學與問的密切關係閱讀理解

學與問的密切關係

中國語中學與問連在一起，意義至爲深妙。人生來有向上心、有求知慾，對於人生來有向上心，有求知慾，對於不知道的事物歡喜發疑問。對於一種事物發生疑問，就是對於它感興趣。既有疑問，就想法解決它，幾經摸索，終於得到一個答案，於是不知道的變爲知道的，所謂一旦豁然貫通，這便是學有心得。學原來離不掉問，不會起疑問就不會有學。許多人對於一種學問不感覺興趣，原因就在那種學問對於他們不成問題，沒有什麼逼得他們要求知道。但是學問的好處正在原來有問題的可以變成沒有問題，原來沒有問題的也可以變成有問題。

君子之學必好問。問與學相輔而行者也，非學無以致疑，非問無以廣識。好學而不勤問，非真能好學者也。賢於己者，問焉以破其疑,所謂就有道而正也；不如己者，問焉以求一得，所謂以能問於不能，以多問於寡也；等於己者，問焉以資切磋，所謂交相問難，審問明辨之也。

（1）上述材料都強調學與問的密切關係，分別分析兩則材料中問的內涵與作用。（6分）

答案要點提示：①第一則材料中的`問指的是生髮疑問，問能激發興趣、促進探索，從而學有心得；②第二則材料中的問指的是詢問請教，問能解決疑問、豐富知識。

如考生答案不在以上要點內，但言之成理，也可根據具體情況給分。

（2）結合中國古代文化典籍中有關學的觀點，簡要談談你對學習的認識，不超過140字。（6分）

答題要求： 內容緊扣學習論題，能夠正確徵引中國古代典籍中相關論述。