()

村()杆()病()乏()

脫()飼()希()透()

銳()詞()稀()秀()

四、填上合適的詞語。

()的羽毛()的爪子()的眼睛

()地看着()地注視()地停

五、寫出下面各詞的`反義詞。

動---() 是----() 祥--() 呼--()

得---() 吞----() 始--() 進--()

六、下面每組句子中，哪句寫的更好，說說你的理由。

翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。

1、

翠鳥鳴聲清脆，愛貼着水面疾飛。

翠鳥離開葦杆，很快的飛過去。

2、

翠鳥瞪開葦杆，像箭一樣飛過去。

七、把課文中對翠鳥外型描寫的語句抄寫下來，認真體會作者的寫法。

　　快樂閱讀

我家的蘆花雞

我家的大蘆花個兒高，身體壯，樣子挺威武。它頭上的冠子紅紅的，就像戴了一頂紅帽子。它走起路來總是把頭昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混雜在一起，花花的，在陽光下閃閃發光。它長長的尾巴翹翹着，兩隻金黃色的腳走起路來“噔噔”地響。